2021 微生物学(河南师范大学)1465909446 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-10-13到2022-01-13
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【作业】绪论 绪论作业

1、 问题:试述巴斯德和科赫在微生物学研究中的主要贡献。
评分规则: 【 巴斯德是微生物学奠基人（1分），其主要贡献包括彻底否定了“自然发生”学说（1分），首次制成了狂犬疫苗并进行预防接种（1分），证实发酵是由微生物引起的（1分），发明了巴氏消毒法等（1分）。
科赫是细菌学奠基人（1分），其主要贡献是在病原细菌的研究领域发现了多种疾病的病原菌（1分），提出了证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——“科赫法则”（1分）， 创建了利用固体培养基分离（1分）、纯化微生物的技术（1分）等。
】

2、 问题:谈谈微生物代谢多样性的主要表现与高等动植物的不同。
评分规则: 【 微生物代谢类型多样，是高等动植物所不及的。例如：①能分解地球上储量丰富的初级有机物——天然气、石油、木质素、纤维素；（1分）②有光合作用、厌氧发酵、无机物氧化等多种产能方式；（1分）③生物固氮作用；（1分）④合成此生代谢产物等复杂有机物；（1分）⑤能分解多种有毒物质。（1分）
】

绪论 绪论测试

1、 问题:下列各项通常不认为是微生物的是（      ）
选项：
A:藻类
B:酵母
C:蘑菇
D:细菌
答案: 【蘑菇】

2、 问题:人类对微生物的利用主要着眼利用其（      ）
选项：
A:合成菌体蛋白质的能力
B:高效能量转化能力
C:多种生化转化能力 
D:复杂有机物的降解能力
答案: 【多种生化转化能力 】

3、 问题:巴斯德为了否定“自生说”，在前人工作基础上进行了许多试验。其中，（      ）实验证实了有机质的腐败是由空气中的微生物引起的。
选项：
A:厌氧试验
B:灭菌试验
C:曲颈瓶试验
D:菌种分离试验
答案: 【曲颈瓶试验】

4、 问题:在描述过的微生物中，已被人类利用的种数大约还未超过（      ）
选项：
A:0.1%
B:1%
C:5%
D:10%
答案: 【5%】

5、 问题:当今研究表明，所有的细菌都是肉眼看不见的。（      ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

6、 问题:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，包括细胞型的原核生物和如病毒等非细胞的生物。（      ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:微生物学研究的不可替代性，是因为微生物既具有其他生物不具备的生物学特性，又具有其他生物共有的基本生物学特性及其广泛的应用性。（      ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:第一个用自制显微镜观察到微生物的人是巴斯德，他是微生物学的奠基人。（      ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

9、 问题:微生物的五大共性为                   、                   、                   、                   、                   。
答案: 【体积小，面积大 吸收多，转化快 生长旺，繁殖快 适应强，易变异 分布广，种类多】

10、 问题:在自然界中，微生物的种类繁多，依据细胞形态和结构的不同，可把它们分为           、           和           三大类。
答案: 【原核 真核 非细胞类】

11、 问题:2020年初，新冠肺炎在我国迅速蔓延，正常的生活和工作节奏严重地被打乱，这是因为新冠肺炎有很强的传染性，它是由一种新型的                  所引起。
答案: 【病毒】

12、 问题:微生物学的奠基人是法国学者                 和德国细菌学家                。
答案: 【巴斯德 科赫】

【作业】原核微生物 第一章作业

1、 问题:原核微生物可以分为哪几类？
评分规则: 【 原核微生物可以分为真细菌和古菌两大类（4分），真细菌包括细菌（1分）、放线菌（1分）、蓝细菌（1分）、支原体（1分）、衣原体（1分）、立克次氏体（1分）。
】

2、 问题:实验室条件下，观察、判断某种细菌是否有鞭毛通常有什么方法？
评分规则: 【 (1)固体培养基（2分）培养细菌，菌落通常较大扁平，边缘不整齐，波状或锯齿状（3分）。(2)半固体培养基（2分）上培养，向穿刺线四周扩散或放射状生长（3分），说明该菌含有鞭毛。(3)鞭毛染色观察（5分）。
】

3、 问题:已发现的细胞壁缺陷的原核微生物有哪几种？它们是如何形成的？
评分规则: 【 缺壁细菌包括L型细菌、原生质体、球状体、支原体（3分）。(1)L型细菌：实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株（3分）。(2)原生质体：人为条件下，用溶菌酶或青霉素处理革兰氏阳性菌，得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞（3分）。 (3)球状体：又称原生质球，残留部分细胞壁的原生质体（3分）。(4)支原体：长期进化过程形成的、适应自然生活条件的无细胞壁的原核生物（3分）。
】

4、 问题:PHB颗粒是什么？简述其生物学功能和适用价值？
评分规则: 【 (1)PHB，聚-β-羟丁酸（2分），是细菌含有的类脂性质的碳源储藏物（2分）。(2)微生物在碳源过剩的时候合成之，需要碳素时则被分解（2分）。(3)PHB具备无毒、可塑性强、易于生物降解（2分）等优点而被用于制造生物降解塑料和医用塑料等（2分）。
】

原核微生物 第一章测试

1、 问题:肽聚糖种类的多样性主要反映在（       ）的多样性上。
选项：
A:肽桥
B:黏肽
C:双糖单位
D:四肽尾
答案: 【肽桥】

2、 问题:细菌芽孢萌发的过程主要包括（        ）三个阶段。
选项：
A:活化,出芽,生长
B:活化,出芽,繁殖
C:生长,繁殖,出芽
D:活化,繁殖,生长
答案: 【活化,出芽,生长】

3、 问题:用溶菌酶处理革兰氏阴性菌可以得到（              ）。
选项：
A:原生质体
B:球状体
C:L 型细菌
D:具有细胞壁的细菌
答案: 【球状体】

4、 问题:我国学者汤飞凡教授分离和确证了（        ）。
选项：
A:鼠疫杆菌
B:沙眼衣原体
C:结核杆菌
D:天花病毒
答案: 【沙眼衣原体】

5、 问题:工业发酵生产抗生素时，放线菌主要是借助 （         ）方式产生新的菌丝体。
选项：
A:有性孢子
B:无性孢子
C:菌丝断裂
D:有性接合
答案: 【菌丝断裂】

6、 问题:青霉素对原核微生物抑制作用的物质基础是(          )。
选项：
A:肽聚糖
B:磷壁酸
C:脂多糖
D:荚膜多糖
答案: 【肽聚糖】

7、 问题:下列并不存在于所有细菌细胞中的结构是(          )。
选项：
A:细胞膜
B:核糖体
C:核仁
D:荚膜
答案: 【荚膜】

8、 问题:LPS是革兰氏阴性细菌的内毒素,其毒性来自分子中的(           )。
选项：
A:阿比可糖
B:核心多糖
C:O-特异侧链
D:类脂A
答案: 【类脂A】

9、 问题:革兰氏染色的关键操作步骤是(          )。
选项：
A:结晶紫染色
B:碘液媒染
C:酒精脱色
D:番红复染
答案: 【酒精脱色】

10、 问题:细菌菌毛的主要功能是(          )。
选项：
A:运动
B:传递遗传物质
C:附着
D:致病性
答案: 【附着】

11、 问题:古菌也是一类原核微生物。（       ）
选项：
A:正确