2020 小学生心理健康教育(洛阳理工学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-07-31
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第一章 心理健康与心理健康观 单元测验1
1、 问题:从现代健康观的角度看，完整意义上的健康以下哪三方面的完满状态？
选项：
A:身体健康、心理健康和社会适应
B:身体健康、心态健康、工作健康
C:家庭健康、身体健康、事业健康
D:身体健康、家庭健康、工作健康
答案: 【身体健康、心理健康和社会适应】
2、 问题:从学生的“具体表现”来看，青少年心理健康标准包括以下哪些方面？
选项：
A:智力正常、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调
B:智力正常、身体健康、家庭和谐、心态健康、行为反应协调
C:身体健康、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调
D:智力正常、人际关系和谐、心态健康
答案: 【智力正常、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调】
3、 问题:影响学生心理健康的因素有哪些？
选项：
A:个人系统和社会系统
B:个体系统和社会系统
C:个人系统和学校教育环境
D:个人系统和家庭教育环境
答案: 【个体系统和社会系统】
4、 问题:当前常用判断心理健康与否的标准有哪些？
选项：
A:统计学标准
B:社会学标准
C:医学标准
D:心理学标准
答案: 【统计学标准;
社会学标准;
医学标准;
心理学标准】
【作业】第一章 心理健康与心理健康观 2月28日作业：健康标准的新发展
1、 问题:下面列出了上世纪九十年代，世界卫生组织发布的健康十大标准。如今二十多年过去了，社会在不断发展进步，健康的标准也应有所更新。请你在这十条标准之外再拟定并添加2-3条新标准，并说出你添加每条新标准的理由。1．有足够充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。2．处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔。3．善于休息，睡眠良好。4．应变能力强，能适应外界环境的各种变化。5．能够抵抗一般性感冒和传染病。6．体重得当，身材均匀，站立时，头肩、臂位置协调。7．眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不易发炎。8．牙齿清洁，无空洞，无痛感，齿龈颜色正常，无出血现象。9．头发有光泽、无头屑。10．肌肉、皮肤有弹性，走路感到轻松。
评分规则: 【 2-3条新标准：5分，要求描述清晰具体，三观正确，没有逻辑错误。添加理由：5分，要求合情合理，逻辑清楚，符合当代社会发展。
】
第二章 中小学心理健康教育概述 单元测验2
1、 问题:在当代教育视野中，学校心理健康教育是一种以什么为理念的教育活动？
选项：
A:可持续发展
B:全体发展
C:全面发展
D:潜能开发
答案: 【可持续发展;
全体发展;
全面发展;
潜能开发】
2、 问题:在当代教育视野中，学校心理健康教育是一种以什么为中心的教育活动？
选项：
A:传统教育
B:心理健康教育
C:应试教育
D:家庭教育
答案: 【传统教育;
心理健康教育】
3、 问题:中小学心理健康教育有哪些原则？
选项：
A:教育性原则、针对性原则
B:尊重性原则、发展性原则
C:主体性原则、整体性原则
D:全体性原则、活动性原则
答案: 【教育性原则、针对性原则;
尊重性原则、发展性原则;
主体性原则、整体性原则;
全体性原则、活动性原则】
4、 问题:中小学心理健康教育的任务包括哪两个方面？
选项：
A:面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育
B:面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导
C:提高学科教学和学生的学习效果
D:预防心理问题的发生，提高心理素质
答案: 【面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育;
面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导】
第三章 中小学心理健康教育的内容 单元测验3
1、 问题:下面哪一项不属于学习策略的分类？
选项：
A:监控策略，包括领会监控、策略监控、注意监控
B:内部学习动机与外部学习动机相结合，增强内部学习动机的核心作用
C:支持性策略是指学生对学习活动的组织安排、具体方法运用等。包括学习计划与时间管理、预习和复习、听课与做笔记
D:认知策略是指学习者对学习材料认知加工的策略，包括复述策略、精加工策略和组织策略
本文章不含期末不含主观题！！
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