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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-30
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第二周(上) 魅力德育教学篇之三 第二周测验(上)

1、 问题:确立职业生涯发展目标非常重要,这是因为( )。
选项:
A:只要有了目标,人生发展就一定能成功
B:明确的目标,能给我们指明方向
C:只要有了目标,职业理想就一定能实现
D:人生发展速度慢的人,才需要确立目标
答案: 【明确的目标,能给我们指明方向

2、 问题:营销专业学生小陈初步确定了几个职业生涯发展目标后,开始着手进行目标选择。考虑到自己的家庭情况,她首先划去了“毕业后即开一家创意花艺店”的职业生涯目标。小陈主要运用的是职业生涯发展目标选择的( )。
选项:
A:预测法
B:衡量法
C:比较法
D:咨询法
答案: 【预测法

3、 问题:通过对各个备选方案优劣的比较,选取最符合本人发展条件、最有激励作用的方案。这主要体现了职业生涯发展目标选择的( )方法。
选项:
A:预测
B:综合
C:比较
D:咨询
答案: 【比较

4、 问题:对职业生涯发展目标,特别是长远目标的选择将影响一生,应通过预测、衡量、比较,即“__、__”后,再做出选择。( )
选项:
A:看一看 想一想 比一比
B:筛一筛 做一做 量一量
C:学一学 找一找 比一比
D:筛一筛 量一量 比一比
答案: 【筛一筛 量一量 比一比

5、 问题:“衡量法”是我们进行职业生涯发展目标选择时采用的重要方法。需要衡量的内容有( )。
选项:
A:衡量本人现实条件与目标的匹配程度
B:衡量本人价值取向得到满足的程度
C:衡量本人可能有的发展机遇与目标相符的程度
D:衡量本人喜好与本人想法的匹配程度
答案: 【衡量本人现实条件与目标的匹配程度;
衡量本人价值取向得到满足的程度;
衡量本人可能有的发展机遇与目标相符的程度

6、 问题:对职业生涯发展目标的选择,通过预测、衡量、比较等方法时,都要做到
选项:
A:个人与社会协调
B:现实与发展统一
C:根据现实发展变化进行调整
D:充分考虑实现的可能性
答案: 【个人与社会协调;
现实与发展统一;
根据现实发展变化进行调整;
充分考虑实现的可能性

7、 问题:进行职业生涯目标选择,只要根据自己的喜好判断就可以,毕竟自己喜欢才重要。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:不论长远目标还是阶段目标,在确立之前都需要“筛一筛”,把不切实际、不可能达到的目标去掉。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:对于比较复杂的职业生涯发展目标选择问题,我们只需要运用职业生涯发展目标选择的“三步法”就能一次性做出准确决策。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第二周(下) 魅力德育教学篇之四 第二周测验(下)

1、 问题:下列对矛盾含义说法正确的是( )
选项:
A:矛盾就是既对立又排斥
B:矛盾就是既统一又依赖
C:矛盾就是不可协调
D:矛盾就是既对立又统一
答案: 【矛盾就是既对立又统一

2、 问题:手机、互联网等给我们日常生活和工作带来方便的同时,也带来新的困扰,如“信息焦虑症”。这表明()
选项:
A:要学会一分为二地看问题
B:矛盾是不可克服的
C:矛盾具有特殊性
D:事物的性质是不确定的
答案: 【要学会一分为二地看问题

3、 问题:“世界上没有两片完全相同的树叶”,这体现了矛盾具有( )
选项:
A:普遍性
B:特殊性
C:斗争性
D:综合性
答案: 【特殊性

4、 问题:“世外桃源该多好,无奈风波添烦恼,只缘矛盾来捉弄,它是庸人爱自扰。” 从哲学上看,此诗表达的观点错误在于( )
选项:
A:承认了矛盾的普遍存在
B:看到了现实生活中事事和时时有矛盾
C:否认了矛盾的普遍性
D:肯定了矛盾的特殊性
答案: 【否认了矛盾的普遍性

5、 问题:矛盾就是事物,就是运动,就是思想,就是问题。世界是由矛盾组成的,没有矛盾就没有世界。毛泽东说:“—分为二,这是个普遍现象。”这就是说( )
选项:
A:有的矛盾构成事物,有的矛盾构成思想
B:矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾
C:矛盾贯穿于事物发展过程的始终,时时有矛盾
D: 矛盾有特殊性,有的事物有矛盾,有的没有矛盾
答案: 【矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾;
矛盾贯穿于事物发展过程的始终,时时有矛盾

6、 问题:下列成语、俗语、名言包含着矛盾观点的是(  )
选项:
A:金无足赤,人无完人
B:人非圣贤,孰能无过
C:虚心使人进步,骄傲使人落后
D:物极必反,乐极生悲
答案: 【金无足赤,人无完人;
人非圣贤,孰能无过;
虚心使人进步,骄傲使人落后;
物极必反,乐极生悲

7、 问题:“万物莫不有对”的思想体现了哲学中的对立统一。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:教育讲究因材施教,中医讲究辨证施治。这都说明要研究矛盾特殊性。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:矛盾双方的对立是统一中的对立,统一是对立中的统一。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第四周(上) 魅力德育教学篇之七 第四周测验(上)

1、 问题:习近平总书记在党的十九大报告中指出,“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史定位。”从哲学上说,这一科学判断( )
选项:
A:说明主观决定客观
B:做到了客观符合主观
C:体现了主观愿望是做好事情的出发点
D:坚持了一切从实际出发、实事求是
答案: 【坚持了一切从实际出发、实事求是

2、 问题:辩证唯物主义要求我们看问题办事情应一切从实际出发。这里讲的“实际”是指( )
选项:
A:群众的意见和要求
B:个人的意愿和利益
C:客观存在的实际情况
D:大多数人的美好愿望
答案: 【客观存在的实际情况

3、 问题:下列成语中,正确地体现了从客观实际出发进行人生选择的是( )
选项:
A:量力而行
B:听天由命
C:不自量力
D:妄自菲薄
答案: 【量力而行

4、 问题:农民种地要因地制宜,教师教学要因材施教,这都体现了想问题做事情都要( )
选项:
A:从良好主观愿望出发
B:以主观想象代替客观事实
C:以客观实际为依据
D:坚持客观符合主观
答案: 【以客观实际为依据

5、 问题:某职业学校学生小丁,单纯根据自己的爱好兴趣进行了职业规划设计。该设计( )
选项:
A:科学合理,因为全面做到了从实际出发
B:错误,因为完全按照自己的主观意愿
C:有合理性,但应全面考虑自己面临的主客观条件

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