2020 教师职业道德(泰州学院) 最新满分章节测试答案

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第一部分：认识道德与不断修养第一单元的测验

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-10
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第一部分：认识道德与不断修养第一单元的测验

1、问题:对人行为评价，要看“该行为增多还是减少当事者的幸福”，这是评价主张。
选项：
A:动机论的
B:效果论的
C:动机效果统一论的
D:这里不涉及道德评价的问题
答案: 【效果论的】

2、问题:认为“公正是支撑整个大厦的主要支柱，如果去掉了这根柱子，人类社会这个巨大而广阔的建筑物必定会在一瞬间分崩离析”的是：
选项：
A:亚里士多德
B:伊壁鸠鲁
C:亚当·斯密
D:康德
答案: 【亚当·斯密】

3、问题:道德中的“道”主要指：
选项：
A:人所走的道路
B:人生活依循的社会规范
C:万物运行存灭的内在规律
D:一种形而上的预设
答案: 【人生活依循的社会规范】

4、问题:“吾有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”出自
选项：
A:孔子
B:孟子
C:庄子
D:老子
答案: 【老子】

5、问题:表达一位农村妇女怀着坚定的教育信念，执着地在黄土高原上培养孩子的教育电影是：
选项：
A:《美丽的大脚》
B:《一个都不能少》
C:《凤凰琴》
D:《紫香槐下》
答案: 【《美丽的大脚》】

6、问题:“汤之《盘铭》曰：‘苟日新，日日新，又日新。’”出自四书中的。
选项：
A:《大学》
B:《论语》
C:《孟子》
D:《中庸》
答案: 【《大学》】

7、问题:教师能力素养的核心是
选项：
A:科学和文化素养
B:教育教学能力
C:学习与科研能力
D:职业道德水平
答案: 【教育教学能力】

8、问题:以教育引起的人的发展、社会发展等方面的变化来评价教师行为的道德价值，这样的评价依据是
选项：
A:动机论
B:效果论
C:实践态度论
D:行为过程论
答案: 【效果论】

9、问题:李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访N次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )
选项：
A:符合主动联系家长的要求
B:有违平等待学生的要求
C:符合因材施教的教育要求
D:有违严慈相济的要求
答案: 【有违平等待学生的要求】

10、问题:肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中更为恰当的是(　)。
选项：
A:批评小杰不经许可就发言
B:装作没听见继续上课
C:告诉学生不要钻牛角尖
D:组织学生就此开展讨论
答案: 【组织学生就此开展讨论】

11、问题:小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。该教师的行为( 　)。
选项：
A:合法，教师有课间休息的权利
B:合法，教师未侵犯学生的权利
C:不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟
D:不合法，教师在征得学生同意之后方可吸烟
答案: 【不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟】

12、问题:在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师教学行为的描述不正确的是(　 )。
选项：
A:余老师善用信息技术
B:余老师注重改革创新
C:余老师善于教学重构
D:余老师勤于教学反思
答案: 【余老师善用信息技术】

13、问题:数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有(　)。
选项：
A:因材施教能力
B:团结协作精神
C:严谨治学意识
D:课堂教学素养
答案: 【团结协作精神】

14、问题:张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”，学生很反感。张老师应该(　)。
选项：
A:依然如故，顺其自然
B:无意为之，不必在意
C:努力改正，尽量避免
D:改变自己，不说脏话
答案: 【改变自己，不说脏话】

15、问题:在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当( )
选项：