2020 效率达人是怎样练成的(山东工商学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-04-20
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第十二章 现场管理方法 现场管理方法单元测试

1、 问题:“5S”活动常用的工具有（ ）。
选项：
A:红牌、看板、定点拍照、推置图、查核表等
B:红牌、黄牌、照片、检查表、对比表等
C:红牌、黄牌、看板、照片、对比表等
D:红牌、黄牌、看板、照片、检查表等
答案: 【红牌、看板、定点拍照、推置图、查核表等】

2、 问题:某车间设计实用简便的工装把以前散乱放置的常用的扳手、螺丝刀等整齐排列在设备旁边，属于5S中的（ ）。
选项：
A:整理
B:整顿
C:清扫
D:清洁
答案: 【整顿 】

3、 问题:某工人操作机器的时间为2min，机器自动工作的时间为5min，则该工人可以同时操作（ ）台该种机器。
选项：
A:2
B:3
C:4
D:5
答案: 【3】

4、 问题:现场建立新方法时，经过5W1H 提问“完成了什么？”、“是否必要”及“为什么”等问题而不能有满意答复者，应予以（ ）。
选项：
A:取消
B:合并
C:重排
D:简化
答案: 【取消 】

5、 问题:目视管理是（ ）的生产活动。
选项：
A:以清晰的、标准化的视觉显示信息，落实定置设计
B:采用与现场工作状况相适应的信息传导信号，以便能及时地控制生产作业
C:利用形象直观，色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场
D:将与现场密切相关的规章制度和工作标准，时间标准公布于众，展示清楚
答案: 【利用形象直观，色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场 】

第五章 作业分析 作业分析单元测试题

1、 问题:双手的动作应该（ ）。
选项：
A:同时开始并同时完成其动作
B:不同时空闲
C:反向并同时进行
D:同时而对称
答案: 【同时而对称】

2、 问题:由几个连续动作集合而成的工作阶次称为（ ）。
选项：
A:操作单元
B:动作
C:工序
D:制程
答案: 【操作单元】

3、 问题:一个（或一组）工人在一个工地上对一个（或一组）劳动对象进行加工，完成生产过程的一部分叫（ ）。
选项：
A:工艺
B:工序
C:操作
D:动作
答案: 【工序】

4、 问题:某工人操作机器的时间为2min，机器自动工作的时间为5min，则该工人可以同时操作（ ）台该种机器。
选项：
A:2
B:3
C:4
D:5
答案: 【3】

5、 问题:程序分析方法中的5个方面主要是指（ ）。
选项：
A:操作分析、搬运分析、等待分析、储存分析和检验分析
B:取消分析、简化分析、重排分析、合并分析和改善分析
C:动素分析、动作分析、操作分析、工序分析和工艺过程分析
D:5W1H
答案: 【操作分析、搬运分析、等待分析、储存分析和检验分析】

【作业】第八章 工作抽样 工作抽样单元作业

1、 问题:工作抽样的原理是什么？
评分规则: 【 工作抽样是指对作业者和机器设备的工作状态进行瞬时观测，调查各种作业活动事项的放生次数及发生率，进行工时研究，并用统计方法推断各观测项目的时间构成及变化情况。答出要点得分。
】

2、 问题:简述工作抽样的实施步骤。
评分规则: 【 ① 明确调查目的范围、② 调查项目分类、③ 确定观测路径、④ 设计工作抽样观测表、⑤ 试观测及总观测次数的确定、⑥ 确定观测期及一天的观测次数、⑦ 向有关人员说明调查目的、⑧正式观测、⑨ 观测数据的整理与分析。答出要点得分。
】

3、 问题:工作抽样的异常值如何处理？
评分规则: 【 重新计算设备开动率，若剔除异常值后实际观测次数没有达到所需的观测次数，则需继续补测。答出要点得分。
】

4、 问题:IE人员在95%可靠度下估计某高精度磨床操作员工调整改设备的时间比例。根据以往经验，比例约为20%左右。为使最大误差不超过±5%，IE人员所需的样本量是多少？
评分规则: 【 若取绝对精度，样本量n=4P(1—P)/E2=4×20%×（1-20%）/0.0352=522 若取相对精度，样本量n=4（1-P）/S2P=4×(1-20%)/(0.1752×0.2)=522答出要点得分。
】

5、 问题:某汽车客运总站为评估售票员的工作绩效，对其进行抽样观测。该车站有6个售票窗口，现对6位售票员进行为期5天的抽样检测，观察6名员工上班时间为24小时，平均评定系数为90%。在5天的观测中发现空心率为10%，共接待了约5000名旅客。宽放系数为8%。（1）试确定每接待一名旅客的标准时间是多少？（2）若每个窗口的接待能力为360人，问是否要增加窗口？
评分规则: 【 （1）接待游客标准时间=6×24×60/5000×90%×90%×（1+8%）=1.51min（2）由于接待360人的标准时间=360×1.51=544min＞8×60×90%=432min ,所以需要增加窗口。
】

第九章 预定动作标准法 预定动作标准法

1、 问题:作业测定的主要方法有时间研究、工作抽样、 预定时间标准、 标准数据法四种。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

