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本课程起止时间为:2020-09-15到2021-06-30
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第二章 咬字吐字 咬字吐字知识问答

1、 问题:声母中清音与浊音的发声区别点在
选项:
A:发声时气息通道是否封闭
B:发声时呼出的气流强弱
C:发声时声带振动与否
D:发声时成阻与否
答案: 【发声时声带振动与否

2、 问题:舌面音是由前舌面与硬腭构成气流阻碍而发出的音,它包括
选项:
A:z、c、s
B:d、t、n、l
C:zh、ch、sh、r
D:j、q、x
答案: 【j、q、x

3、 问题:单韵母包括
选项:
A:a、e、i、o、u
B:a、o、e、i、u、ü
C:a、o、e、i、u、ü、ê
D:a、ai、ao、an
答案: 【a、o、e、i、u、ü、ê

4、 问题:ia、ie、ua是韵母中哪一类
选项:
A:后响复韵母
B:前响复韵母
C:复韵母
D:中响复韵母
答案: 【后响复韵母

5、 问题:歌曲中有很多情绪激越欢快跳跃悲伤愤恨、沉痛鸣咽的乐句和唱段,我们一般采用怎样的处理方式演唱
选项:
A:跳动的方式
B:非连音唱法处理
C:连音唱法处理
D:重音处理
答案: 【非连音唱法处理

6、 问题:声乐演唱中对“语气”的处理包括
选项:
A:高低
B:强弱
C:快慢
D:高低、强弱、快慢
答案: 【高低、强弱、快慢

7、 问题:声乐演唱中对“词”的处理有几种
选项:
A:三种
B:四种
C:两种
D:五种
答案: 【两种

第三章 歌唱的二度创作 二度创作知识问答

1、 问题:什么是声乐的二度创作?
选项:
A:完成歌曲音准节奏
B:分析歌曲背景
C:创作歌曲
D:保持作者的基本要求,准确而完美的揭示作品的内涵与风格,塑造鲜明的音乐形象。
答案: 【保持作者的基本要求,准确而完美的揭示作品的内涵与风格,塑造鲜明的音乐形象。

2、 问题:声乐二度创作的意义是什么
选项:
A:学唱歌曲的需要
B:学会创作歌曲
C:能分析作品
D:提高演唱者自身的音乐修养与素质。为听众提高审美享受

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