2021 医学统计学(莆田学院) 最新满分章节测试答案
- 第一章 绪 论 绪论
- 第二章 定量资料的统计描述 定量资料的统计描述
- 第四章 常用概率分布 常用概率分布
- 第二章 定量资料的统计描述 定量资料的统计描述2
- 第四章 常用概率分布 常用概率分布2
- 第二章 定量资料的统计描述 统计表和统计图
- 第三章 定性资料的统计描述 定性资料的统计描述
- 第五章 参数估计基础 参数估计基础
- 第六章 假设检验基础 假设检验基础
- 第六章 假设检验基础 t检验
- 【作业】第六章 假设检验基础 t检验扩展题
- 第七章 方差分析基础
- 第八章 卡方检验
- 【作业】小组项目“《大学生心理健康》数据分析”作业 小组项目报告
- 【作业】小组项目“《大学生心理健康》数据分析”作业 思维导图:医学统计学知识大串联
- 【作业】第一章 绪 论 上传 第一章《绪论》学习笔记
- 【作业】第七章 方差分析基础 方差分析线上学习笔记
- 【作业】第九章 基于秩次的非参数检验 秩和检验学习笔记
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本课程起止时间为:2021-03-16到2021-07-31
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第一章 绪 论 绪论
1、 问题:某人记录了50名病人体重的测定结果,经整理,表达为:小于50Kg的13人,介于50Kg和70 Kg间的20人,大于70 Kg的17人 ,这时,体重转化为______
选项:
A:有序变量
B:有序分类变量
C:定量变量
D:二值变量
E:名义变量
F:二分类变量
答案: 【有序变量;
有序分类变量】
2、 问题:若要通过样本作统计推断, 样本应是______
选项:
A:总体中随机抽取的一部分
B:总体中随机抽取的一部分
C:总体中典型的一部分
D:总体中任一部分
E:总体中选取的有意义的一部分
F:总体中信息明确的一部分
答案: 【总体中随机抽取的一部分;
总体中随机抽取的一部分】
3、 问题:以下说法错误的是:____
选项:
A:从总体中抽取的样本一定能代表该总体
B:样本是从总体中随意抽取的一部分
C:个体间的同质性是构成总体的必备条件
D:总体是根据研究目的确定的观察单位的集合
E:一般而言,参数难以测定,仅能根据样本统计量估计
F:总体通常有无限总体和有限总体之分
答案: 【从总体中抽取的样本一定能代表该总体;
样本是从总体中随意抽取的一部分】
4、 问题:统计量是:_____
选项:
A:由样本数据计算出的统计指标
B:描述样本特征的统计指标
C:由总体数据得到的量
D:反映总体统计特征的量
E:根据总体中的全部数据计算出的统计指标
F:用参数估计出来的
答案: 【由样本数据计算出的统计指标;
描述样本特征的统计指标】
第二章 定量资料的统计描述 定量资料的统计描述
1、 问题:均数和标准差的关系是:______
选项:
A:标准差越小,均数对各变量值的代表性越好
B:标准差越小,均数对各变量值的代表性越好
C:均数越大,标准差越小
D:均数越大,标准差越大
E:标准差越大,均数对各变量值的代表性越好
F:标准差越小,均数对各变量值的代表性越差
答案: 【标准差越小,均数对各变量值的代表性越好;
标准差越小,均数对各变量值的代表性越好】
2、 问题:比较5年级小学生瞳距和他们坐高的变异程度,宜采用:____
选项:
A:变异系数
B:变异系数
C:标准差
D:四分位数间距
E:百分位数与
的间距
F:方差
G:全距
答案: 【变异系数;
变异系数】
3、 问题:测得200名正常成年男子的血清胆固醇值(mmol/L),为进行统计描述,下列说法不正确的是:_____
选项:
A:可用直条图表示频率分布图
B:可计算几何均数
C:可用频数表法计算均数
D:可用直接法计算均数
E:可用直接法计算标准差
F:可用加权法计算标准差
答案: 【可用直条图表示频率分布图;
可计算几何均数】
第四章 常用概率分布 常用概率分布
1、 问题:正态曲线下,从均数μ到μ+1.96σ的面积为:______
选项:
A:47.5%
B:47.5%
C:45%
D:90%
E:95%
F:99%
答案: 【47.5%;
47.5%】
2、 问题:欲了解某高校大学生的身高情况,随机抽取了100名同学,计算其平均身高为170cm,标准差为5cm,则理论上有95%的大学生身高在下列哪个范围内?:______
选项:
A:
B:
C:
D:
E:
F:
答案: 【;
】
3、 问题:百分数法计算参考值范围的条件是什么?
选项:
A:数据服从正态分布
B:数据服从偏态分布
C:数据样本例数大
D:数据服从对称分布
E:数据变异不能太大
答案: 【数据样本例数大】
第二章 定量资料的统计描述 定量资料的统计描述2
1、 问题:均数和标准差的关系是
选项:
A:标准差越小,均数对各变量值的代表性越好
B:均数越大,标准差越小
C:标准差越小,均数对各变量值的代表性越差
D:标准差越大,均数对各变量值的代表性越好
答案: 【标准差越小,均数对各变量值的代表性越好】
2、 问题:比较5年级小学生瞳距和他们坐高的变异程度,宜用
选项:
A:变异系数
B:标准差
C:四分位数间距
D:百分位数P2.5与P97.5的间距
E:方差
F:全距
答案: 【变异系数】
3、 问题:测得200名正常成年男子的血清胆固醇值,为进行描述,下列说法不正确的是
选项:
A:可用频数表法计算均数
B:可用直接法计算均数
C:可用直接法计算标准差
D:可计算几何均数
答案: 【可计算几何均数】
第四章 常用概率分布 常用概率分布2
1、 问题:正态曲线下,从均数μ到μ+1.96σ的面积为
选项:
A:47.5%
B:45%
C:90%
D:95%
E:99%
答案: 【47.5%】
2、 问题:欲了解某高校大学生的身高情况,随机抽取了100名同学,计算其平均身高为170cm,标准差为5cm,则理论上有95%的大学生身高在下列哪个范围内?
选项:
A:170±1.96×5
B:170±1.64×5
C:170±2.58×5
D:0-P95
E:P2.5-P97.5
F:P5-P100
答案: 【170±1.96×5】
3、 问题:百分位数法计算参考值范围的条件是什么?
选项:
A:数据样本例数大
B:数据服从正态分布
C:数据服从偏态分布
D:数据服从偏态分布
E:数据变异不能太大
答案: 【数据样本例数大】
第二章 定量资料的统计描述 统计表和统计图
1、 问题:对有些资料构造统计表时,下列可以省略的是
选项:
A:标题
B:标目
C:线条
D:数字
E:备注
答案: 【备注】
本文章不含期末不含主观题!!
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