2019 心理健康教育(江苏农牧科技职业学院)1003778019 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2019-02-25到2019-06-25
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第四单元 大学生情绪管理：做情绪的主人 单元测验

1、 问题:关于情绪的叙述，下列说法不正确的是（ ）
选项：
A:指人们在内心活动过程中所产生的心理体验
B:人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映，对客观事物的态度体验
C:人们在心理活动中，对客观事物的态度体验
D:人们在心理活动中，对客观世界的心理体验
答案: 【人们在心理活动中，对客观世界的心理体验】

2、 问题:激情的特点是强烈的冲动性和（ ）
选项：
A:无序性
B:爆发性
C:指向性
D:敢为性
答案: 【爆发性】

3、 问题:人的情绪的重要表现形式是：（ ）
选项：
A:语言
B: 认知
C:学习
D:行为
答案: 【 认知】

4、 问题:对于提高情商效果甚微的是（ ）。
选项：
A:自我监控提高情绪知觉
B:自我调节管理消极情绪
C:养成独自解决问题的习惯
D:和同伴共同承担解决问题的责任
答案: 【养成独自解决问题的习惯】

5、 问题:呼吸、心跳、血压及大脑皮层激活的变化属于情绪的哪个成分？（ ）
选项：
A:外部行为
B:主观体验
C:生理唤起
D:认知解释
答案: 【生理唤起 】

6、 问题:哪种经历或念头最不可能成为心境的来源？（ ）
选项：
A:A、现在的杂念
B:B、已经放下的念头
C:C、遥远的预期
D:D、已经过去的不快
答案: 【B、已经放下的念头】

7、 问题:情绪理解能力不包含哪方面？（ ）
选项：
A:理解一种情绪如何引发另一种情绪
B:情绪如何随时间变化
C:情绪状态如何影响人际关系
D:控制情绪表达方式
答案: 【控制情绪表达方式】

8、 问题:情绪与认知最不可能的关系是什么？（ ）
选项：
A:情绪促进认知
B:情绪与记忆一致
C:认知抵消情绪
D:记忆依赖于情绪
答案: 【认知抵消情绪】

9、 问题:下列对愤怒的处理方法，不恰当的是（ ）。
选项：
A:数数
B:睡觉
C:发泄
D:表达愤怒的原因
答案: 【发泄 】

10、 问题:下列管理焦虑的方法，不适当的是（ ）。
选项：
A:离开焦虑情境
B:系统脱敏
C:写出焦虑
D:在焦虑情境中放松训练
答案: 【离开焦虑情境】

11、 问题:下列身体反应，不属于应激条件下反应的是（ ）。
选项：
A:呼吸加快
B:血压上升
C:血管舒张
D:消化功能减弱
答案: 【血管舒张】

12、 问题:下面有关应激的说法错误的是（ ）。
选项：
A:生理应激反应是自动的反应
B:急性应激比慢性应激对人的危害更大
C:心理应激反应受人们认知的影响
D:应激时免疫力会降低
答案: 【生理应激反应是自动的反应】

13、 问题:按照艾利斯的观点，下列想法属于非理性信念的是（ ）。
选项：
A:努力一定会成功
B:人一定会犯错
C:天不会塌下来
D:好人不一定有好报
答案: 【努力一定会成功】

14、 问题:悲观的人认为一件不幸事件的发生是（ ）。
选项：
A:暂时的
B:内在因素造成的
C:个别的
D:外在因素造成的
答案: 【内在因素造成的】