2020 咨询心理学(鹤岗师范高等专科学校) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-13到2020-06-30
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【作业】第七章 第七章 单元作业

1、 问题:在咨询中，为什么来访者会发生阻抗呢？
评分规则: 【 （1）阻抗来自成长中的痛苦。咨询往往会涉及开始新的行为问题或理解或消除旧有的行为问题，这两个方面由于前者需要来访者重新考查自己的信念和价值观、使自己变成一个独立自主的人、甚至需要承认自己存在一些误区；后者可能涉及需要来访者必须停止那些他可能很喜欢的行为、需要真诚的面对自己的现实，不再假装、甚至面对一种痛苦的抉择。这些都会给来访者带来痛苦的体验和行动的困难，因此，来访者可能会不自觉的产生阻抗。 （2）阻抗来自功能性的行为失调。来访者功能性的行为失调可能填补了某些心理空虚的空白，也即是说来访者能从中获益；或者其失调行为能掩盖更深一层次的心理矛盾与冲突；因此来访者一方面为失调的行为感到苦恼，另一方面求助的积极性却不高，咨询师如果仅从表面入手，未能触及根本问题，咨询必然会遇到某种程度的阻抗。（3）阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机。来访者想得到咨询师某种赞同意见或者来访者想证实自己的问题的特殊性，咨询师也无能为力或者来访者并无发自内心的求助动机等都有可能成为阻抗，使咨询难以有效进行。
】

2、 问题:咨询中如何处理来访者的沉默呢？
评分规则: 【 在来访者出现沉默的时候，咨询师首先不能急躁；要（1）保持镇静；根据来访者沉默的不同原因来加以处理。如果来访者的沉默是由于思考和反省引起的，咨询师就要（2）耐心等待；可以用微笑、目光接触、微微点头等方式表示自己的关注、理解和鼓励；如果来访者的沉默是由于其性格特点和交流习惯造成的，咨询师在发现来访者吞吞吐吐、欲言又止、犹豫不决时，应（3）给予鼓励和必要的保证；当来访者以沉默表示气愤、对抗时，咨询师要及时发现，寻找原因，（4）采取主动和好、鼓励宣泄的方针；而如果沉默是由于来访者本人不愿意咨询引起的，咨询师的处理更应注意方式方法，（5）尊重来访者的意愿、或者变换话题。在心理咨询中，沉默本身就是一种重要的交流。咨询师要善于运用和处理沉默。
】

3、 问题:当出现移情的时候，咨询师应该如何处理呢？  
评分规则: 【 可以对移情进行认识和阐释。在技术上，阐释移情可分为两步：第一步是证明和澄清移情以便为解释作准备。在证明、澄清和探索来访者的移情状态时要注意：（1）捕捉来访者的情感和附带着的冲动；（2）追溯移情人物的往事、细节；（3）探究移情幻想。第二步是阐释与修通。目的是使无意识的人物、情感冲突、细节、动机变成有意识的，并能理解和产生改变。通过阐释咨询师能让来访者超出容易理解的那部分，从而对移情状态中的心理活动有更深刻的领悟，产生新的意义和理解。
】

4、 问题:如何处理反移情？
评分规则: 【 针对反移情的类型，咨询师在处理反移情时应注意以下几点：（1）咨询师要恪守职业道德规范，努力提高自我调控能力。（2）咨询师应对自己信奉的世界观、价值观及个人偏好的咨询方法等对咨询工作可能产生的影响有正确的认识，妥善地处理咨询过程中价值观的差异、矛盾和冲突。（3）咨询师决不能把先入为主的印象带入咨询工作中，而应该坚决摒弃刻板印象，努力保持自身的客观、公正、中立。（4）针对自信心不足的问题，咨询师应当不断积累并总结咨询经验，并在必要时进行认知调整。（5）当咨询中出现失误时，咨询师应采取有效的应对措施，一方面是向来访者承认自己的失误，另一方面是尽可能地消除自己的失误带来的影响，并争取使之有所改变。当然，这需要咨询师根据咨询中的具体情况作出处理。（6）当咨询师自己面临心理困扰时，首先要有足够的认识，其次要及时加以处理和解决。
】

第七章 第七章 单元检测

1、 问题:下列属于言语内容上的阻抗的是
选项：
A:少言寡语
B:控制话题
C:理论性交谈
D:多话
答案: 【理论性交谈】

2、 问题:下列不属于咨询关系上的阻抗的是
选项：
A:不认真履行心理咨询的安排
B:诱惑咨询师
C:请客送礼
D:顺从
答案: 【顺从】

3、 问题:下列不属于阻抗的类型
选项：
A:言语程度上的阻抗
B:言语速度上的阻抗
C:言语内容上的阻抗
D:言语交流方式上的阻抗
答案: 【言语速度上的阻抗】

4、 问题:下列关于阻抗的原因不正确的是
选项：
A:阻抗是因为咨询师能力不足
B:阻抗来自成长中的痛苦
C:阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机
D:阻抗来自功能性的行为失调
答案: 【阻抗是因为咨询师能力不足】

