2019 急救常识(广州市技工院校教师继续教育系统) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2019-03-29到2019-06-30
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【作业】第一讲 救急与急救 — 守护生命与健康 第一讲 救急与急救 — 单元作业

1、 问题:现场救护的流程是什么？
评分规则: 【 评估现场判断病情紧急呼救立即施救安全转运答对一点得一分，满分为四分。
】

第一讲 救急与急救 — 守护生命与健康 第一讲 救急与急救 — 单元测试

1、 问题:当患者心脏呼吸骤停，现场应该采取的急救措施为（ ）。
选项：
A:心肺复苏
B:记录瞳孔大小
C:止血固定
D:迅速转移病人
答案: 【心肺复苏 】

2、 问题:以下哪项不是现场救护的目标（ ）。
选项：
A:治愈患者
B:挽救生命
C:减少伤残
D:减轻痛苦
答案: 【治愈患者】

3、 问题: “第一反应者”是第一个目击患者，拨打急救电话等候医务人员赶到现场的人。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第三讲 窒息-气道异物梗阻 第三讲 窒息-单元测试

1、 问题:腹式冲击法的位置在哪里。
选项：
A:上腹部
B:下腹部
C:肚脐正中
D:胸部正中
答案: 【上腹部】

2、 问题:气道异物梗阻最主要的危害是什么。
选项：
A:缺氧
B:出血
C:休克
D:疼痛
答案: 【缺氧】

3、 问题:婴儿发生重度气道异物梗阻时，可使用背部拍击法和胸部冲击法急救。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:孕妇发生重度气道异物梗阻时，也可以正常使用腹部冲击法。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第四讲 呼吸困难常见急症及现场救护 第四讲 呼吸困难 — 单元测试

1、 问题: 哮喘发作时正确的现场急救是（ ）。
选项：
A:帮助患者寻找随身携带的哮喘治疗用药，及时使用
B: 让患者平卧休息
C:哮喘患者多反复发作，所以不必惊慌，不用急救
D:在鲜花店购物时哮喘发作，应呼叫“120”，在店内休息等待医护人员到来
答案: 【帮助患者寻找随身携带的哮喘治疗用药，及时使用】

2、 问题:急性过敏性喉炎的现场急救错误的是（ ）。
选项：
A:鼓励用力咳嗽以缓解咽部发紧感
B:安慰患者使其安静
C:简单询问既往有无类似发作史
D:呼叫“120”
答案: 【鼓励用力咳嗽以缓解咽部发紧感】

3、 问题:主观上觉得呼吸费力就是呼吸困难。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:张力性气胸的急救方法是插针排气。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第五讲 创伤急救基本技术 第五讲 创伤 — 单元测试

1、 问题:某同学手掌被划伤,在手掌划伤处包扎后可见渗血,采用下列哪种措施紧急处理最合适( )。
选项：
A:压迫腕部桡动脉、尺动脉
B:打开渗血辅料,更换后重新包扎
C:弯曲上肢,在肘内侧使用棉垫,加压止血
D:在上臂使用止血带
答案: 【压迫腕部桡动脉、尺动脉】

2、 问题:下列哪项不是骨折急救的目的( )。
选项：
A:使骨折处复位
B:减轻伤员痛苦
C:防止骨折移位,导致继发损伤
D:便于护送
答案: 【使骨折处复位 】

3、 问题:某同学踢球时不慎将小腿划伤,伤口约10cm,用下列哪种包扎方法最合适（ ）。
选项：
A:螺旋包扎
B:环形包扎
C:“8”字包扎
D:间接包扎
答案: 【螺旋包扎】

4、 问题:一高处坠落伤患者,四肢感觉尚可,运动减弱,宜采用哪种搬运方式( )。
选项：
A:硬平板担架
B:搀扶法
C:背驼法
D:床单简易担架
答案: 【硬平板担架】

5、 问题:使用止血带时,应每隔1小时,松解3-5分钟。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

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