2020 思想道德修养与法律基础（刘晓梅）(浙江工商大学) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
本篇答案更新状态:已完结

【作业】1 第一章 人生的青春之问 第一章单元作业

1、 问题:当前社会上存在的拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误思想和腐朽观念都或多或少对大学生产生消极影响，请简要描述这些错误观念的特征以及它们的本质，再结合实际谈谈大学生应该怎样用科学高尚的人生观来指导人生？
评分规则: 【 拜金主义是一种以为金钱可以主宰一切、把追求金钱作为人生至高目的的观念。拜金主义将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物，以追逐和获取金钱作为人生目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。
享乐主义是一种把享乐作为人生目的，主张人生唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的思想和理论。
个人主义是以个人发展为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则。它主张个人就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。极端个人主义是个人主义的一种表现形式，他突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值，甚至不惜采取用损人利己的方式来追求自己的人生目标。极端个人主义在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘的功利主义。
这些错误思想的本质：第一，他们都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，反映你给的都是狭隘的剥削阶级的腐朽观念，不可能具有劳动人民的宽广胸怀和远大志向，更不能代表人民群众的利益；第二，他们都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或者否认社会性是人的存在和活动的本质属性，他们讨论人生问题的出发点和落脚点都是偏狭的一己之私利；第三，他们对人的需要的理解是片面的，夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。
不同的人生观意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生不同的意义。在形形色色的人生观里，只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终身尊奉和践行。为人民服务作为无产阶级的人生观、道德观，无论是在战争年代还是和平年代都产生了广泛而深远的影响，感染和熏陶了一代一代的革命者和建设者，对中国革命和建设产生了重要推动作用。
大学生应当自觉以为人民服务的人生观指导人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。
大学生应当切实把人民利益放在首位，以人民利益为重，坚持把实现个人追求与实现党和国家的奋斗目标、人民利益联系起来。
大学生只有树立为人民服务的人生观，才能以积极的心态看待人生，把个人的努力与人民的事业相结合，积极投身社会实践，在服务人民奉献社会中实现自己的人生价值。
大学生树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响。要认清它们的实质，警惕和自觉抵制它们的侵蚀。因此，在科学的理论和方法的指导下，树立正确的人生观，摒弃错误的人生观，是大学生应该严肃对待的重大人生课题。
】

2、 问题:怎样理解人生价值？请结合十九大报告精神及习近平主席关于理想、人生、青年等讲话精神，谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生？
评分规则: 【 人生价值是一种特殊的价值，是人们在生活实践中形成的关于人生意义的看法和评价标准，也就是关于什么样的人生目的最值得去追求、人怎样生活才最有意义的观点。人生价值的内容包括人生的物质价值与精神价值、自我价值与社会价值、内在价值与外在价值、 现有价值与应有价值。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度；
人生价值评价的根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于：看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
人生价值的评价应坚持能力有大小与贡献须尽力相统一、坚持物质贡献与精神贡献相统一、坚持完善自身与贡献社会相统一、坚持动机与效果相统一。
当代大学生应该在社会实践中创造自己有价值的人生。走与人民群众相结合的道路：向人民群众学习、从人民群众中吸取营养、做中国最广大人民利益的维护者。
走与社会实践相结合的道路：社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的试金石，也是青年学生锻炼成长的有效途径。
结合自己或先进人物事迹来谈谈如何在实践中创造有价值的人生。
】

1 第一章 人生的青春之问 第一章单元测试

1、 问题:人的本质属性是：
选项：
A:本能
B:自然属性
C:社会属性
D:思维属性
答案: 【社会属性】

2、 问题:人生观的核心是：
选项：
A:人生目的
B:人生价值
C:人生信仰
D:人生态度
答案: 【人生目的】

3、 问题:在当今社会变革，利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人们思想观念带来深刻影响的社会条件下，人生观呈现复杂多变、多元多样状态，下面人生观正确的是：
选项：
A:人生观决定世界观
B:世界观决定人生观
C:具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的
D:极端个人主义的人生观
答案: 【世界观决定人生观】

4、 问题:人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它主要回答：
选项：
A:人为什么活着
B:世界的本源是什么
C:人应该怎样对待生活
D:什么样的人生才有意义
答案: 【什么样的人生才有意义】