2、 问题:PTS法是流水线平整的最佳方法。 （ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:MTM数据的时间单位为TMU（Time Measurement Unit），其动作时间单位： 1TMU=0.00001h=0.0006min=0.029s。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:工作因素简易法的基本原则是把动作分解成最基本的6个动作单元。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:手指一次动作的时间消耗值，定位1MOD。相当于手指移动2.5cm的距离，平均动作所需的时间为0.129s，即1MOD=0.129s。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第十二章 现场管理方法 现场管理方法单元作业

1、 问题:何谓现场？何谓现场管理？企业现场管理的方法有那些？
评分规则: 【 1）现场由人、机、物、环境、信息、制度等各生产要素和质量Q（Quality）、成本C（Cost）、交货期D（Delivery）、效率P（Production）、安全S（Safety）、员工士气M（Morale）六个管理目标要素构成，是一个动态系统。2）现场管理是指运用科学的管理手段，对现场中的生产要素和管理目标要素进行设计和综合治理，达到全方位的配置优化，创造一个整洁有序、环境优美的场所，使现场中的人心情舒畅，操作得心应手，达到提升生产率，提高产品质量，降低成本，增加经济效益的目的。3）在现场管理实践活动中涌现出的“程序分析”、“作业分析”、“动作分析”、“5S管理”、“目视管理”、“定制管理”、“工厂设计”、“工作地布置”、“人机工程”、“设计与计划过程控制”、“成本控制”等许多行之有效的现场管理方法和技术。
】

2、 问题:生产要素和管理目标要素的联系与区别？
评分规则: 【 区别：生产要素是人、机、物、环境、信息、制度，作为生产系统的输入，管理目标要素是质量Q、成本C、交货期D、效率P、安全S和员工士气M，作为生产系统的衡量体系。联系：共同构成的一个动态系统，管理目标要素是对生产要素的衡量。
】

3、 问题:何谓浪费？制约着企业发展的问题有哪些？
评分规则: 【 凡是超过生产产品所绝对必要的最少量的设备、材料、零件和工作时间的部分,都是浪费。制约着企业发展的问题有：1) 浪费严重。企业的各部门协调与合作差，各自为政，办事效率低下，管理方式落后，不能解决实际问题等一系列不增值的生产或活动，都是造成浪费的根源。2) 秩序混乱。工作无计划，操作无标准，职责不明，规章制度不执行，供应不及时，生产不均衡，安全、质量事故频繁。3) 环境脏、乱、差。设备布局、作业线路不合理，物料、半成品、杂物、工具等乱堆乱放，现场油污遍地、”跑、冒、滴、漏”，随处可见，作业面积狭窄，通道堵塞，环境条件差。
】

4、 问题:管理活动中常用的工具有哪些？
评分规则: 【 1）管理循环圈（图）―PDCA“PDCA”：计划P(Plan)、行动D(Do)、检讨C(Check)、调整A(Adjust)。实施管理的过程，实际上就是一个又一个的“PDCA”的过程。2）七种工具―QC7QC7是统计手法中的七种工具，它们分别是：① 排列图。将问题的原因或状况进行分类，然后把所得的数据由大到小排列后，所绘出的累计柱状图。又称“巴雷特图”、“柏拉图”。② 因果图。用树状结构（鱼骨）画出事物因果关系的图。又称“鱼骨图”、“鱼刺图”。③ 散布图。以点的形式在坐标系上，画出两个对应变量之间的内在关系的图。又称“散点图”、“相关图”。④ 直方图。对同一类型的数据进行分组、统计，并根据每一组分布的数据量画出柱子状的图。又称“柱状图”、“品质分布图”。⑤ 控制图。用统计方法分析品质数据的特性，并设置合理的控制界线，对引起品质变化的原因进行判断和管理，使生产处于稳定状态的一种时间序列图。又称“管制图”、“管理图”、“休哈特图”。⑥ 检查表。以表格的形式，对数据进行简单整理和分析的一种方法。又称“调查表”、“统计分析表”、“查核表”。⑦ 分层法。按某一线索，对数据进行分门别类、统计的方法。又称“层别法”。
】

5、 问题:目视管理、“5S”管理、定置管理、平面布置各自的含义是什么？它们之间的联系与区别是什么？请列表表述。
评分规则: 【
】

【作业】第二章 工业工程概述 1.IE的学科范畴包括那些知识领域？2.IE学科性质如何？，如何理解这一性质？3.IE学科的主要特点社什么？如何理解IE的本质？4.什么是IE意识，说明树立IE意识的重要

1、 问题:1. IE的学科范畴包括那些知识领域？
评分规则: 【 按照要点得分
】

2、 问题:2. IE学科性质如何？，如何理解这一性质？
评分规则: 【 答对要点得分
】

3、 问题:3. IE学科的主要特点社什么？如何理解IE的本质？
评分规则: 【 答对要点得分
】

4、 问题:4. 什么是IE意识，说明树立IE意识的重要性。
评分规则: 【 答对要点得分
】

5、 问题:5. IE的基本功能是什么？
评分规则: 【 答对要点得分
】

第十章 标准资料法 标准资料法单元测试题