2019 大学生心理健康（数创学院宋李翔）(深圳职业技术学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2019-09-15到2019-12-20
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第三周：人际关系 第三周单元测验
1、 问题:下列关于人际交往的说法错误的是
选项：
A:人际交往能够提供情感支持
B:人际交往会激发竞争，阻碍合作
C:人际交往有利于自我完善
D:大学的人际交往能为毕业以后参加工作做好准备
答案: 【人际交往会激发竞争，阻碍合作】
2、 问题:我们应该如何看待大学期间的舍友关系？
选项：
A:舍友关系是大学人际关系中最亲密的一种，有事情需要帮助应该尽量请舍友帮忙，不用怕麻烦。
B:良好的沟通对保持融洽的舍友关系十分重要
C:舍友之间由于习惯、个性的不同，因此矛盾难以避免
D:为了保持良好的舍友关系，只能自己委曲求全，顺从别人
答案: 【良好的沟通对保持融洽的舍友关系十分重要】
3、 问题:下面哪一种情况不是投射？
选项：
A:觉得自己是个自私的人，就认为人人都是自私的人
B:自己内心憎恨别人，却总以为别人要迫害自己
C:从别人的角度理解别人的行为
D:自己喜欢说谎，所以觉得别人也都在说谎
答案: 【从别人的角度理解别人的行为】
4、 问题:有同理心的人，不具有下面什么特征
选项：
A:能够更好做到换位思考
B:尊重他人
C:善于倾听
D:比较内向
答案: 【比较内向】
5、 问题:下面关于同理心和同情心的说法，正确的事
选项：
A:同理心是基于对方的角度，同情心是基于自己的角度
B:同理心和同情心都是基于自己的角度
C:同理心和同情心都是基于对方的角度
D:同理心是基于自己的角度，同情心是基于对方的角度
答案: 【同理心是基于对方的角度，同情心是基于自己的角度】
6、 问题:与同情心相比，同理心
选项：
A:对人的帮助更少
B:更加难得
C:更容易做到
D:更少在心理咨询中使用
答案: 【更加难得】
7、 问题:要具有一颗同理心，下面那种做法是错误的？
选项：
A:尊重他人
B:具有一颗好奇心
C:尽量真诚待人
D:放弃自己的价值体系，尽量迎合他人
答案: 【放弃自己的价值体系，尽量迎合他人】
第四周：爱情 第四周单元测验
1、 问题:18-25岁的关键需求是
选项：
A:探索自我
B:建立亲密关系
C:学习知识
D:锻炼身体
答案: 【建立亲密关系】
2、 问题:现在大学对恋爱的态度是
选项：
A:严令禁止
B:不支持不反对
C:强制恋爱
D:科学引导
答案: 【科学引导】
3、 问题:根据心理学关于爱情的定义，下面错误的是
选项：
A:爱情是身心成熟的人才能有的
B:爱情是一种高级情感
C:动物也有爱情
D:一般来说，小学生不会有真正的爱情
答案: 【动物也有爱情】
4、 问题:爱情具有以下特征
选项：
A:生理性
B:不稳定性
C:多向性
D:不成熟性
答案: 【生理性】
5、 问题:根据爱情的三元理论，下面哪一个不是爱情的元素
选项：
A:相似
B:亲密
C:激情
D:承诺
答案: 【相似】
6、 问题:关于“亲密”的说法，下面正确的是
选项：
A:亲密是爱情的重要元素
B:只有相爱的两个人才有亲密
C:亲密对于爱情并不重要
D:不亲密的两个人也可以有真爱
答案: 【亲密是爱情的重要元素】
7、 问题:爱情的历程不包括
选项：
A:开始阶段
B:磨合阶段
C:发展阶段
D:结束阶段
答案: 【发展阶段】
第五周：情绪与压力 第五周单元测验
1、 问题:人类的基本情绪不包括以下哪一项？
选项：
A:同情
B:愤怒
C:快乐
D:悲伤
答案: 【同情】
2、 问题:以下关于消极情绪和不良情绪描述错误的是？
选项：
A:消极情绪包括愤怒、悲伤、嫉妒等等
B:消极情绪
C:林黛玉的长期抑郁情绪是不良情绪
D:消极情绪就是不良情绪
答案: 【消极情绪就是不良情绪】
3、 问题:以下关于情绪功能的描述错误的是？
选项：
A:情绪是适应生存的心理工具
B:情绪是人的心理活动与行为的发动机
C:情绪是人际关系的调节器
D:情绪是损害身心健康的主要原因
答案: 【情绪是损害身心健康的主要原因】
4、 问题:下对压力描述不正确的是？
选项：
A:失眠痛苦是生物性压力源
B:生病痛苦是精神性压力源
C:婆媳关系是精神性压力源
D:失恋痛苦是社会环境性压力源
答案: 【生病痛苦是精神性压力源】
5、 问题:下列对于压力积极作用的描述错误的是？
选项：
A:适当的压力让生活更有希望
B:适当的压力能激发创意
C:适当的压力能让人表现出更积极的行为
D:长期巨大的压力让人头脑更清醒，思考问题更清晰
答案: 【长期巨大的压力让人头脑更清醒，思考问题更清晰】
6、 问题:下列对压力消极作用的描述错误的是？
选项：
A:压力过大会引起肌肉紧张，心跳加快，血压升高
B:压力过大会伤害人体神经系统、谷歌肌肉系统、呼吸系统等
C:压力过大会使人的记忆力先下降再提升，最后再下降
D:压力过大会使理解能力创造力下降
答案: 【压力过大会使人的记忆力先下降再提升，最后再下降】
7、 问题:以下关于压力应对方式表述不合理的是？
选项：
A:合理泄压，如倾诉、听音乐
B:解决影响情绪的问题
C:亲人朋友的支持能缓解压力
D:合理泄压的方式不包括享受美食
答案: 【合理泄压的方式不包括享受美食】
8、 问题:下列对情绪ABC理论理解正确的是？
选项：
A:事件A直接导致了情绪C
B:情绪C不受个人所持有的信念B的影响
C:同一件事情在不同人身上引发的情绪必然相同
D:理性而有效的想法能够缓解消极情绪
答案: 【理性而有效的想法能够缓解消极情绪】
9、 问题:假设你数学考试考了61分，以下哪种解释方式更合适？
选项：
A:反正自己的努力也没用，和别人不努力考的是一样的分数
B:我可能应该调整自己的学习方式，更加努力地投入高数学习
本文章不含期末不含主观题！！
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