2020 教育哲学(上海建桥学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-03
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【作业】第一单元 教育哲学 导论 课前预习：看视频

1、 问题:1.上课程网站了解学习说明2.提前看视频第一讲2.追寻有意义的生活
评分规则: 【 认真观看，及时提交记录
】

【作业】第一单元 教育哲学 导论 第一讲课后作业

1、 问题:1. 看慕课网上视频，第二讲2. 教育哲学的展开-臻于人性的完善，思考问题，讨论区回复2. 看电子书《教育哲学》第一章 第一节 中国教育哲学的历史发展，第18-28页。网址：http://ebook.hep.com.cn/ebooks/index.html#/read?id=679767683247378432
评分规则: 【 认真观看，思考问题，积极回复
】

【作业】第一单元 教育哲学 导论 第二讲课后作业

1、 问题:1.分享自己教育学习经历中影响深刻的一件事儿或对自己最有帮助的话，并阐述理由 2.预习电子教材《教育哲学》第一章《教育哲学历史发展》第18-55页，并将作业发给老师
评分规则: 【 真情实感，逻辑清晰
】

2、 问题:拓展学习：不是必须，若做会加分，不做没分关于教育是什么，好的教育是什么，网上寻找不同的说法，提出你的思考和理解
评分规则: 【 逻辑清晰
】

第一单元 教育哲学 导论 第一单元 测试题

1、 问题:“不经考察的生活不值得过”这句话出自哪位哲学家？
选项：
A:柏拉图
B:赫拉克利特
C:苏格拉底
D:亚里士多德
答案: 【苏格拉底】

2、 问题:什么是教育哲学？
选项：
A:教育哲学是一门从哲学的角度探究人类学习活动规律的学问
B:教育哲学是以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科
C:教育哲学是人们对教育思想进行延伸的学问
D:教育哲学是对各门具体教育科学的概括和总结
答案: 【教育哲学是以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科】

3、 问题:教育哲学的两种基本形式：
选项：
A:作为知识的教育哲学
B:作为经验形态的教育哲学
C:作为思考活动的教育哲学
D:作为基本文化形态的教育哲学
答案: 【作为知识的教育哲学;
作为思考活动的教育哲学】

【作业】第一单元 教育哲学 导论 第三讲课后作业

1、 问题:学生提前预习电子教材《教育哲学》第二章《教育的本质》第55-77页和老师给的ppt
评分规则: 【 认真看
】

【作业】第一单元 教育哲学 导论 第四讲课后作业

1、 问题:学生提前预习电子教材《教育学原理》第四章《教育目的》第120-154页页和老师给的ppt
评分规则: 【 认真看
】

【作业】第一单元 教育哲学 导论 第五讲课后作业

1、 问题:学生提前视频2.1教育的灵魂：唤起美好事物的欲求；2.2教育目的：以个体成人为中心；2.3成为健全的人
评分规则: 【 认真看
】

【作业】第二单元 教育目的论 第六讲课后作业

1、 问题:听齐宏伟关于安徒生童话《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》的解读，分享你听完的感受2.在规定时间前（周二下午5点）看慕课网上视频成长为人：学会活在他人之中、培育智慧的个体于爱的背景中，
评分规则: 【 具体展开分析，内容有逻辑，有独特视角，
】