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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-08-20
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第一周 广告策划与创意历史回溯 第一单元课堂测试

1、 问题:⑵广告创意是指:1、一个好的创造意图。2、创作出一个意念。3、创造性地想出一个好主意、好点子。4、创作出一个好作品.
选项:
A:一个好的创造意图。
B:创作出一个意念。
C:创造性地想出一个好主意、好点子。
D:创作出一个好作品.
答案: 【创造性地想出一个好主意、好点子。

2、 问题:⑶宋朝《清明上河图》的作者是:1、徐扬。2、张择端。3、米蒂。4、徐悲鸿
选项:
A:徐扬
B:张择端
C:米蒂
D:徐悲鸿
答案: 【张择端

3、 问题:你如何看待古代社会经商者的口头吆喝1.只是做买卖时的用的一种方式;2.太平常了,没什么特别意义;3.吆喝只是想引起对方注意;4.吆喝应是一种广告方式.
选项:
A:只是做买卖时的用的一种方式.
B:太平常了,没什么特别意义
C:吆喝只是想引起对方注意
D:吆喝是一种广告方式
答案: 【吆喝是一种广告方式

【作业】第二周 市场调查 自主作业1:广告投入适量问题(4月1日截止)

1、 问题:有人认为广告投入就会有效益;有人认为广告投入会增加成本,削弱竞争力;又有人认为投入广告简直就是一种浪费,你是如何认为的?
评分规则: 【 答:肯尼斯·朗曼认为,任何品牌的产品即使不做广告也有一个最低销售额,即临限。广告的效果不会超过产品的最大销售额,产品的最大销售额是由广告主的经营规模、生产能力、销售网络及其他因素综合决定的。朗曼认为,理想的广告宣传活动应该是以最小的广告投入取得最大的广告效果。当广告效果达到一定规模时,广告投入就是一种资源的浪费。
(1)广告投入就会有效益,这不一定,如广告活动有深入的调查、周密的策划、明确的广告目标与广告对象,新颖的、有效的策划与创意,那么,广告投入越多,效益越好。相反,很难取得预期效果。
(2)广告投入会增加成本,削弱竞争力。其实,广告只要控制在适度范围内,并不会增加成本,影响销售,也不会削弱企业与产品的交响竞争力。
(3)投入广告简直就是一种浪费。在我国,不做广告的企业是没有实力的企业,不做广告的产品不是好产品的观念已基本成了消费者的共识。现今产品已进入质量无差异化时代,知名品牌越宣传越值钱,无形价值越高。通过广告挣来的利润,不仅够支付广告费,而且收获巨大。就将其视为有利投资,而不要看成是负担或浪费。

第四周 房地产广告策划 第四单元测验

1、 问题:广告策划的核心运作阶段是( )。
选项:
A:调查分析阶段
B:战略决策阶段
C:战术策略阶段
D:文本形成阶段
答案: 【战术策略阶段

2、 问题:( )是广告策划和创意的基础,也是必不可少的第一步。
选项:
A:广告定位
B:市场分析
C:广告媒介
D:广告预算
答案: 【市场分析

3、 问题:狭义的广告策划运作分为市场分析、战略规划、制订计划和( )四个阶段。
选项:
A:集体决策
B:形成文本
C:专家讨论
D:征求意见
答案: 【形成文本

4、 问题:( )是广告经营单位实力的体现与象征。
选项:
A:决策能力
B:策划能力
C:执行能力
D:评估能力
答案: 【策划能力

5、 问题:广告策划活动由广告策划者、广告策划对象及( )等基本要素构成。
选项:
A:广告媒体
B:广告策划依据
C:广告策划方案
D:广告策划效果评估
答案: 【广告策划依据;
广告策划方案;
广告策划效果评估

6、 问题:广告策划的内容主要包括( )、广告创意表现、广告媒介、广告预算、广告实施计划及广告效果评估与监控等。
选项:
A:市场分析
B:广告目标
C:广告定位
D:广告代理
答案: 【市场分析 ;
广告目标;
广告定位

