2020 大学语文(郑州科技学院) 最新满分章节测试答案

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第二单元修身明理第二单元测验
第五单元艺术品味第五单元测验

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-31
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第二单元修身明理第二单元测验

1、问题:“道可道，非常道”的后一句是（）
选项：
A:无，名天地之始
B:名可名，非常名
C:有，名万物之母
D:玄之又玄，众妙之门
答案: 【名可名，非常名】

2、问题:《道德经》67章：“我有三宝持而保之∶一曰慈，二曰俭，”下一句是（）
选项：
A:三曰为天下先
B:三曰不敢为天下先
C:三曰道法自然
D:三曰上善若水
答案: 【三曰不敢为天下先】

3、问题:下列各句中加点字的解释不正确的是（）
选项：
A:其责己也重以周周：周密，此为全面。
B:就其如舜者就：趋向，靠近。
C:恐恐然惟懼其人之不得为善之利善：擅长。
D:一善易修也修：此为做到。
答案: 【恐恐然惟懼其人之不得为善之利善：擅长。】

4、问题:下列各句中加点字的解释不正确的是（）
选项：
A:怠者不能修修：进修，要求进步。
B:必其人之与也与：同党，同类。
C:又尝试语于众曰尝试：试着。
D:将有作于上者有作：有所作为。
答案: 【又尝试语于众曰尝试：试着。】

5、问题:《谏逐客书》的中心论点是( )
选项：
A:秦国依赖客卿才强大起来。
B:重物轻人不是统一天下的正确方略。
C:驱逐客卿必将造成秦国的危亡。
D:驱逐客卿是错误的。
答案: 【驱逐客卿是错误的。】

6、问题:李斯在《诛逐客书》中，既指出纳客之利，又指出逐客之害，这种论证方法是( )
选项：
A:归纳法
B:演绎法
C:对比法
D:类比法
答案: 【对比法】

7、问题:选出翻译有误的一项（）
选项：
A:田园将芜，胡不归？译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去?
B:既窈窕以寻壑、亦崎区而经丘。译：既顺着幽深曲折的溪流寻山谷，又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。
C:富贵非吾愿，帝乡不可期。译：富贵本非我愿，升入仙界也没什么希望。
D:聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑?译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，再也不要怀疑什么了。
答案: 【聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑?译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，再也不要怀疑什么了。】

8、问题:下列各句中的词的解释，不当的一项是( )
选项：
A:请息交以绝游。息交：断绝交游
B:悦亲戚之情话。亲戚：包括父母在内的内外亲，范围比现代汉语广
C:农人告余以春及，将有事于西畴。有事：耕种之事
D:善万物之得时，感吾生之行休。行体：将要得以体息一下
答案: 【善万物之得时，感吾生之行休。行体：将要得以体息一下】

9、问题:下列选项对文意理解错误的一项是( )
选项：
A:陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。
B:陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素
C:陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束、出仕违背平生志向。
D:陶渊明妹妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。
答案: 【陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。】

10、问题:下列对《原毁》一文理解正确的有（）
选项：
A:“原毁”就是探求诽谤产生的根源。
B:作者希望士大夫们好学上进，重视学习。
C:作者希望引起上层统治者的重视，抑制诽谤的滋生。
D:认为“毁”的思想根源在于“怠”与“忌”。
答案: 【“原毁”就是探求诽谤产生的根源。;
作者希望引起上层统治者的重视，抑制诽谤的滋生。;
认为“毁”的思想根源在于“怠”与“忌”。】

11、问题:《谏逐客书》的说服力来之于( )
选项：
A:论点始终紧扣秦王急于统一天下的心理。
B:反复对比论证利害得失鲜明。
C:正言直谏，敢于批评秦王耽于声色。
D:论据充分，事实胜于雄辩。
E:语言铺陈排比，文章气势充沛。
答案: 【论点始终紧扣秦王急于统一天下的心理。;
反复对比论证利害得失鲜明。;
论据充分，事实胜于雄辩。;
语言铺陈排比，文章气势充沛。】

12、问题:“因”用作介词，在下列各句解释中正确的有（）
选项：
A:依靠，凭借。因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）
B:趁着，趁此。不如因而厚遇之。（《鸿门宴》）
C:通过，经由。因宾客至蔺相如门谢罪。（《鸿门宴》）
D:于是，就；项王即日因留沛公与饮（《史记·项羽本纪》）
答案: 【依靠，凭借。因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）;
趁着，趁此。不如因而厚遇之。（《鸿门宴》）;
通过，经由。因宾客至蔺相如门谢罪。（《鸿门宴》）】