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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-01
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【作业】第3章 动物的类群及其多样性 3.1 动物分类和系统发育

1、 问题:名词解释:动物分类学
评分规则: 【 说明动物分类学的目的、方法、意义等

2、 问题:名词解释:物种
评分规则: 【 表达完整并举例得满分

3、 问题:名词解释:双名法
评分规则: 【 表达完整并举例得满分

4、 问题:简答题:简述动物界的主要分类群。
评分规则: 【 参考教材第40页,能有层次地归纳动物界主要分类群的即可得满分,层次不清或归类错误相应扣分

【作业】第1章 动物的细胞和组织 动物的细胞和组织

1、 问题:细胞质各重要成分(如内质网、高尔基器、线粒体、溶酶体、中心粒等)的结构特点及其主要机能是什么?
评分规则: 【 答出每个主要细胞器的结构和机能各得1分

2、 问题:有丝分裂一般分为几个期,各期的主要特点是什么?
评分规则: 【 首先答分裂间期和分裂间期(2分)然后各答分裂期中的6个期和分裂间期的三个期名称(每个1分)及各自特点(每个1分)

3、 问题:什么是动物的组织?动物有哪几类基本组织类型?
评分规则: 【 动物组织的概念(2分)四大动物基本组织的类型及机能(每个2分)

【作业】第3章 动物的类群及其多样性 3.2动物体的基本结构

1、 问题:名词解释:辐射对称
评分规则: 【 结构如何(1分)?,有何特点?(1分),发生在哪些动物类群?(1分),正确、完整回答即得满分,否则扣去相应的分值。

2、 问题:名词解释:两侧对称
评分规则: 【 结构如何(1分)?,有何特点?(1分),发生在哪些动物类群?(1分),正确、完整回答即得满分,否则扣去相应的分值。

3、 问题:名词解释:真体腔
评分规则: 【 结构如何(1分)?,有何特点?(1分),发生在哪些动物类群?(1分),正确、完整回答即得满分,否则扣去相应的分值。

4、 问题:简答题:简述动物体的基本结构机制及其发展趋势。
评分规则: 【 从对称类型、体腔类型、分节、头部形成、骨骼化等5个方面回答,每个方面4分,满分20分,没答到或答不全的扣去相应分数

【作业】第2章 多细胞动物的胚胎发育 多细胞动物早期胚胎发育

1、 问题:名词解释:完全卵裂
评分规则: 【 结构如何(1分)?,有何特点?(1分),发生在哪些动物类群?(1分),正确、完整回答即得满分,否则扣去相应的分值。

2、 问题:名词解释:假体腔
评分规则: 【 结构如何(1分)?,发生时期?(1分),发生在哪些动物类群?(1分),正确、完整回答即得满分,否则扣去相应的分值。

3、 问题:名词解释:囊胚
评分规则: 【 结构如何(1分)?,发生时期?(1分),发生在哪些动物类群?(1分),正确、完整回答即得满分,否则扣去相应的分值。

4、 问题:名词解释:分节现象
评分规则: 【 结构如何(1分)?,有何特点?(1分),发生在哪些动物类群?(1分),正确、完整回答即得满分,否则扣去相应的分值。

5、 问题:试述中胚层形成的过程及意义?
评分规则: 【 发生时期(2分)、2种不同方式及过程(3分*2)、意义(4分)

