2020 学前儿童健康教育(河套学院) 最新满分章节测试答案

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第三单元学前儿童健康教育的目标第三单元测验
第一单元健康与健康教育基本理念第一单元测验
【作业】第三单元学前儿童健康教育的目标第三单元作业
【作业】第一单元健康与健康教育基本理念第一单元作业
第四单元学前儿童健康教育教学活动的实施（5-6）第四单元测验

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-01
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第三单元学前儿童健康教育的目标第三单元测验

1、问题:对必要的认知、态度或行为要求未能全面顾及，主要体现的教育活动问题是( )‍
选项：
A:目标超难度
B: 目标要求过低
C:目标重点不突出
D:目标内容过于狭隘
答案: 【目标内容过于狭隘】

2、问题:大班健康活动《胖胖和瘦瘦》的目标的表述是：了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，比较“胖”和“瘦”的不同；初步了解“胖”和“瘦”对人们生活的影响；以积极的心态面对身体的胖瘦，逐步养成良好的饮食习惯。（）
选项：
A:发展
B:行为
C:教育
D:知识
答案: 【发展】

3、问题:根据《指南》，以下属于大班幼儿具有健康的体态典型表现的是：（）
选项：
A:在提醒下能自然坐直、站直
B:在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C:坚持保持正确的站、坐和行走姿势
D:经常保持正确的站、坐和行走姿势
答案: 【经常保持正确的站、坐和行走姿势】

4、问题:下列关于幼儿园健康领域整合的基本观点，正确的是（）
选项：
A:可以为整合而有意拼凑‍
B:整合中可以忽略或代替领域教育目标
C:能够与其他领域相互渗透就不应当割裂
D:没有绝对的领域教育，但有绝对的综合教育
答案: 【能够与其他领域相互渗透就不应当割裂】

5、问题:下列关于幼儿健康发展要求的说法，正确的是（）
选项：
A:幼儿的睡床应该非常柔软
B:幼儿可以趴在地面上作画
C:提醒幼儿保持正确的站、坐、走姿势
D:幼儿每天的户外活动时间不少于半小时
答案: 【提醒幼儿保持正确的站、坐、走姿势】

第一单元健康与健康教育基本理念第一单元测验

1、问题:关于WHO对健康的定义，下列说法正确的是（）
选项：
A:1947年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会的健全状态。
B:1948年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会的健全状态。
C:1947年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会适应的健全状态。
D:1948年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会适应的健全状态。
答案: 【1947年，WHO将“健康”定义为：身体、心理和社会的健全状态。】

2、问题:健康不是泾渭分明的，是不断变化的，这说明的健康特质是（）
选项：
A:整体性
B:动态性
C:调适性
D:可控性
答案: 【动态性】