2022 整合新产品开发设计(北京邮电大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2022-04-18到2022-07-31

【作业】第1讲 课程基本内容介绍 第一单元作业

1、 问题:例举一个生活中的或你所知道的突破性产品案例，并阐述其突破性所在。
评分规则: 【 例举突破性产品案例
详细阐述其突破性所在，可基于课程讲授内容进行分析，也可从自己的理解和感受出发，言之有理即可
】

第1讲 课程基本内容介绍 第一单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:交互设计的英文缩写是
选项：
A:UI
B:IXD
C:UCD
D:UX
答案: 【IXD】

2、 问题:关于UCD，以下哪个说法是错误的
选项：
A:UCD是User-centered Design的简称
B:从用户的需求和用户的感受出发
C:要让用户去适应产品
D:时刻高度关注并考虑用户的使用习惯、预期的交互方式、感受等
答案: 【要让用户去适应产品】

3、 问题:产品特指有形的物品。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:盒马鲜生也属于产品。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:UI设计，是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:关于UCD，以下那个说法是错误的
选项：
A:UCD是User-centered Design的简称
B:从用户的需求和用户的感受出发
C:要让用户去适应产品
D:时刻高度关注并考虑用户的使用习惯、预期的交互方式、感受等
答案: 【要让用户去适应产品】

【作业】第2讲 创造突破性产品 第二单元作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:根据本章内容，选取一件代表性突破产品并对其从SET因素、价值机会、用户体验等角度进行解析（分析角度不限，可自由发散）。
评分规则: 【 从SET因素角度进行分析
从价值机会角度进行分析
从用户体验角度进行分析
其他角度分析
】

2、 问题:根据本章内容，选取一件代表性突破产品并对其分别从SET因素、价值机会角度，并另选一其他角度进行解析。
评分规则: 【 从SET因素角度进行分析
从价值机会角度进行分析
从其他角度进行分析
】

第2讲 创造突破性产品 第二单元测验

1、 问题:突破性产品在技术-造型二维坐标当中位于               。
选项：
A:左下角
B:左上角
C:右上角
D:右下角
答案: 【右上角】

2、 问题:互联网和移动智能设备在全社会的广泛应用属于SET因素当中的     。
选项：
A:社会因素
B:经济因素
C:技术因素
D:以上都是
答案: 【社会因素】

3、 问题:以下哪些属性属于人机工程价值机会范畴？
选项：
A:易用
B:安全
C:舒适
D:美观
答案: 【易用;
安全;
舒适】

4、 问题:用户研究方法主要可以分为定性研究和定量研究。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:所有产品都与服务系统相连,而所有的服务都依赖产品将价值传递给消费者。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:以用户为中心的整合新产品开发分为：机会   、机会理解、机会概念化、机会实现四个阶段。
答案: 【识别】

7、 问题:5W1H分析法指的是从What、Where、When、Who、     、How等六个方面提出问题进行思考。
答案: 【(以下答案任选其一都对)Why;
why;
WHY】

第3讲 设计思维 第三单元测验

1、 问题:双钻模型的四个阶段:①定义问题；②交付方案；③发展方案；④发现问题，顺序依次为
选项：
A:④①③②
B:①③②④
C:①②③④
D:②①③④
答案: 【④①③②】

2、 问题:斯坦福大学D.school的思维模型包含下列哪些阶段：①移情：②定义（问题）；③构思；④原型制作；⑤测试
选项：
A:①②③④
B:①②④⑤
C:②③④⑤
D:①②③④⑤
答案: 【①②③④⑤】

3、 问题:柳冠中老师将设计思维提炼为基于观察、重在分析、精于归纳、善于联想、意在创造、勤于评价六个环节。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:不同的设计思维框架之间是完全没有关联的。
选项：
A:正确