【作业】第3章 动物的类群及其多样性 3.5腔肠动物门

1、 问题:名词解释:两辐射对称
评分规则: 【 名词解释3要素每项1分

2、 问题:名词解释:出芽生殖
评分规则: 【 名词解释3要素每项1分

3、 问题:名词解释:刺细胞
评分规则: 【 名词解释3要素每项1分

4、 问题:名词解释:消化循环腔
评分规则: 【 名词解释3要素每项1分

5、 问题:腔肠动物门与海绵动物在形态结构上有那些异同点?
评分规则: 【 必须要答到相关知识点,每点1分。

6、 问题:腔肠动物门分成哪几个纲,各纲的主要区别是些什么?
评分规则: 【 必须要答到相关知识点,每点1分。

【作业】第3章 动物的类群及其多样性 3.3单细胞真核生物——原生动物门

1、 问题:名词解释:光合营养
评分规则: 【 名词解释三要素每项1分

2、 问题:名词解释:裂体生殖
评分规则: 【 名词解释三要素每项1分

3、 问题:名词解释:接合生殖
评分规则: 【 名词解释三要素每项1分

4、 问题:名词解释:伸缩泡
评分规则: 【 名词解释三要素每项1分

5、 问题:名词解释:胞器
评分规则: 【 名词解释三要素每项1分

6、 问题:名词解释:刺丝泡
评分规则: 【 名词解释三要素每项1分

7、 问题:简述原生动物的主要特征。
评分规则: 【 必须要答到相关知识点。

8、 问题:简述原生动物各纲的主要特征。
评分规则: 【 必须要答到相关知识点

【作业】第3章 动物的类群及其多样性 3.4海绵动物门

1、 问题:名词解释:芽球
评分规则: 【 名词解释3要素每项1分

2、 问题:名词解释:水沟系
评分规则: 【 名词解释3要素每项1分

3、 问题:名词解释:两囊幼虫
评分规则: 【 名词解释3要素每项1分

4、 问题:名词解释:逆转
评分规则: 【 名词解释3要素每项1分

5、 问题:如何理解海绵动物是动物演化树上的一个侧支?
评分规则: 【 必须要答到相关知识点,每点1分。

【作业】第3章 动物的类群及其多样性 动物的类群及多样性 多细胞无脊椎动物

1、 问题:按章节总结7个类群中最重要的名词并解释,每个类群不少于3个,节肢动物门不少于5个。(海绵动物门、腔肠动物门、扁形动物门、假体腔动物、软体动物门、环节动物门、节肢动物门)答题要求:1.手写在作业本上,上传作业照片时每道题的图片都需要有自己的姓名、学号,否则以0分计。2.关于动物体结构的名词解释要答到3个要素:即名词的描述、功能、以及该结构出现在哪一类动物。3.每个名词正确表述3个要素(1分/要素)即可得3分,最高3分/个,最低0分/个。每个类群超过要求数目的按照上述要求最高每个名词3分,总分不超过41分
评分规则: 【 1.     按类群总结,包括但不限于以下名词。逆转,水沟系,侧生动物;外(内)皮肌细胞,消化循环腔,网状神经系统,辐射对称,两辐射对称;两侧对称,皮肤肌肉囊(皮肌囊),梯形神经系统,合胞体,不完全消化系统,原肾型排泄系统;假体腔,完全消化道,圆桶形神经系统;内脏团,贝壳,开管式循环系统;同律分节,疣足,闭管式循环系统,链锁状神经系统;几丁质外骨骼,分节的附肢,异律分节,气管,书鳃,书肺,混合体腔,血淋巴,马氏管,口器,增节变态、表变态、原变态、不完全变态、完全变态。

2、 问题:总结无脊椎动物消化系统的进化。答题要求:1.手写在作业本上,上传作业照片时每道题的图片都需要有自己的姓名、学号,否则以0分计。
评分规则: 【 阐述从细胞内消化进化到细胞外消化,从原始的消化循环腔到不完全消化道再到完全消化道,以及完全消化道进一步分化的历程。对每一阶段的正确描述(含动物类群)得2分,共12分。

3、 问题:总结无脊椎动物循环系统的进化。答题要求:1.手写在作业本上,上传作业照片时每道题的图片都需要有自己的姓名、学号,否则以0分计。
评分规则: 【 结合动物类群,按照动物循环系统从无到有,从简单到复杂的发展总结,每一项结合动物类群正确描述即可得2分,或言之有理均可得分。

4、 问题:请全面论述节肢动物种类多、数量大、遍布全球的原因。答题要求:1.手写在作业本上,上传作业照片时每道题的图片都需要有自己的姓名、学号,否则以0分计。
评分规则: 【 请从生物学特征的各个不同方面进行论述,要有具体内容(不能只说消化能力强,而要说明其具有不同的口器可取食所有的食物类型),答对一方面给一分,相同方面从不同的角度阐述算重复的内容,不可重复给分。例如:繁殖能力强和产卵量大算是生殖方面;又如:口器种类多和取食所有类型的有机物均算到消化方面,仅能给1分

第3章 动物的类群及其多样性 期中考试

1、 问题:下列被称为现代生物学三大基石的是:()
选项:
A:动物学、植物学、细胞学    
B: 动物学、植物学、微生物学
C:细胞学、进化论、遗传学
D:分子生物学、遗传学、细胞学
答案: 【细胞学、进化论、遗传学

2、 问题:细胞内结构最简单、含量最多的化合物是( )。
选项:

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