2020 学前管理学(玉林师范学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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导论 单元测验
1、 问题:关于管理，下列说法正确的有：A.管理是人类社会一种有目的有组织的活动 B.管理应以人为核心 C.管理的本质是控制 D.管理的目的是求取最高的效率
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A;
B;
D】
2、 问题:管理职能有：A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A;
B;
C;
D】
3、 问题:下列哪些内容属于幼儿园组织与管理：A.课程管理 B.膳食管理 C.家长关系建立D.环境空间管理 E.时间管理 F.安全管理
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
E:E
F:F
答案: 【A;
B;
C;
D;
E;
F】
4、 问题:管理是人类社会最古老、最普遍的现象之一。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:作为幼儿园教师和园长，要树立管理育人的意识和理念。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
6、 问题:幼儿园组织与管理与其他社会组织管理相比，并无其特殊性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:幼儿园组织与管理是指幼儿园行政人员和幼儿园管理者遵循国家教育方针、保教工作客观规律，以管理原则为指导，采用科学的管理方式和手段，将幼儿园的人、财、物等资源合理组织，调动各方积极性，优质高效地达成 的活动。
答案: 【(以下答案任选其一都对)教育目标;
培养目标】
8、 问题:幼儿园组织与管理活动的最终目标在于 。
答案: 【育人】
9、 问题:幼儿园组织与管理的内容体现 。
答案: 【保教合一】
【作业】导论 单元作业
1、 问题: 教育部发文三令五申严禁幼儿园教育“小学化”，一些幼儿园为招揽生源，仍安排大量“小学化” 内容。试从幼儿园组织与管理的意义这一角度分析这种现象产生的原因，并从幼儿园组织与管理的特性这一角度提出管理思路：如何避免幼儿园“小学化”？
评分规则: 【 小学化产生的原因分析：（10分）（1）园长和教师专业成长水平不高（3分）；（2）幼儿园管理效益、管理水平、保教质量不高（3分）；（3）园长教师不懂得幼儿身心发展规律和管理规律（4分）；
从幼儿园组织与管理特性提出管理思路：（10分）（1）管理活动最终目标在于育人，需把握国家教育方针和幼儿园育人目标。（2.5分）（2）管理内容是保教合一，教养儿童与服务家长兼顾。体现教育性、保育性、福利性、服务性。（2.5分）（3）管理过程强调协调整合，应综合利用教育资源、管理手段、影响因素，实现管理效能的最大化。（2.5分）（4）应探索科学、多元、适宜管理模式，促进儿童健康发展。（2.5分）
】
2、 问题:2012年10月24日，浙江省温岭市发生一起幼儿园教师虐童事件。虐童事件的主角是城西街道蓝孔雀幼儿园的颜某，在颜某的空间里有700多张虐童照片，并配有自己对虐童的评论，如：活该等，据了解，该教师虐童长达两年时间，温岭警方已介入调查。试问：该教师虐童时间长达2年，甚至还公开发布照片和评论，为什么没有得到园方领导和老师的警觉、制止，反映出哪些管理缺失？该虐童事件有什么危害性？凸显出学习幼儿园组织与管理有何现实意义和深远价值？
评分规则: 【 1. 所反映出的管理缺失：幼儿园组织文化（2分）、教师队伍建设（2分）、幼儿园制度建设（2分）等。
2. 该虐童事件的危害性：损害儿童身心健康发展（2分）；抹黑了教师职业形象，造成极大的负面社会影响（2分）；制约了幼儿园组织文化建设（2分）等。
3. 学习幼儿园组织与管理的现实意义和价值：（1）明确管理活动最终目标在于育人，促进儿童身心健康发展；（2分）（2）理解管理内容是保教合一，体现教育性、保育性、福利性、服务性；（3分）（3）强调人人都是教育者和管理者，都需要学好幼儿园组织与管理，树立管理育人理念。（3分）
】
【作业】第二章 组织职能 单元作业
1、 问题:以下为北京市六一幼儿院资料，试从幼儿园组织文化的结构这一角度加以分析梳理。北京市六一幼儿院的前身是延安第二保育院，1945年6月1日诞生于革命圣地延安，洗礼于3300多华 里战火纷飞的艰苦行军途中，成长于中国首都一北京。带着战争的硝烟，带着老一辈无产阶级革命家的亲切关怀，带着马背摇篮里长大的活泼可爱的孩子，从宝塔山到玉泉山，如令已经走过了70年的光辉历程，为国家培养了数万名优秀毕业生，他们已经成长为社会主文事业的坚强骨干。北京市六一幼儿院是党直接创建并领导的一个革命摇篮，无论作为“延安第二保育院”，还是“马背摇篮”，在20世纪中国革命史上，在中国和世界儿童的保育史上，都具有特殊重要的意义与贡献。七十年来六一幼儿院始终发扬延安精神，满怀“一切为了革命、一切为了孩子”的崇高信念，始终坚持“保教合一、保教并重”的教育方针。幼儿一日生活的26个环节，已经发展成为科学严谨的“六一养成教育规则”，红色的“马背摇篮”已经过渡到今日和平年代绿色，自然、和谐、可持续发展的“爱的摇篮”。 目前，六一幼儿院本院共有21个教学班，两个分园共有11个教学班，幼儿共计800余名。爱与自然是六一教育永恒的主题。也正因此，六一幼儿院形成了“以爱为本、以德为先”、“专心于爱、专注于教”的和谐文化，成为孩子们快乐玩耍、健康成长的儿童乐园。新时期， 该园在“爱在四季”的教育理念指导下，六一人继续弘扬民族精神，从娃娃抓起，不断探索中国特色的幼儿启蒙教育发服之路，探索中国学前教育培养范例，为我们民族的伟大复兴做出应有的贡献。为了让幼儿充分了解各种植物，培养幼儿对大自然的热爱之情，他们充分利用得天独厚的自然环境为幼儿开辟种植园地，让幼儿能亲自参与播种、养护、采摘，观察植物的生长变化。2000年6月，为了让幼儿从小树立交通安全意识，“幼儿交通安全教育基地”正式落成，占地2000多平方米，各种仿真设施完善，步行街、停车场、小环岛、斑马线、红绿灯等一应俱全。 
