2020 大学生职业发展与就业指导(河套学院)1452527536 最新满分章节测试答案
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-27到2020-07-27
本篇答案更新状态:已完结
第二章:初探职业世界
1、 问题:职业的关键词是 。
选项:
A:知识和报酬
B:参与和获取
C:创造和获取
D:物质和精神
答案: 【创造和获取】
2、 问题:请判断以下哪些不是职业 。
选项:
A:军人
B:主播
C:惯偷
D:职业买家
答案: 【惯偷】
3、 问题:下列哪项不是职业探索的科学方法 。
选项:
A:生涯人物访谈
B:网络查询
C:社会实践
D:听说
答案: 【听说】
4、 问题:按照性质划分,组织分类可以分为几类 。
选项:
A:3
B:4
C:5
D:6
答案: 【5】
5、 问题:常见职能包括以下哪些内容 。
选项:
A:销售和市场
B:服务和研发
C:财务和人力
D:客服和行政
答案: 【销售和市场;
服务和研发;
财务和人力;
客服和行政】
6、 问题:请根据行业的发展阶段将下面的内容进行排序 。A.曙光期 B.成熟期 C.夕阳期 D.朝阳期
答案: 【ADBC】
第三章:挖掘自我资源
1、 问题:自我认知心理我四个维度的探索不包括以下哪项 。
选项:
A:情绪
B:兴趣
C:能力
D:价值观
答案: 【情绪】
2、 问题:对于大学生来说,三种不同的技能哪个最重要 。
选项:
A:自我管理技能
B:知识技能
C:可迁移技能
D:同等重要
答案: 【知识技能】
3、 问题:多元智能理论包括哪几种天赋 。
选项:
A:语言智能
B:音乐智能
C:人际智能
D:自我探索职能
答案: 【语言智能;
音乐智能;
人际智能 ;
自我探索职能】
4、 问题:没兴趣,就是因为自己不喜欢。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:对于大学生来说,培养兴趣已经来不及了。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、 问题:对于职业发展来说,性格一定是有好坏之分的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:自身性格与职业性格不匹配,就很难从事该类职业。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
8、 问题:人人都有天赋。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:体育运动能够培养自我管理技能。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:价值观一旦形成,就很那改变。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第一章:初识职业生涯 第一章:初识职业生涯测验
1、 问题:大学是生涯发展的实施阶段。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
2、 问题:职业生涯规划可以从探索、确定职业目标、职业准备、求职行动、评估和反馈五个阶段进行。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:特质因素理论的是由美国学者霍兰德提出的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
4、 问题:职业选择理论从动态角度探讨个人特质与职业之间的匹配问题。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:生涯彩虹图”用生动的彩虹图像,把职业生涯的发展形象地分为时间、领域、深度三大层面。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第四章:明确职业决策
1、 问题:决策是为了实现一定目标,采用一定的科学方法和手段,从两个以上的方案中选择一个满意方案的分析判断过程。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:生涯决策就是个人在两项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的历程。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
3、 问题:影响职业决策的因素有自我认知、职业探索、决策能力,元认知。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:CASVE循环是CIP理论其中一个模型,属于职业认知领域。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:一个有效决策过程一般包括五个步骤:沟通、分析、综合、评估、执行.
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第九章、熟知求职技巧
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