2021 古诗词中的意象审美(南京师范大学中北学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-24到2021-06-30
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第一章 审美意象 第一章 单元测验

1、 问题:关于《小雅·采薇》中“杨柳依依”的审美意象，下列说法正确的有：
选项：
A:以乐景写哀
B:折柳送别
C:既朝气蓬勃又无限哀伤
D:充满希望
答案: 【以乐景写哀;
折柳送别 ;
既朝气蓬勃又无限哀伤】

2、 问题:古诗词中常常出现的“明月”、“落花”、“风雨”等意象，是自然物象，属于实象。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

3、 问题:《诗经·小雅·采薇》中，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。这句诗是全诗重点，全诗描述了一位沦为平民的奴隶主贵族离家戍边的情景和心境。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第一章 审美意象 导言单元作业

1、 问题:在导言介绍的八个主题意象中，选取一种主题意象，列出至少三首包含此意象的古诗词，比较一下该意象在不同诗词作品中的不同意义和情感内涵。
评分规则: 【 选择导言中介绍的八种意象，也可另选意象，但至少有一种是课程导言中介绍的。
所举的例子必须是紧扣所选的主题意象的，不可跑题。
数量要求要达到，至少三首，至少一首是课外的。
三首互相比较，不可只是逐首翻译。 
】

第一章 审美意象 导言 单元测验

1、 问题:1.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”诗句中，最夺目的审美意象是什么？
选项：
A:A．春色
B:B  红杏
C:C  世间美好的事物
D:D  世间美好的情感    
答案: 【B  红杏 】

2、 问题:2. “借问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”词句中的“愁”有哪些特点？
选项：
A:A．深广、豪放、绵长
B:B．烦乱、细腻、感伤
C:C．豪放、沉痛、绵长
D:D．深广、烦乱、绵长
答案: 【D．深广、烦乱、绵长】

3、 问题:3    南宋诗人叶绍翁《游园不值》中“一枝红杏”的意象能引起我们哪些审美想象？
选项：
A:A． 被白色院墙遮住的许多红杏
B:B． 满园姹紫嫣红开遍
C:C． 春天的美好无处不在
D:D人世间一切美好的事物和情感是无法被隔绝的。
答案: 【A． 被白色院墙遮住的许多红杏;
B． 满园姹紫嫣红开遍;
C． 春天的美好无处不在;
D人世间一切美好的事物和情感是无法被隔绝的。】

4、 问题:4     “活的意象”在本课程中有哪些特定含义？
选项：
A:A． 经典的诗词意象是永恒不变的，是最美好的。
B:B． 同一意象在不同的诗词语境中会幻化出不同的审美感觉和情感体验。
C:C． 抽象的情感是无法言说的，美好的意象能承载这些丰富的情感和意义。
D:      D文学意象的意义是丰富多彩的，可以灵活地解释。
答案: 【B． 同一意象在不同的诗词语境中会幻化出不同的审美感觉和情感体验。;
C． 抽象的情感是无法言说的，美好的意象能承载这些丰富的情感和意义。】

5、 问题:5 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句词中的“愁”有哪些特征？
选项：
A:A· 汹涌澎湃
B:B沉痛豪放，
C:C覆水难收
D:D绵绵不尽     
答案: 【A· 汹涌澎湃;
B沉痛豪放，;
C覆水难收;
D绵绵不尽     】

第二章 “月”的意象审美 第二章 单元测验

1、 问题:《酉阳杂俎》中记载，“月中有桂，有蟾蜍，有桂花树，月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合，人姓吴名刚。” 中华民族常常在其中寄托怎样的美好愿望？
选项：
A:理想之光
B:团圆长生
C:永葆青春
D:澄明圆融  
答案: 【团圆长生】

2、 问题:“海上生明月，天涯共此时”，一个“共”字体现了什么心愿？
选项：
A:团圆
B:长生
C:永恒
D:共存
答案: 【团圆】

3、 问题: 《春江花月夜》中，将“江月”和江边“望月之人”联系起来，到底“江月”长久还是“人生”长久？
选项：
A: 江月永恒，人生苦短
B:江月相似，人生永恒
C:代代人生与江月并行并存
D:一代人生与江月并行并存       
答案: 【代代人生与江月并行并存】

4、 问题:李商隐《嫦娥》中的嫦娥形象和情感，是　
选项：
A:神话中的美人的情感
B:普通世俗之人的情感
C:作者虚拟的情感
D:       现代人的情感     
答案: 【普通世俗之人的情感】

5、 问题:温庭筠的《商山早行》中的“月”意象表明的时间是
选项：
A:时间尚早，黎明时分
B:时间已晚，深夜时分
C:天色将晚，黄昏时分
D:     入夜不久，良辰美景       
答案: 【时间尚早，黎明时分】

6、 问题:辛弃疾的《西江月》中的“月”意象表明的时间是
选项：
A:时间尚早，黎明时分
B:     时间已晚，深夜时分
C:    天色将晚，黄昏时分
D:  入夜不久，良辰美景
答案: 【     时间已晚，深夜时分】

7、 问题:刘禹锡《石头城》中的月亮意象，说法错误的是
选项：
A:诗中的“月”是富有表现性的艺术形象
B:这一轮明月观照过人间千百年来的盛衰嬗变
C:可见之月，现实物象
D:月似乎是历史理性中的有情人和有心人，传递陪伴和安慰
答案: 【可见之月，现实物象】

8、 问题:李白的《玉阶怨》中秋月指
选项：
A:天上月与望月人
B:天上月
C:      望月人
D:人的脸
答案: 【天上月与望月人】

9、 问题:下面关于《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”的理解，正确的是
选项：
A:月亮的阴晴圆缺，都是表象，月亮始终是圆满的
B:人生的悲欢离合，也是表象，人生代代，也趋于圆满和永恒
C:超脱了人世间苦恼的表象，去体会人生
D:     此事古难全，低沉哀婉     
答案: 【月亮的阴晴圆缺，都是表象，月亮始终是圆满的;
人生的悲欢离合，也是表象，人生代代，也趋于圆满和永恒;
超脱了人世间苦恼的表象，去体会人生】

10、 问题:李白《古朗月行》中的月亮，代表着
选项：
A:人世间的伤心肝的忧伤和凄怆
B:在忧伤和凄怆中回忆孩童般的纯洁无瑕，圆满无缺
C:用纯真的心眼过滤后世人生的种种创痛和忧伤
D:      纯真的理想
答案: 【在忧伤和凄怆中回忆孩童般的纯洁无瑕，圆满无缺;
用纯真的心眼过滤后世人生的种种创痛和忧伤;
      纯真的理想】

11、 问题:以下关于曹操的《短歌行》中“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”的说法，正确的是
选项：
A:忧伤如明月般美丽和永恒
B:超越个体有限人生的忧愁
C:明月反衬着建功立业，求贤若渴的忧伤
D:     明月折射着理想抱负和慷慨豪情        
答案: 【忧伤如明月般美丽和永恒;
超越个体有限人生的忧愁;
明月反衬着建功立业，求贤若渴的忧伤;
     明月折射着理想抱负和慷慨豪情         】

12、 问题:关于辛弃疾《西江月》与温庭筠《商山早行》中“月”的说法，正确的有
选项：
A:《西江月》中清风明月正衬了人间的欣喜欢乐
B:“鸡叫声”、“月”等意象群，表达了一种“羁愁野况”的韵致
C:《西江月》夜行步履沉重，辛苦，急迫

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