幼儿园的园徽标识全部色调为红色，代表着红色延安精神的文化传承。标识中间有正方形和圆形，两种积木中常见图形组成的“六一”两个字，是幼儿园的名称。同时两种图形有着天圆地方的含义，把六一连起来是一个“立”字，这代表幼儿园“立德树人”的目的。上面的圆形是敞开的，代表六一开放办园的思想，园徽的上边和下边是六一幼儿园的中英文名称。六一幼儿院现有在编教职工96人，拥有北京市骨干教师3人、海淀区教学管理带头人1人、海淀区骨干教师4人；中学高级职称1人，小学高级职称34人，小学一级职称32人。为国家级课题“提高保育员素质”课题研究的实验园，立项课题有“交通安全游戏中培养幼儿交通意识的研究”和“对幼儿音乐欣赏活动的研究”，参与了北京市“做中学”科学教育研究活动。北京市六一幼儿院工会2018年度工作计划
六一幼儿园教育教学管理制度为了加强幼儿园的教育教学管理，完成幼儿园课程内容，保证幼儿园教育教学质量，提高幼儿园教师教育教学水平，特制定本制度。1、幼儿园园长每学期前十五天根据：幼儿园特点、幼儿园发展目标、幼儿教育发展趋势、幼儿教学大纲家长要求等制定幼儿园行事历和各班下学期教学目标。2、开学前一 周将各班幼儿教学目标发给各班老师3、园长或各班老师根据 幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课程表，开学前三天由园长审阅通过 4、幼儿园开学前一 天公布行事历和各班课程表5、各班老师根据课程表和行事历安排第一月教学计划和教学内容，填写月教学内容课程表。开学第一周六交办公室审阅后公布。以后每月最后一个周六交办公室审阅下月教学内容课程表6、老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时计划(教案)，每周六交办公室审阅下周教案在此基础上，请亲身观摩一所幼儿园，收集幼儿园办园性质、办园规模、所处地域、幼儿园组织文化等信息，描述其组织结构，依据幼儿园实际分析幼儿园组织层次、岗位设计是否科学合理，并分析其组织文化。
评分规则: 【 幼儿园组织文化分析要点为：幼儿园物质文化：幼儿园标志：园名、园徽、园歌、园服等，幼儿园室内外环境、区角设置、玩教具等。（5分）
幼儿园行为文化：幼儿园全体成员的管理行为、工作行为、教育行为、交往行为等。（5分）
幼儿园制度文化：幼儿园的各种规章制度、道德规范和员工行为准则等。（5分）
幼儿园精神文化：幼儿园的价值观念、组织精神和道德观念等。（5分）
】
第一章 计划职能 单元测验
1、 问题:SO策略是指：A.利用优势，把握机会 B.利用优势，克服威胁C.减少劣势，把握机会 D.减少劣势，克服威胁
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A】
2、 问题:《礼记·中庸》强调：凡事豫则立，不豫则废。其中的“豫”体现的是：A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A】
3、 问题:计划的属性体现在：A.目的性 B.纲领性 C.普遍性 D.效率性 E.前瞻性
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
E:E
答案: 【A;
B;
C;
D;
E】
4、 问题:根据指导的范围，幼儿园计划分为：A.园务工作计划 B.部门与班级工作计划 C.个人工作计划 D.专题工作计划
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A;
B;
C】
5、 问题:幼儿园的短期计划包括：A.学期计划 B.月计划 C.周计划 D.日计划
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A;
B;
C;
D】
6、 问题:根据具体内容，幼儿园计划可分为：A.各常规活动计划 B.专题活动计划 C.发展规划 D.园务计划
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A;
B】
7、 问题:编制幼儿园计划的要求有：A.适宜性和挑战性相结合 B.整合性和平衡性相结合C.针对性和层次性相结合 D.稳定性和灵活性相结合
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A;
B;
C;
D】
8、 问题:计划是管理的第一要素。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:园务工作计划是保教主任在每学年或学期开始前，对整个园所工作所要达到的目标、工作重点、工作要求的统筹规划。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
10、 问题:月计划的制订要以学期计划的工作目标为准绳，突出每月工作重点。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
11、 问题:总结是幼儿园管理者的工作，不需要教职员工参加。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
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