2020 实验心理学（下）(吉林医药学院) 最新满分章节测试答案

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第九讲记忆实验第九章单元测试

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第九讲记忆实验第九章单元测试

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1、问题:（2017，T36）康拉德( R.conrad )的实验证明短时记忆的编码方式是（）
选项：
A:听觉编码
B:视觉编码
C:语义编码
D:音形编码
答案: 【听觉编码】

2、问题:（2010，T36）学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，并呈现给被试，要求被试辨认出学过的单字。这种检查记忆效果的方法是（）
选项：
A:系列回忆法
B:再认法
C:自由回忆法
D:对偶联合法
答案: 【再认法】

3、问题:（2008，T12）在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（）
选项：
A:首因效应
B:启动效应
C:词优效应
D:近因效应
答案: 【近因效应】

4、问题:（2010，T8）根据米勒（G . Miller）的研究，短时记忆的容量是（）
选项：
A:3±2组块
B:5±2组块
C:7±2组块
D:9±2组块
答案: 【7±2组块】

5、问题:斯滕伯格的短时记忆信息提取实验表明，短时记忆的信息提取方式是（）
选项：
A:平行扫描
B:自动停止系列扫描
C:完全系列扫描
D:三者都有
答案: 【完全系列扫描】

6、问题:（2007，T39）加工水平效应的研究表明：最初知觉的加工水平越深，对经验的记忆越好。若要求被试对同一组汉字进行汉字结构判断或汉字词性判断，然后对这些汉字进行再认测验，根据上述研究结论，汉字结构判断后的再认成绩与汉字词性判断后的再认成绩之间的关系可能是（）
选项：
A:前者高于后者
B:前者低于后者
C:没有差异
D:无法判断
答案: 【前者低于后者】

7、问题:艾宾浩斯对于记忆的研究所使用的实验材料主要是（）
选项：
A:图画
B:句子
C:故事
D:无意义音节
答案: 【无意义音节】

8、问题:一研究的结果如下，以下陈述正确的是（）
选项：
A:遗忘组的记忆效果确实比控制组差
B:在控制组中，内隐记忆的效果比外显记忆的要好
C:组别和记忆类型之间有交互作用
D:内隐记忆的效果一定比外显记忆效果好
答案: 【组别和记忆类型之间有交互作用】