2020 实验心理学2(西华师范大学) 最新满分章节测试答案

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第二讲心理学实验的变量与设计第二章单元测试
第五讲听觉实验第五章单元测试

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-24
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第二讲心理学实验的变量与设计第二章单元测试

1、问题:（2014，T34）在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时，交通灯的亮度是（）
选项：
A:因变量
B:自变量
C:控制变量
D:无关变量
答案: 【自变量】

2、问题:一项研究欲考察阅读速度对读者理解水平的影响，则读者理解水平属于（）
选项：
A:自变量
B:因变量
C:控制变量
D:无关变量
答案: 【因变量】

3、问题:当自变量确实造成了因变量的变化并且不是由其他因素造成的，我们就说因变量（）
选项：
A:有效的
B:可靠的
C:客观的
D:敏感的
答案: 【有效的】

4、问题:绝大多数被试在测验中获得满分或接近满分的现象称为（）
选项：
A:绝对效应
B:间隔效应
C:天花板效应
D:地板效应
答案: 【天花板效应】

5、问题:（2009,T39）在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是（）
选项：
A:消除法
B:恒定法
C:随机法
D:匹配法
答案: 【恒定法】

6、问题:（2012，T39）当实验出现了“霍桑效应”时，为了改进实验，后续研究应采取（）
选项：
A:双盲法
B:消除法
C:平衡法
D:对抗法
答案: 【双盲法】

7、问题:（2008，T63-65）国外某一实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异，结果表明：阅读速度受材料类型和年龄因素的影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。该实验设计是一个（）
选项：
A:两因素设计
B:四因素设计
C:两水平设计
D:四水平设计
答案: 【两因素设计】

8、问题:（2008，T40）在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看做是（）
选项：
A:后测控制组设计的控制组
B:后测控制组设计的实验组
C:前测——后测控制组设计的实验组
D:前测——后测控制组设计的控制组
答案: 【前测——后测控制组设计的实验组】