2020 国际传播趋势研究(北京联合大学) 最新满分章节测试答案
- 第一周 国际传播导论及相关理论 传播与国际传播
- 【作业】第一周 国际传播导论及相关理论 整理并分析国际传播与跨文化传播、全球传播、周边传播、对外传播的差别
- 第二周 传媒经济学理论范式详解与国际传播的历史沿革 第二周课后测试
- 【作业】第二周 传媒经济学理论范式详解与国际传播的历史沿革 第二周课后作业
- 第四周 从国际传播到全球传播 第四讲测试
- 【作业】第四周 从国际传播到全球传播 课后作业1
- 第五周 出版理论研究的学术史与新进展 出版理论研究的学术史与新进展·单元测验
- 【作业】第七周 国际传播的主体(下) 根据所学国际传播主体知识,结合实例写一篇不少于500字的论文
- 【作业】第十一周:国际传播的内容(下) 第十一周作业
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第一周 国际传播导论及相关理论 传播与国际传播
1、 问题:广义上的传播是指“情绪、感受、知识、信息、能量、物质、符码”在主体间传递的过程和活动。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:所谓传播模式,是对现实传播活动的应用实践。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
3、 问题:国际传播和跨文化传播都是在跨文化领域完成的,因此,两者可以等同。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
4、 问题:国际传播包含了对分裂地区的传播,比如我国大陆对港澳台地区的传播。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:国际传播指利用广播电视、网络新媒体的出境传播。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、 问题:从马克思主义政治经济学的视角看,传播受到物质载体、文化观念、( )和物质基础的限定
答案: 【组织结构】
7、 问题:( )、( )和传播实践、传播治理都体现了权力施展的过程,也都可以被视为社会权力关系历史演变的过程
答案: 【传播资源、传播规范】
8、 问题:任何一种传播,都是历史的产物、现实的抽象、特征的提炼和( )
答案: 【理论的简化形式】
9、 问题:国际传播以政治宣传和教育为主要目标和手段,指向特定对象国的受众;而( )则是以文化作为外象,以意识形态为核心,向全球范围的受众进行思想价值观念的推广
答案: 【全球传播】
10、 问题:周边传播,就是在有效的主权辖区边界两侧进行的、介于( )和( )之间的一种综合性信息传播活动。
答案: 【国内、国际】
【作业】第一周 国际传播导论及相关理论 整理并分析国际传播与跨文化传播、全球传播、周边传播、对外传播的差别
1、 问题:分析国际传播与跨文化传播、全球传播、周边传播与对外传播的差异?
评分规则: 【 国际传播与跨文化传播的差异25%国际传播与全球传播的差异25%国际传播与周边传播差异25%国际传播与对外传播差异25%
】
第二周 传媒经济学理论范式详解与国际传播的历史沿革 第二周课后测试
1、 问题:早期的“三社四边协定”不包括哪个国际通讯社?( )
选项:
A:哈瓦斯社
B:美联社
C:沃尔夫社
D:路透社
答案: 【美联社】
2、 问题:二战期间,哪个国家效仿一战前的英国,进行大规模舆论宣传战?( )
选项:
A:法国
B:美国
C:德国
D:日本
答案: 【德国】
3、 问题:以下哪一个是BBC第一个开办的面向对象受众的外语广播?( )
选项:
A:俄语
B:西班牙语
C:德语
D:阿拉伯语
答案: 【阿拉伯语】
4、 问题:莫斯科广播电台最早开办的对外广播是( )
选项:
A:华语广播
B:英语广播
C:德语广播
D:法语广播
答案: 【德语广播】
5、 问题:国际广播心理战中,以“新闻式”宣传报道的是哪个国家的广播媒体?( )
选项:
A:德国
B:日本
C:法国
D:英国
答案: 【英国】
6、 问题:我国北宋时期的泥活字印刷术为古代国际传播活动奠定了基础
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【古登堡的铅活字印刷术为古代国际传播活动奠定了基础】
7、 问题:印刷促进教育的普及和知识的推广,书籍价格便宜使更多人可以获得知识,因而影响他们的人生观和世界观。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
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