2020 教育技术综合实践(东北师范大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-29
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【作业】课程准备篇 你认为创客教育就是机器人教育吗？
1、 问题:有人说创客教育就是机器人教育，你同意这种看法吗？为什么？请举例说明你的观点。互评的时候按照评分标准打分，为了促进交流，建议评语字数不要少于30个字，且要言之有物。
评分规则: 【 问题总分：10分，其中论证：6分；举例：4分。评分标准：论证详细，逻辑清晰；举出两个例子且契合论点。（10分）论证简单，没有重大逻辑错误；举出一个例子且契合论点。（7分）论证粗糙，逻辑比较混乱；举出例子但与论点关联度不高。（3分）
】
第一讲：创客教育概述 第一讲测验
1、 问题:创客文化由黑客文化、DIY文化、 组成。
选项：
A:民族文化
B:车库文化
C:国际文化
D:区域文化
答案: 【车库文化】
2、 问题:车库文化的特点有草根性、创新性、 等三个。
选项：
A:动手性
B:选择性
C:独立性
D:交流性
答案: 【动手性】
3、 问题:实用主义教育理论是 提出的。
选项：
A:桑代克
B:杜威
C:皮亚杰
D:布鲁纳
答案: 【杜威】
4、 问题:在信息技术课程标准中，学科核心素养由信息意识、 、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。
选项：
A:工程思维
B:计算思维
C:计算能力
D:技术应用能力
答案: 【计算思维】
5、 问题:DIY的含义是 。
选项：
A:自己动手做
B:大家一起做
C:帮助别人做
D:与别人交流
答案: 【自己动手做】
6、 问题:小学科学课程四大领域中 领域与创客教育息息相关
选项：
A:物质科学
B:生命科学
C:地球与宇宙科学
D:技术与工程
答案: 【技术与工程】
7、 问题:祝智庭认为，广义的创客教育是一种
选项：
A:教育形态
B:教育模式
C:教育活动
D:教育方式
答案: 【教育形态】
8、 问题:在高中通用技术新课程标准中，选择性必修模块中，下列哪几项属于技术与创新系列
选项：
A:创造力开发与技术发明
B:产品三维设计与制造
C:科技人文融合创新专题
D:智能家居应用设计
答案: 【创造力开发与技术发明;
产品三维设计与制造;
科技人文融合创新专题】
9、 问题:地平线报告的内容包含：
选项：
A:6项关键趋势
B:6项关键技术
C:6项关键挑战
D:6项关键目标
答案: 【6项关键趋势;
6项关键技术;
6项关键挑战】
第二讲：创客空间建设 第二讲测验
1、 问题:创客空间主要分为社会创客空间、（ ）、家庭创客空间和社区创客空间。
选项：
A:教室创客空间
B:小组创客空间
C:学校创客空间
D:个人创客空间
答案: 【学校创客空间】
2、 问题:创客空间不应该提供哪个功能（ ）
选项：
A:开放共享
B:教育学习
C:技术活动
D:娱乐消遣
答案: 【娱乐消遣】
3、 问题:国外Tech Shop创客空间所提供的“小聚”特色服务主要是用来（ ）的。
选项：
A:聚会
B:睡觉
C:上课培训
D:休息与创意交流
答案: 【休息与创意交流】
4、 问题:在创客空间发展初期，主要是为了实现（ ）功能。
选项：
A:动手造物
B:开设课程
C:进行指导
D:交流分享
答案: 【动手造物】
5、 问题:以下哪一项不是创客空间课程建设的范畴（ ）
选项：
A:软件编程
B:电子硬件
C:资产管理表
D:结构造型
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