2021 播音主持创作基础(江西师范大学)1465656444 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-09-23到2022-01-14
本篇答案更新状态:已完结
第一章 课程概述与导引 第一章单元测试
1、 问题:播音主持的正确创作道路首先强调创作主体要坚持的播音主持创作原则是：
选项：
A:客观原则
B:主观原则
C:党性原则
D:艺术原则
答案: 【党性原则】
2、 问题:下面哪些是播音主持语言的特点
选项：
A:规范性、分寸感
B:庄重性、时代感
C:鼓动性、亲切感
D:民族性、艺术感
答案: 【规范性、分寸感;
庄重性、时代感;
鼓动性、亲切感】
3、 问题:播音主持的创作源泉是文稿。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【生活是播音主持创作的源泉。】
4、 问题:播音主持创作的正确道路只适用于广播电视播音员主持人。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【也适用于人际传播、新媒体传播】
5、 问题:播音主持语言要坚持规范性是国家法律法规的要求，国家发展建设的需要，媒介传播的需要。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第一章 课程概述与导引 第一章单元作业
1、 问题:录制诗歌《姥姥，我想你了》（教材《播音主持创作基础》P45），把握创作原则，挖掘创作源泉，体会创作过程；要求配乐，达到面向公众传播的创作标准；通过添加附件提交MP3格式的录音文件，命名为：学号+姓名+作品名。
评分规则: 【 录音作品的完整性、感染力及其所体现出的对于创作原则的把握、创作源泉的挖掘。
】
【作业】第二章 创作准备 第二章单元作业
1、 问题:1.请按照备稿六步的要求分析茅以升的作品《中国石拱桥》,200字以上，可以直接作答不用上传附件。2.录制《中国石拱桥》，自行配乐。录制完成的音频作品请以MP3格式上传附件，并确认上传成功，上传的附件请命名为“姓名+作品名”。
评分规则: 【 备稿六步分析得完整、准确。每一个步骤5分，总计30分。
语音准确，吐字清晰，语流顺畅。
表达有感情，有交流，层次脉络清晰。
表达主题鲜明，目的明确，基调准确，具有感染力。
】
第二章 创作准备 第二章单元测试
1、 问题:备稿六步的第一步是
选项：
A:确定基调
B:明确目的
C:划分层次
D:联系背景
答案: 【划分层次】
2、 问题:播音员主持人创作准备的对象一般有哪三种稿件形式：
选项：
A:文字稿件
B:提纲+资料
C:口语稿件
D:图片画面
答案: 【文字稿件;
提纲+资料;
口语稿件】
3、 问题:创作准备是指创作主体在表达之前所做的一切准备工作。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:任何创作都是有目的、有准备的活动。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:狭义备稿中备稿六步里最重要的核心是要找出重点。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【狭义备稿中备稿六步里最重要的核心是明确目的。】
【作业】第三章 播音感受 第三章单元作业
1、 问题:录制《假如给我三天光明》选段（详见下文），可自行配乐。录制完成的音频作品请以MP3格式上传附件，并确认上传成功，上传的附件请命名为“学号+姓名+作品名”。“我问自己，以常人的视力享受了一个小时的林中漫步而没有发现任何值得看的事物，这怎么可能？我这个看不见东西的盲人，尚能通过触摸发觉到成百上千充满趣味的事物。我曾感受叶子精巧的对称，我也曾细抚白桦柔滑的皮肤和松树粗糙不平的表皮。春日里我渴望在树干上发现一簇嫩芽，因为那预示着久经寒冬的大自然正从长眠中醒来。我感受着花瓣们令人惊喜的天鹅绒般的触感，发觉它们特别的弧线，领略大自然的鬼斧神工。偶尔，当我将双手放在小树上的时候，还能幸运地感受到高歌的鸟儿身体那愉悦的颤抖。当清凉的小溪水从我指间流过，我更是满心欢喜。苍翠的松针或柔嫩的青草铺就的郁郁葱葱的地毯，比奢美华丽的波斯地毯还要让我倾心。对我而言，一年四季壮美的变幻就是一出动人心弦、永不会落幕的戏剧，情节如小溪流的水一般，顺着我指尖缓缓流过。”
评分规则: 【 语音准确，吐字清晰，语流顺畅，具有交流感。
表达感情细腻，兼顾逻辑感受与形象感受，具有感染力。
】
第三章 播音感受
1、 问题:感受并不是静止的、零碎的、孤立的，而是：
选项：
A:运动的
B:系统的
C:整体的
D:连贯的
答案: 【运动的;
系统的;
整体的;
连贯的】
2、 问题:播音的具体感受包括：
选项：
A:形象感受
B:具体感受
本文章不含期末不含主观题！！
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