7、 问题:市场分析的主要内容包括营销环境分析、企业经营情况分析、产品分析及( )。
选项:
A:媒体分析
B:价格分析
C:市场竞争性分析
D:消费者分析
答案: 【市场竞争性分析;
消费者分析

8、 问题:广告和公共关系需要相互配合,二者的传播目标一致。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:广告学是营销学的一个组成部分。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:以消费者为对象的广告策划注重信息传播渠道的选择;以经销商为对象的广告策划比较注重声势。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第七周 广告创意(中) 第七单元课堂测验

1、 问题:广告创意的突破与创新具体包括:
选项:
A:突破常规的广告呈现方式
B:以新的角度陈述提议用新的形象、理念模糊产品功能的同质化
C:突破常规的广告呈现方式以新的角度陈述提议用新的形象、理念模糊产品功能的同质化
D:突破常规的广告呈现方式用新的形象、理念模糊产品功能的同质化
答案: 【突破常规的广告呈现方式以新的角度陈述提议用新的形象、理念模糊产品功能的同质化

2、 问题:互动性创意方式具体包括:
选项:
A:通过消费体验互动,实现品牌与消费者直接沟通对话通过趣味游戏,让消费者在参与过程中加深对品牌的认知度
B:通过消费体验互动,实现品牌与消费者直接沟通对话通过情境设计,促进用户自主生成与产品相关的信息并进行扩散
C:通过趣味游戏,让消费者在参与过程中加深对品牌的认知度通过情境设计,促进用户自主生成与产品相关的信息并进行扩散
D:通过消费体验互动,实现品牌与消费者直接沟通对话通过趣味游戏,让消费者在参与过程中加深对品牌的认知度通过情境设计,促进用户自主生成与产品相关的信息并进行扩散
答案: 【通过消费体验互动,实现品牌与消费者直接沟通对话通过趣味游戏,让消费者在参与过程中加深对品牌的认知度通过情境设计,促进用户自主生成与产品相关的信息并进行扩散

3、 问题:在进行相关性广告创意时应注意:
选项:
A:广告产品的相关特征是否被创意的过度表演所遮盖广告产品的相关特征与受众消费心态是否契合
B:广告产品的相关特征是否与广告内容诉求相脱节广告产品的相关特征是否被创意的过度表演所遮盖广告产品的相关特征与受众消费心态是否契合
C:广告产品的相关特征是否与广告内容诉求相脱节广告产品的相关特征是否被创意的过度表演所遮盖
D:广告产品的相关特征是否与广告内容诉求相脱节广告产品的相关特征与受众消费心态是否契合
答案: 【广告产品的相关特征是否与广告内容诉求相脱节广告产品的相关特征是否被创意的过度表演所遮盖广告产品的相关特征与受众消费心态是否契合

第九周 经典创意案例分析 第九周单元测验

1、 问题:POP广告是指
选项:
A:户外广告
B:销售点广告
C:直接广告
D:交通广告
答案: 【销售点广告

2、 问题:( )是指企业在一定的时间内,针对细分的目标市场,运用不同的媒体组合,作不同主题内容的广告。
选项:
A:无差异广告策略
B:差异市场广告策略
C:集中市场广告策略
D:长期策略
答案: 【差异市场广告策略

3、 问题:( )指两个或两个以上的品牌或公司在广告促销过程中进行合作,从而扩大彼此影响力的一种促销手段。
选项:
A:公关促销
B:娱乐促销
C:公益促销
D:捆绑促销
答案: 【捆绑促销

第五周 CIS策划 第五单元测验

1、 问题:( )理论的核心就是使商品在消费者心目中确立一个位置。
选项:
A:USP阶段
B:形象广告阶段
C:广告定位阶段
D:整合营销传播阶段
答案: 【广告定位阶段

2、 问题:“海飞丝、去头屑”的定位形式属于( )。
选项:

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