2020 康复医学(南方医科大学)1460996455 最新满分章节测试答案

2025年5月4日 分类:免费网课答案 作者:网课帮手
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本课程起止时间为:2020-11-05到2021-01-04
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第一章 康复医学绪论【第1次课】 《康复医学绪论》课后单元测试

1、 问题:康复的定义是?
选项:
A: 指综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的措施,对残疾人、急慢性病损和老年病所致的功能障碍者进行功能训练,使其功能能力达到尽可能高的水平,以减轻残疾的影响、重返社会。
B: 指应用医学的的措施,对残疾人、急慢性病损和老年病所致的功能障碍者进行功能训练,使其功能能力达到尽可能高的水平,以减轻残疾的影响、重返社会。
C:指综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的措施,对残疾人、急慢性病损和老年病所致的功能障碍者进行功能训练,使其功能能力达到尽可能高的水平,以减轻残疾的影响、重返社会。
D: 指综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的措施,对残疾人、急慢性病损和老年病所致的功能障碍者进行功能训练
E:指综合地和协调地应用医学的、社会的和职业的措施,对残疾人、急慢性病损和老年病所致的功能障碍者进行功能训练,使其功能能力恢复正常,以减轻残疾的影响、重返社会。
答案: 【 指综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的措施,对残疾人、急慢性病损和老年病所致的功能障碍者进行功能训练,使其功能能力达到尽可能高的水平,以减轻残疾的影响、重返社会。

2、 问题:下列哪项是残疾的一级预防
选项:
A:免疫接种
B:疾病早期筛检
C:定期健康检查
D:控制危险因素
E:改变不良生活方式
答案: 【免疫接种

3、 问题:下列哪项不属于康复领域
选项:
A:医学康复
B:教育康复
C:职业康复
D:社会康复
E:社区康复
答案: 【社区康复

4、 问题:下列哪项不是康复服务的途径
选项:
A:上门服务
B:CBR
C:医疗服务
D:机构康复
E:信息服务
答案: 【医疗服务

5、 问题:康复医学基本原则不包括以下哪项?
选项:
A:功能训练
B:整体康复
C:重返社会
D:治愈疾病
E:预防疾病
答案: 【治愈疾病;
预防疾病

6、 问题:残疾的三级预防是指轻度残疾发生后,积极康复治疗以限制其发展,避免成为永久性残疾,下列哪些属于康复的三级预防
选项:
A:康复功能训练
B:使用假肢和矫形器
C:辅助功能用品和生活辅助用具
D:步行用具的使用
E:康复咨询、支持性医疗护理和预防并发症
答案: 【康复功能训练;
使用假肢和矫形器;
辅助功能用品和生活辅助用具;
步行用具的使用;
康复咨询、支持性医疗护理和预防并发症

7、 问题:康复医学的组成包括?
选项:
A:康复预防
B:康复评定
C:康复治疗
D:康复锻炼
E:康复心理
答案: 【康复预防;
康复评定;
康复治疗

8、 问题:关于ICF,正确的是
选项:
A:残损指结构功能缺损
B:残病指个体功能缺损
C:残疾指个体能力障碍
D:残障指社会能力障碍
E:残疾指身体缺陷
答案: 【残损指结构功能缺损;
残疾指个体能力障碍;
残障指社会能力障碍

【作业】第三章 脑卒中的康复-前篇【第2次课】 康复能为脑卒中患者做什么?