5、 问题:人生的根本价值在于：
选项：
A:个人的自我实现
B:社会对个人的尊重和满足
C:个人的实践对于自身的意义
D:个人的实践对于社会和他人的意义
答案: 【个人的实践对于社会和他人的意义】

6、 问题:爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，一个人社会价值的实质是：
选项：
A:贡献
B:索取
C:存在
D:享用
答案: 【贡献】

7、 问题:个人与社会的关系，最根本的哪再者之间的关系：
选项：
A:个人利益与集体利益
B:个人利益与国家利益
C:个人利益与社会利益
D:个人利益与他人利益
答案: 【个人利益与社会利益】

8、 问题:世界观是：
选项：
A:人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B:人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
C:对人生目的和人生价值的根本看法
D:科学的人生态度
答案: 【人们对整个世界最根本的看法和观点的总和】

9、 问题:任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪些行为反映的是不正确的人生态度：
选项：
A:与时俱进，开拓创新
B:浑浑噩噩，及时行乐
C:勇于拚博，艰苦创业
D:知难而进，乐观向上
答案: 【浑浑噩噩，及时行乐】

10、 问题:价值观的内容里没有：
选项：
A:价值取向
B:价值追求
C:价值尺度
D:价值诉求
答案: 【价值诉求】

11、 问题:如何认识对待生与死，体现的一个人人生境界的高低，人的生命是有限的，而生命的哪些要素是无限的：
选项：
A:长度
B:宽度
C:价值
D:高度
答案: 【价值】

12、 问题:下列关于“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和”的正确理解是：
选项：
A:人的本质是现实的、具体的
B:人的本质是随着历史的发展而不断发展的
C:人的本质是由社会关系决定的
D:人的本质是一切社会关系的总和
答案: 【人的本质是现实的、具体的;
人的本质是随着历史的发展而不断发展的;
人的本质是由社会关系决定的;
人的本质是一切社会关系的总和】

13、 问题:大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中，还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，树立正确的：
选项：
A:生死观
B:荣辱观
C:幸福观
D:得失观
答案: 【生死观;
荣辱观;
幸福观;
得失观】

14、 问题:人生态度是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态，它既具有态度的一般共性，又有自己的特点：
选项：
A:具有社会性
B:具有内在性
C:具有针对性
D:具有相对稳定性
答案: 【具有社会性;
具有内在性;
具有针对性;
具有相对稳定性】

15、 问题:人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着“这一人生根本问题的认识和回答，它决定着：
选项：
A:人生道路
B:人生态度
C:人生价值标准
D: 人生信仰
答案: 【人生道路;
人生态度;
人生价值标准】

16、 问题:客观、公正、准确评价社会成员人生价值大小，要做到：
选项：
A:坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B:坚持物质贡献与精神贡献相统一
C:坚持完善自身与贡献社会相统一
D:坚持动机与效果相统一
答案: 【坚持能力大小与贡献须尽力相统一;
坚持物质贡献与精神贡献相统一;
坚持完善自身与贡献社会相统一;
坚持动机与效果相统一】

17、 问题:大学生在实现自己人生价值上应当做到：
选项：
A:走与人民群众相结合的道路
B:走科技创新与文化创新相结合的道路
C:走与社会实践相结合的道路
D:走制度创新与体制创新相结合的道路
答案: 【走与人民群众相结合的道路;
走与社会实践相结合的道路】

18、 问题:个人主义指的是：
选项：
A:强调个人中心地位，个人是目的社会是手段
B:强调个人尊严、个人的自由与平等
C:强调个人权利和个人利益至上
D:强调个人与集体的双向互动

请输入手机号或商家订单号

打不开请联系客服QQ 2356025045 商家订单号在哪里？点此了解

---

商家订单号查看步骤

打开支付宝

方法一：我的 > 账单 > 账单详情 > 更多>复制商家订单号

方法二：我的 > 账单 >搜索关键字【网课小帮手】
> 账单详情 > 更多>复制商家订单号

方法三：联系客服QQ 2356025045

微信支付

我 > 支付 > 钱包 > 账单 > 账单详情

手机号用于查询订单，请认真核对

支付宝