2021 幼儿游戏与指导(首都师范大学)1461944469 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-09-01到2021-12-28
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第二单元 幼儿园的游戏与教育 游戏与幼儿园课程 测验
1、 问题:“幼儿园课程应能够促进幼儿德智体美劳各方面的全面发展”，这句话说明幼儿园课程具有：
选项：
A:生活性
B:浅显性
C:全面性
D:启蒙性
答案: 【全面性】
2、 问题:幼儿园课程建构的两种基本方法是：
选项：
A:预设和生成
B:实践和反思
C:操作和实验
D:游戏和教学
答案: 【预设和生成】
3、 问题:游戏与幼儿园课程融合的基本方法是：
选项：
A:游戏生成课程和课程生成游戏
B:游戏化课程和课程化游戏
C:集体教学活动和区域游戏活动
D:教学游戏化和游戏教学化
答案: 【游戏生成课程和课程生成游戏】
4、 问题:游戏是幼儿园课程实施的重要途径，其原因在于
选项：
A:游戏受幼儿内部动机支配，有助于幼儿自发、自主地进行活动
B:游戏符合幼儿期的思维发展特征，有利于幼儿通过操作和体验认识事物和现象
C:游戏中幼儿的表现具有个体差异，有利于教师为幼儿提供个别化的支持
D:游戏是快乐的活动，游戏中的学习可以令幼儿表现出更强的坚持性
答案: 【游戏受幼儿内部动机支配，有助于幼儿自发、自主地进行活动;
游戏符合幼儿期的思维发展特征，有利于幼儿通过操作和体验认识事物和现象;
游戏中幼儿的表现具有个体差异，有利于教师为幼儿提供个别化的支持;
游戏是快乐的活动，游戏中的学习可以令幼儿表现出更强的坚持性】
5、 问题:游戏与幼儿园课程的关系包括：
选项：
A:游戏是幼儿园课程的组成部分
B:游戏是幼儿园课程的重要资源
C:游戏是幼儿园课程实施的重要途径
D:游戏是幼儿园课程的指导思想
答案: 【游戏是幼儿园课程的组成部分;
游戏是幼儿园课程的重要资源;
游戏是幼儿园课程实施的重要途径】
6、 问题:下列属于幼儿园课程资源的是：
选项：
A:幼儿的自发游戏
B:教师编制的游戏
C:民间游戏
D:传统游戏
答案: 【幼儿的自发游戏;
教师编制的游戏;
民间游戏;
传统游戏】
7、 问题:幼儿说”老师的游戏结束了，终于可以玩我们自己的游戏了！“幼儿这句话中的两个”游戏“内涵一致。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
8、 问题:”游戏的幼儿园课程的组成部分“其内涵是指：游戏是幼儿学习的内容。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
9、 问题:教师按照教育目标和幼儿园课程大纲要求，有计划、有目的地选择和组织课程的内容，设计并按照预定的步骤实施教学活动方案，这种课程建构的方法是预设的方法。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:三种典型的课程观分别是：课程是内容、课程是教材、课程是活动。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第四单元 户外游戏活动 户外游戏活动 测验
1、 问题:从促进儿童发展的角度来看，户外游戏环境创设的核心特性是？
选项：
A:安全性和全面性
B:安全性和探索性
C:探索性和挑战性
D:教育性和探索性
答案: 【探索性和挑战性】
2、 问题:户外游戏环境是通过户外活动空间的结构设计、活动设施与 形成的幼儿户外游戏活动场地。
选项：
A:教师指导
B:环境创设
C:户内外联动
D:材料安排
答案: 【材料安排】
3、 问题:户外游戏环境创设的第一原则是：
选项：
A:适宜性原则
B:安全性原则
C:挑战性原则
D:探索性原则
答案: 【安全性原则】
4、 问题:户外游戏环境创设的基本原则包括：
选项：
A:因地制宜原则
B:安全性原则
C:趣味性原则
D:多样性原则
E:可接近性原则
F:经济性原则
答案: 【因地制宜原则;
安全性原则;
趣味性原则;
多样性原则;
可接近性原则;
经济性原则】
5、 问题:按照使用的器材来看，幼儿园户外游戏包括哪两类？
选项：
A:徒手游戏
B:自由游戏
C:集体游戏
D:器械游戏
答案: 【徒手游戏;
自由游戏;
集体游戏;
器械游戏】
6、 问题:户外游戏就是指体育游戏。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:托儿所、幼儿园必须设置各班专用的室外游戏场地。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
8、 问题:幼儿园每班的户外游戏场地面积应不小于50m²
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
9、 问题:幼儿园户外游戏场地包括集体活动区域和大型组合运动器械区。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
10、 问题:幼儿园户外体育游戏的唯一目的是让幼儿学习运动。
选项：
A:正确
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