1、 问题:在模拟病例中,患者王女士,已经发病了3个月,现在来到了康复科就诊,各位作为接诊的康复科专科医师。请大家思考并完成以下内容:一、王女士现在诊断是?二、思考王女士的功能障碍1、从提供的资料来看,王女士存在哪些方面的功能障碍?2、资料未提到的内容,还可能存在其他哪方面的功能障碍?三、针对目前存在或可能存在的功能障碍:1、需要应用什么评估量表进行评定?请举例,如:肌力下降–XXX评估表等。2、应用提供的6个二维码为该患者进行评定,需要提交各组的评定结果,并在任务栏写明评估结果及依据,例如:肌力XX级,模拟病例中xx句话支持。3、如上述量表中有内容在病例中未提及影响完整评估的,请写出还应该进行哪一方面的询问或评定,如Barthe指数,有10项,列出不能进行评估的内容即可,掌握更好的小组可以具体说明应该怎么评估。四、作为康复科医生,在首次接触这位患者的时候,对于患者、家属来说,你们觉得最有可能出现的场景或者有什么是需要临床医生注意的呢?发散思维去假设临床处理状态,任何问题、任何可能都可以提出来,如果能提出解决方法更好。任务要求:言简意赅、条理清晰、思维严谨,无需长篇大论,做到有依有据即可,字数500字以内。
评分规则: 【 能够联系临床实际,充分体现临床思维过程。
内容全面、条理清晰、思维缜密,对同学有延伸学习的价值和意义。
体现人文关怀、医患沟通。
体现职业道德、医疗风险防范。
学习态度认真,较多展示了小组全体成员的思考内容,不是单纯照书抄或者复制黏贴。
评估依据充分,结果相对准确。
总体评分

第二章 康复评定【第2次课】 《康复评定》课后单元测试

1、 问题:下列是康复功能评定的意义,除外哪一项:
选项:
A:评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势
B:评定康复疗效
C:相当于疾病诊断,确定疾病性质与类型
D:确定康复治疗目标
E:制订度复计划的依据
答案: 【相当于疾病诊断,确定疾病性质与类型

2、 问题:在给一患者进行肌力检查时发现,该患者右下肢可以在床面上做膝关节全范围运动,抬离床面无法完成伸膝动作,依据MMT肌力分级标准,请问该患者下肢肌力为
选项:
A:0级
B:1级
C:2级
D:3级
E:4级
答案: 【2级

3、 问题:康复功能评定的内容有
选项:
A:评分量表、间卷调查功能表
B:运动系统、神经系统功能评定
C:精神心理功能评定
D:听、言语功能评定
E:器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定
答案: 【器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定

4、 问题:下列哪项不能做ROM评定
选项:
A:处于骨关节伤病及手术后后遗症期的患者
B:痛风性关节炎急性炎症期
C:神经系统疾病
D:肌肉伤病的患者
E:以上都不可以
答案: 【痛风性关节炎急性炎症期

5、 问题:一患者上肢痉挛加剧,随意引起共同运动,依据Brunnstrom偏瘫运动功能评价,该患者处于
选项:
A:I级
B:II级
C:III级
D:IV级
E:V级
答案: 【III级

6、 问题:日常生活活动能力评定常用
选项:
A:Barthel指数评定量表
B:改良Ashworth分级法
C:Fugl–Meyer评价法
D:MMT
E:Brunnstrom量表
答案: 【Barthel指数评定量表

7、 问题:康复功能评定方法应具有
选项:
A:可行性
B:有效性
C:灵敏性
D:统一性
E:哲理性
答案: 【可行性;
有效性;
灵敏性;
统一性

8、 问题:影响关节活动度测定的因素有:
选项:
A:测量工具放置不当和选择的参考点不准
B:不良体位
C:患者缺乏理解与合作
D:疼痛
E:男女老少不受影响
答案: 【测量工具放置不当和选择的参考点不准;
不良体位;
患者缺乏理解与合作;
疼痛

9、 问题:下面哪些情况不适宜进行肌力检查
选项:
A:2型糖尿病患者出现下肢无力
B:中枢神经系统损伤后,出现肌痉挛达到痉挛状态
C:严重疼痛、关节活动受限
D:患有甲状腺功能亢进的颈椎病患者
E:迟缓性瘫痪患者
答案: 【中枢神经系统损伤后,出现肌痉挛达到痉挛状态;
严重疼痛、关节活动受限

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