2021 实用声乐演唱基础(周口师范学院)1465873442 最新满分章节测试答案
- 第一单元:学唱的基本条件和方法 第一单元测试
- 【作业】第一单元:学唱的基本条件和方法 第一单元作业
- 第二单元:循序渐进的歌唱步骤 第二单元测试
- 【作业】第二单元:循序渐进的歌唱步骤 第二单元作业
- 第三单元:歌唱的姿势 第三单元测验
- 【作业】第三单元:歌唱的姿势 第三单元作业
- 第四单元:歌唱的发声 第四单元测试
- 【作业】第四单元:歌唱的发声 第四单元作业
- 【作业】第五单元:歌唱的呼吸 第五单元作业
- 第五单元:歌唱的呼吸 第五单元测试
- 第六单元:歌唱的喉头位置与打开喉咙 第六单元测验
- 【作业】第六单元:歌唱的喉头位置与打开喉咙 第六单元作业
- 第七单元:歌唱的共鸣 第七单元测验
- 【作业】第七单元:歌唱的共鸣 第七单元作业
- 第八单元:歌唱的语言 第八单元测验
- 【作业】第八单元:歌唱的语言 第八单元作业
- 第九单元:建立良好稳定的中声区 第九单元测试
- 【作业】第九单元:建立良好稳定的中声区 第九单元作业
- 【作业】第十单元:扩展音乐与统一声区 第十单元作业
- 第十单元:扩展音乐与统一声区 第十单元测验
- 第十一单元:歌唱的情感表达 第十一单元测验
- 【作业】第十一单元:歌唱的情感表达 第十一单元作业
- 【作业】第十二单元:歌唱的舞台表演 第十二单元作业
- 第十二单元:歌唱的舞台表演 第十二单元测验
- 第十二单元:歌唱的舞台表演 第十二单元测试
- 第四单元:歌唱的发声 第四单元测验
- 第五单元:歌唱的呼吸 第五单元测验
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本课程起止时间为:2021-09-28到2022-01-03
第一单元:学唱的基本条件和方法 第一单元测试
1、 问题:歌曲《花非花》是一首著名的古诗歌艺术歌曲。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌曲《花非花》的歌词选自白居易《长庆集》中的“花非花”一段。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:歌曲《花非花》曲作者是中国五四时期艺术歌曲代表人物黄自先生创作。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:健康的声带呈乳白色,表面光滑,边缘笔直,无病变,两条声带在发声时闭合状态良好,活动自如。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:歌唱是以人的嗓音和身体作为“乐器”,发声的过程就是发声器官的相互配合、协调运动的过程。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第一单元:学唱的基本条件和方法 第一单元作业
1、 问题:学唱的基本条件包括哪些?
评分规则: 【 良好的声带,健康的身体,敏锐的听觉,良好的节奏
】
第二单元:循序渐进的歌唱步骤 第二单元测试
1、 问题:电影《归心似箭》的主题歌是《雁南飞》。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌曲《雁南飞》是曲作者李伟才,是我国最早期著名的电影音乐作曲家。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:歌曲《雁南飞》吸取了东北民歌的音乐元素,是一首具有东北地域风格的音乐作品。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:歌曲《雁南飞》细致地刻画了女主人公送别心上人,依依不舍和盼望革命胜利、亲人早日团聚的美好夙愿。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:声乐的学习要严格遵守“循序渐进”的原则。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第二单元:循序渐进的歌唱步骤 第二单元作业
1、 问题:学习声乐的初级阶段一般以自然声区为基础,学习基本发声技巧,逐渐拓宽自然声音到中音区的音域。
评分规则: 【 正确。
】
第三单元:歌唱的姿势 第三单元测验
1、 问题:歌唱的姿势一般分为站姿和坐姿。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌曲《红豆词》的词作者是刘雪庵。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
3、 问题:歌曲《红豆词》是一首描写爱情的歌曲。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:歌曲《红豆词》的曲作者是曹雪芹。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:歌曲《红豆词》是一首艺术歌曲。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第三单元:歌唱的姿势 第三单元作业
1、 问题:歌唱的站姿一般包括,身体站直、重心要稳、上胸要开、双肩要松、面部表情自然、精神要保持怎样的状态?
评分规则: 【 保持积极向上的心态。
】
第四单元:歌唱的发声 第四单元测试
1、 问题:声音是由于物体在外力的冲击下产生振动的听觉效果,歌唱发声是声带振动的结果。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌唱艺术是以人体的歌唱呼吸器官为“乐器”发出优美歌声的艺术。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:呼吸是歌唱发声的动力。人们常说“善歌者,必先调其气”就强调了呼吸在歌唱中的重要作用。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:由于每个人的声带、各部分器官的构造不同、发声习惯不同,所以,每个人发出的声音和音色也是不同的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:歌曲《问》是由易韦斋作词,萧友梅作曲的一首近代著名的艺术歌曲。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第四单元:歌唱的发声 第四单元作业
1、 问题:歌曲《问》反映了对当时军阀统治下中国现实社会的不满,以及对国家前途和命运的忧虑,反映出当时人们内心的痛苦和彷徨。
评分规则: 【 正确。
】
【作业】第五单元:歌唱的呼吸 第五单元作业
1、 问题:歌曲《黄水谣》以抗日战争为主题思想,以黄河为背景,反映黄河两岸人民的艰苦生活,痛斥了战争对人民的伤害。
评分规则: 【 正确。
】
第五单元:歌唱的呼吸 第五单元测试
1、 问题:歌唱的呼吸器官包括:口、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、胸腔等。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:歌唱呼吸的方法就包括:胸式呼吸法、腹式呼吸法和胸腹式联合呼吸法。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:对呼吸方法的正确领悟与进行呼吸器官的发声训练,是歌唱者重要的基本功。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:呼吸方法掌握得好坏直接影响唱歌发声的质量。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:歌曲《黄水谣》是冼星海的代表作,也是中国近代声乐作品的经典作—《黄河大合唱》中的一首可以独立存在的混声合唱或女声独唱歌曲。
选项:
本文章不含期末不含主观题!!
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