5、 问题:言语交流方式上的阻抗，常见的有
选项：
A:心理外归因
B:健忘
C:最终暴露
D:以上都是
答案: 【以上都是】

6、 问题:心理学家卡瓦纳曾将咨询中的沉默分为三个类型，下列选项中不属于这三个类型的是
选项：
A:创造性沉默
B:自发性沉默
C:怀疑性沉默
D:冲突性沉默
答案: 【怀疑性沉默】

7、 问题:下列属于沉默原因的是
选项：
A:来访者还不能完全信任咨询师
B:来访者不知道说什么好
C:来访者不想交谈，不愿意接受咨询
D:以上都对
答案: 【以上都对】

8、 问题:下列选择中关于移情的说法正确的是
选项：
A:移情的类型包括正移情和反移情
B:发生正移情时，来访者对咨询师表现出友好、敬仰、爱慕
C:发生正移情时，一定表明来访者问题减轻了
D:移情和来访者幼年经历无关
答案: 【发生正移情时，来访者对咨询师表现出友好、敬仰、爱慕】

9、 问题:关于反移情，下列选项中正确的是
选项：
A:咨询师会谈时走神或者打瞌睡
B:咨询师迟到或取消咨询
C:咨询师常常忘记有关来访者的信息
D:以上都是
答案: 【以上都是】

10、 问题:关于反移情的原因，下列说法错误的是
选项：
A:咨询师过于自信
B:咨询师的刻板印象或移情投射到来访者身上
C:咨询过程中出现了失误
D:咨询师重要的咨询观点和来访者存在严重冲突
答案: 【咨询师过于自信】

第三章 第三章 单元测验

1、 问题:行为主义学说、认知心理咨询学派认为咨访关系是一种
选项：
A:移情关系
B:控制与执行关系
C:协助关系
D:伙伴关系
答案: 【控制与执行关系】

2、 问题:下列不属于目前有关咨访关系作用机制的三种观点的是
选项：
A:来访者中心观点
B:社会影响观点
C:心理动力学观点
D:行为学习观点
答案: 【行为学习观点】

3、 问题:下列关于咨访关系建立的描述中，正确的是
选项：
A:咨询师和来访者之间的关系越亲密越好
B:咨询师的态度是建立良好咨访关系的关键
C:能否建立起良好的咨访关系完全取决于咨询师的因素
D:在咨访关系中，既能满足来访者的需要，也能满足咨询师的心理需要
答案: 【咨询师的态度是建立良好咨访关系的关键】

4、 问题:以下有关共情的说法，正确的是
选项：
A:共情是从来访者的角度理解来访者的能力
B:共情是对来访者遭遇的怜悯和关切
C:共情等于单纯的理解
D:共情是进行判断和支持来访者的能力
答案: 【共情是从来访者的角度理解来访者的能力】

5、 问题:下列对于咨访关系的特征的描述，不正确的是
选项：
A:特殊的工作关系
B:具有保密性的关系
C:动态关系
D:以咨询师保持一定强度且持续的助人动机为前提
答案: 【以咨询师保持一定强度且持续的助人动机为前提】

6、 问题:以下有关咨访关系作用机制的看法，正确的是
选项：
A:在来访者中心理论看来，咨访关系的作用在于增强咨询师在来访者心中的可信性，进而来访者的态度背咨询师所给出的说服性信息所改变
B:咨访关系具有系统整合的趋势
C:心理动力学理论认为，咨访关系的作用在于提供一种安全温暖的氛围，并借以降低来访者的防御
D:社会影响理论强调咨询师隐匿的角色，以使来访者能将他们的情感投射到咨询师身上。
答案: 【咨访关系具有系统整合的趋势】

7、 问题:下列关于咨访之间界线的说法，不正确的是
选项：
A:界线是心理咨询室中实际存在的路标或划线
B:咨访界线因心理咨询师的个人风格和来访者的不同需求而异
C:心理咨询中不存在统一的最为理想的界线设置
D:可根据咨询时间、物理空间、情感亲密程度等维度的关系来确定界线
答案: 【界线是心理咨询室中实际存在的路标或划线】

8、 问题:关于咨访关系的描述中，下列陈述不正确的是
选项：
A:咨访关系是当代心理咨询理论与实践的重要主题
B:良好咨访关系是心理咨询有效性的前提条件和基础
C:来访者因素是咨访关系的决定性因素
D:良好咨访关系是来访者发生改变的催化剂
答案: 【来访者因素是咨访关系的决定性因素】

9、 问题:关于共情的描述，正确的是
选项：
A:共情又称为神入，同理心、共感、感情移入
B:共情就是对方遭遇的怜悯和关切
C:共情就是对对方的物质上的帮助或感情上的抚慰
D:共情就是对对方进行说教和劝诫
答案: 【共情又称为神入，同理心、共感、感情移入】

10、 问题:关于咨询态度中的真诚，下列表述不正确的是
选项：
A:真诚应该适时适度，实事求是
B:真诚就是实话实说
C:真诚就是开诚布公，不掩饰和伪装自己
D:真诚要求咨询师放下种种角色面具，表里如一
答案: 【真诚就是实话实说】

第四章 第四章 单元测验