2020 口译理论与实践(泰州学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-31
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第一讲 课程导论 Introduction 课后测试

1、 问题:以下哪一个历史事件是业界公认的口译职业化的开端？
选项：
A:巴黎和会
B:纽伦堡审判
C:国际联盟成立
D:华盛顿会议
E:慕尼黑会议
F:雅尔塔会议
答案: 【巴黎和会】

2、 问题:以下哪一个历史事件标志着同声传译的首次大规模应用？
选项：
A:纽伦堡审判
B:巴黎和会
C:华盛顿会议 
D:慕尼黑会议
E:雅尔塔会议
F:国际联盟成立
答案: 【纽伦堡审判】

3、 问题:请在以下选项中选出正确的口译常见类型。
选项：
A:交替传译
B:同声传译（含耳语）
C:同声传译（不含耳语）
D:陪同口译
E:视译
F:速记口译
G:无笔记口译
答案: 【交替传译;
同声传译（含耳语）;
陪同口译;
视译】

4、 问题:请在以下选项中选出翻译目的论所包含的法则。
选项：
A:目的法则
B:连贯法则
C:忠实法则
D:通顺法则
E:文雅法则
F:服务法则
答案: 【目的法则;
连贯法则;
忠实法则】

5、 问题:请阅读Daniel Gile所提出的交替传译精力分配模式（Effort Model），并写出每个字母所代表的单词：Stage I = L + N + M + CStage II = Rem + Read + P
答案: 【Listening, Note-taking, Memory, Coordination, Remember, Reading, Speech Production】

第三讲 逻辑与信息整合 Logic and information structuring 课后测试

1、 问题:What are the two steps to conduct logic and information structuring in a speech?
选项：
A:1. Identify the keywords.2. Find the logical link between the keywords.
B:1. Identify the key ideas.2. Find the logical link between the key ideas.
C:1. Remember the timing of events.2. Find the logical link between the events.
D:1. Identify the key ideas.2. Identify the keywords.
答案: 【1. Identify the key ideas.2. Find the logical link between the key ideas.】

2、 问题:For argumentative speeches, in order to build the logical framework and conduct information structuring, we need to identify the key logical connections that are used to link ideas in a given speech.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:We can use the principle of ____ to build the logical framework and conduct information structuring for narrative speeches.
答案: 【5W1H】

第四单元 记忆与无笔记交传 Memory and consecutive interpreting without note-taking 单元测验

1、 问题:The three-level memory mechanism refers to the following types of memories:
选项：
A:Long-term memory.
B:Transitional memory.
C:Sensory memory.
D:Short-term memory.
答案: 【Long-term memory.;
Sensory memory.;
Short-term memory.】

2、 问题:Short-term memory is the only memory that interpreters rely upon.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第六单元 视译 Sight Interpretation 视译单元测验