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第一章 绪论 第一章 绪论单元测试

1、 问题:孙思邈说:“夫为医之法,不得多语调笑,谈谑喧哗,道说是非”。这所强调的医护道德思想是
选项:
A:尊重患者
B:清正廉洁
C:谦虚谨慎
D:普同一等
答案: 【尊重患者

2、 问题:职业道德的本质内容是
选项:
A:职业态度
B:职业理想
C:职业责任
D:职业纪律
答案: 【职业态度

3、 问题:道德认知、道德情感和道德意志的综合体现是
选项:
A:道德信念
B:道德行为
C:道德意识
D:道德习惯
答案: 【道德信念

4、 问题:关于伦理与道德,以下说法不正确的是
选项:
A:道德侧重于反映人们求善的个人实践
B:道德常用以表述具体的道德行为、道德规范和道德表现
C:道德更多地用于理论研究、学术探讨等场合
D:伦理常用以表述道德思想、理论和原则
答案: 【道德侧重于反映人们求善的个人实践

5、 问题:下面哪本著作首次明确提出了医学伦理学的概念
选项:
A:《医学伦理学》
B:《护理札记》
C:《皇帝内经》
D:《妙闻集》
答案: 【《医学伦理学》

6、 问题:“凡乡里同道之士,不可生轻侮傲慢之心,切要谦和谨慎,年尊者恭敬之,有学者师事之,骄傲者逊让之 ,不及者荐拔之”体现了中国古代传统医护道德中的
选项:
A:尊重同道,谦虚谨慎
B:孑然一生,淡泊名利
C:一视同仁,普同一等
D:严谨治学,追求卓越
答案: 【尊重同道,谦虚谨慎

7、 问题:“若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍蚩,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想”体现的中国古代医护伦理道德是
选项:
A:尊重病人,普同一等
B:生命圣神,一心扑救
C:注重美德,精勤不倦
D:孑然一生,淡泊名利
答案: 【尊重病人,普同一等

8、 问题:下面不属于《护理伦理学》研究内容的是
选项:
A:护理伦理学的基本理论
B:护理伦理学的基本原则和范畴
C:护理道德的教育,修养和评价
D:护理职业发展
答案: 【护理职业发展

9、 问题:护理道德关系包括
选项:
A:护士与服务对象之间的关系
B:护士与其他医务人员之间的关系
C:护士与社会之间的关系
D: 护士与护理科学、医学科学等相关学科间的关系
答案: 【护士与服务对象之间的关系;
护士与其他医务人员之间的关系;
护士与社会之间的关系;
护士与护理科学、医学科学等相关学科间的关系

10、 问题:道德的作用包括
选项:
A:认知功能
B:调节功能
C:教育功能
D:评价功能
答案: 【认知功能;
调节功能;
教育功能;
评价功能

11、 问题:《护理伦理学》的研究对象包括
选项:
A:护理道德现象
B:护理道德关系
C:护理道德的发展规律
D:护理技术的发展
答案: 【护理道德现象;
护理道德关系;
护理道德的发展规律

12、 问题:下面哪些属于护理伦理的基本原则
选项:
A:不伤害原则
B:有利原则
C:尊重原则
D:公正原则
答案: 【不伤害原则;
有利原则;
尊重原则;
公正原则

第二章 护理伦理学的基本理论 第二章 护理伦理学的基本理论单元测试

1、 问题:对于人类的行为,我们可以将其分解为三大“行为要素”,其中不包括
选项:
A:行为者
B:行动
C:行动后果
D:行为动机
答案: 【行为动机

2、 问题:如果我们主要考量行为者,以行为者的道德习惯和行为动因为鉴定要素,建立起来的伦理学理论是
选项:
A:美德论
B:义务论
C:效果论
D:神圣论
答案: 【美德论

3、 问题:如果我们主要考量行动,即行为的性质,此时建立起来的伦理学理论是
选项:
A:美德论
B:义务论
C:效果论
D:神圣伦
答案: 【义务论

4、 问题:如果我们主要考量行动后果,即行为带来的效果,此时建立起来的伦理学理论是
选项:
A:美德论
B:义务论
C:效果论
D:神圣伦
答案: 【效果论

5、 问题:“南丁格尔女士的团队将战场医院死亡率从50%降到了2%,因此她领导下的护理是善的、好的”,这一陈述是基于______推理模式。
选项:
A:美德论
B:义务论
C:效果论
D:神圣论
答案: 【效果论

6、 问题:“南丁格尔奖章”获得者林崇绥博士在印巴战争人道主义救援中曾说“护理工作应不分国籍,地点及信仰、都要去救”,这是对_____的诠释
选项:
A:美德论
B:义务论
C:效果论
D:神圣论
答案: 【义务论

7、 问题:史怀哲说:“我必须尊重所有称为生命的东西,我必须同情所有称为生命的东西”。这体现的伦理学观点是
选项:
A:生命神圣观
B:生命价值和质量观
C:生命统一观
D:生命权利观
答案: 【生命神圣观

8、 问题:临终关怀的建立体现了_____的伦理学观点。
选项:
A:生命神圣观
B:生命价值和质量观
C:生命统一观
D:生命权利观
答案: 【生命价值和质量观

9、 问题:以下不属于生命神圣论的局限性是
选项:
A:尽一切努力延长病人的生命
B:生命在于其长度
C:偏重人口的数量
D:不能停止对病人的抢救
E:人的自然素质与生命存在的价值相统一
答案: 【人的自然素质与生命存在的价值相统一

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