2020 古代汉语(枣庄学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-06-30
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【作业】第七單元 思考題：1.古書註解的體例有哪些？舉例加以說明。2.《十三經註疏》都是哪些名人註解的？3.古書註解的術語有哪些？舉例加以說明。

1、 问题:思考題：1.古書註解的體例有哪些？舉例加以說明。
评分规则: 【 參考課本。
】

2、 问题:2.《十三經註疏》都是哪些名人註解的？
评分规则: 【 自行查閱答案！
】

3、 问题:3.古書註解的術語有哪些？舉例加以說明。
评分规则: 【 參見課本。
】

【作业】第四單元 临摹古文字

1、 问题:临摹古文字。
评分规则: 【 是否正确，没错一个扣0.5分。美观大方、注意顿笔。否则酌情扣5-10分。
】

第一單元 單元測試（一）

1、 问题:“北風其涼，雨雪其雱”中的“雨”讀作yù以表示其為動詞，這是一種        現象。
选项：
A:借音
B:乱读
C:名词作状语
D:破读
答案: 【破读】

2、 问题:下列君主的謚號中，屬於美謚的一項是
选项：
A:晉靈公
B:魯哀公
C:鄭武公
D:隋煬帝
答案: 【鄭武公】

3、 问题:下列句子中，沒有詞類活用的一項是
选项：
A:晉靈公不君。
B:莊公寤生，驚姜氏。
C:宣子驟諫。
D:提彌明死之。
答案: 【宣子驟諫。】

4、 问题:我國第一部系統完備的字典是
选项：
A:《漢語大字典》
B:《說文解字》
C:《辭源》
D:《康熙字典》
答案: 【《說文解字》】

5、 问题:《鄭伯克段于鄢》中，“亟請于武公”句中“亟”的意思是
选项：
A:迅速
B:急忙
C:屢次
D:竭力
答案: 【屢次】

6、 问题:《左傳》是我國第一部（  ）體的歷史著作。
答案: 【(以下答案任选其一都对)編年;
编年】

7、 问题:《鄭伯克段于鄢》一文中“若闕地及泉，隧而相見”中“闕”的意思是（  ）
答案: 【(以下答案任选其一都对)挖;
挖掘】

8、 问题:古籍文献中由于刻录、印刷或者校勘中的疏忽而增加的文字，被称作（  ）
答案: 【衍文】

9、 问题:《经籍籑诂》是清代（  ）主編的。
答案: 【阮元】

10、 问题:东，德红切，这是注音方法被称作 （         ）法。
答案: 【反切】

第三單元 單元測試（三）

1、 问题:魏時的何晏集漢儒以來各家之說，作（  ），這就是我們今天看到的最早的《論語》注本。
选项：
A:《論語正義》
B:《論語譯注》
C:《論語義疏》
D:《論語集解》
答案: 【《論語集解》】

2、 问题:下列選項中不屬於漢初所傳《論語》的一項是（  ）
选项：
A:古論語
B:齊論語
C:魯論語
D:韓論語
答案: 【韓論語】

3、 问题:《論語 · 先進》篇“千乘之國，攝乎大國之間”中“攝”的意思是（  ）
选项：
A:攝入
B:逼近
C:輔助
D:牽引
答案: 【逼近】

4、 问题:《論語 · 陽貨》篇“鄉原，德之賊也。”中“原”的意思是（  ）
选项：
A:元老
B:根本
C:通“愿”，忠厚
D:通“源”，水源
答案: 【通“愿”，忠厚】

5、 问题:下列句子中不屬於判斷句的一項是（  ）
选项：
A:冬，晉文公卒。（《左傳 · 僖公三十二年》）
B:是非君子之言也。（《禮記 · 檀弓上》）
C:南冥者，天池也。（《莊子 · 逍遙遊》）
D:桓公九合諸侯，不以冰車，管仲之力也。（《論語 · 憲問》）
答案: 【冬，晉文公卒。（《左傳 · 僖公三十二年》）】

6、 问题:漢人輯錄《禮記》有兩種本子，其中《大戴禮記》的作者是（  ）。
答案: 【戴德】

7、 问题:《禮記 · 大同》中與“大同”相對的概念是（  ）。
答案: 【小康】
分析：【小康，小安。小康對大同而言，含有不及“大同”之義。】

8、 问题:判斷句是以名詞或名詞性的詞組為（  ），表示判斷的。
答案: 【(以下答案任选其一都对)謂語;
谓语】

9、 问题:《論語 · 先進》篇“如或知爾，則何以哉？”中“或”的意思是（  ）。
答案: 【(以下答案任选其一都对)有人;
有的人】

10、 问题:《論語 · 季氏》篇“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭“中”夫“的詞性為（  ）。
答案: 【(以下答案任选其一都对)代詞;
代词;
指示代词;
指示代詞】
分析：【夫，指示代詞，用在結構複雜的賓語前面作定語，可以譯為“那種”。】

第五單元 單元測試（五）

1、 问题:下列主張不是老子提出的是（  ）
选项：
A:禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
B:上善若水，水利萬物而不爭
C:無為而治
D:民為貴，社稷次之，君為輕
答案: 【民為貴，社稷次之，君為輕】

2、 问题:下列哪篇文章不是莊子所著？（  ）
选项：
A:《逍遙遊》
B:《庖丁解牛》
C:《生於憂患，死於安樂》
D:《秋水》
答案: 【《生於憂患，死於安樂》】