2020 数字电子技术(浙江海洋大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-01
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【作业】第1章 数字逻辑概论 第1次上课 课堂笔记

1、 问题:第1次上课 课堂笔记内容为：1.1 数字信号描述方法1.2 数制要求：手写稿，拍照，附件上传
评分规则: 【 内容是否完整
字迹是否工整清楚
对你是否有启发或帮助
】

【作业】第1章 数字逻辑概论 第2次上课 课堂笔记

1、 问题:第2次上课 课堂笔记内容为：1.3 二进制数的算术运算1.4 二进制代码要求：手写稿，拍照，附件上传
评分规则: 【 内容是否完整
字迹是否工整清楚
对你是否有启发或帮助
】

第1章 数字逻辑概论 数字逻辑概论测验题

1、 问题:将二进制数(101101.11)B转换成十进制数是
选项：
A:45.3
B:45.75
C:46.75
D:48.75
答案: 【45.75】

2、 问题:将二进制数(1010 0110 1100)B转换成十六进制数是
选项：
A:A6B
B:A6C
C:A6D
D:E3B
答案: 【A6C】

3、 问题:将二进制数(101.101)B转换成八进制数是
选项：
A:5.5
B:5.625
C:5.25
D:5.75
答案: 【5.5】

4、 问题:将十六进制数(36.D)H转换成十进制数是
选项：
A:36.13
B:54.13
C:36.8125
D:54.8125
答案: 【54.8125】

5、 问题:十进制数–10的8位带符号二进制数的原码及补码表示分别是
选项：
A:1111 0101，1111 0110
B:1000 1010，1111 0110
C:1000 1010，1111 0101
D:1000 0101，1111 0110
答案: 【1000 1010，1111 0110】

6、 问题:带符号二进制补码0101 1001和1101 0011所表示的十进制数分别为
选项：
A:89，–90
B:39，–90
C:89，–45
D:39，–45
答案: 【89，–45】

7、 问题:用8位二进制补码计算 12+21所得结果为
选项：
A:0101 1111
B:0001 0111
C:0010 0001
D:1010 1100
答案: 【0010 0001】

8、 问题:用8位二进制补码计算 –121–29时，所得结果 产生溢出，若出现溢出，解决办法是只有进行位扩展。
选项：
A:不会
B:会
C:不确定
D:可能不会
答案: 【会】

9、 问题:以下 是十进制数8的5421BCD码表示
选项：
A:1000
B:1110
C:1011
D:1010
答案: 【1011】

10、 问题:字符Y 的ASCII码的十六进制数表示为
选项：
A:4D
B:59
C:4F
D:79
答案: 【59 】

11、 问题:8位无符号二进制数可以表示的最大十进制数为256。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【8位无符号二进制数为11111111，即255。】

12、 问题:对于一个带符号的二进制数，其最高位表示符号位，其余部分表示数值位，所以一个用补码表示的4位带符号二进制数 1001表示的是十进制数 –1。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【补码1001表示的负数，再次求补，得到其原码为1111，其真值为十进制的 –7。】

13、 问题:二进制码1010转换成格雷码为1111。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

14、 问题:二进制代码中8421BCD码、格雷码等都是有权码，而余3码、余3循环码等都是无权码。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【格雷码是无权码。】

15、 问题:当只需关注各信号之间的逻辑关系而不用考虑数字电路的翻转特性时，可将数字波形画成理想的波形。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
分析：【逻辑关系用高低电平表示就可以了。】

16、 问题:
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【位权错了，从最低位开始的位权应分别为16的0次幂、16的1次幂、16的2次幂。】

第2章 逻辑代数 逻辑代数测验1

1、 问题:以下函数的反函数式为（ ）
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

2、 问题:对于题图1.2所示的波形, A、B为输入，F为输出，其反映的逻辑关系是
选项：
A:与非关系
B:同或关系
C:无法判断
D:或关系
答案: 【无法判断】

3、 问题:已知逻辑函数F=A（B+DC），选出下列可以肯定使F=1的状态是 。
选项：
A:AC=1，B=0
B:A=0，BD=0，C=0
C:A=0，BC=0，D=0
D:AB=1，C=0，D=0
答案: 【AB=1，C=0，D=0】

4、 问题:= 。
选项：
A:A
B:AB
C:B
D:A+B
答案: 【A+B】

5、 问题:下图所示的逻辑电路图的功能相当于( )门电路.
选项：
A:与门
B:非门
C:或门
D:与非门
答案: 【非门】

6、 问题:下图所示的逻辑电路图的功能相当于( )门电路.
选项：
A:与门