2020 新闻法规与职业道德(黑河学院) 最新满分章节测试答案
- 第一讲:导论 第一讲单元测验
- 第四讲:识别新闻篇——新闻传播伦理失范之低俗新闻 第四单元测试
- 第三讲:识别新闻篇——新闻传播伦理失范之虚假新闻 第三单元测试
- 第二讲:国家与个人篇——“媒商”与风险传播伦理 第二讲单元测验
- 【作业】第二讲:国家与个人篇——“媒商”与风险传播伦理 第二讲单元作业
- 【作业】第八讲:自我保护篇——新闻报道与名誉权侵害问题 第八单元作业
- 第八讲:自我保护篇——新闻报道与名誉权侵害问题 第八单元测试
- 第七讲:传播行为篇——广告伦理 第七单元测试
- 第五讲:传播行为篇——有偿新闻与冷漠新闻 第五单元测试
- 第九讲:自我保护篇——新闻报道与隐私权侵害问题 第九单元测试
- 第十讲:权利与责任篇 ——消息来源保护 第十单元测试
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-08-31
本篇答案更新状态:已完结
第一讲:导论 第一讲单元测验
1、 问题:在以互联网为基础的媒介时代,公民的媒介素养应该上升为一种要素性的素养,这个素养当中要坚持以伦理和法规为核心意识的素养,而且这种素养要( )
选项:
A:从内部设置
B:从外部设置
C:从内部设置变成外部设置
D:从外部设置变成内部设置
答案: 【从外部设置变成内部设置】
2、 问题:伦理就是道德。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
3、 问题:伦理以 为研究对象。
答案: 【道德】
第四讲:识别新闻篇——新闻传播伦理失范之低俗新闻 第四单元测试
1、 问题:低俗新闻的原因主要有以下哪几个?
选项:
A:受众猎奇心理
B:媒介恶性竞争
C:记者专业素质缺失
D:大众文化影响
答案: 【受众猎奇心理;
媒介恶性竞争;
记者专业素质缺失;
大众文化影响】
2、 问题:低俗新闻的危害主要有?
选项:
A:危害媒介公信力
B:影响社会风气
C:不利于青少年成长
D:影响政府形象
答案: 【危害媒介公信力;
影响社会风气;
不利于青少年成长】
3、 问题:低俗新闻的主要治理措施有?
选项:
A:媒介差异化竞争
B:提高记者专业素养
C:提高受众媒介素养
D:加强社会监督
答案: 【媒介差异化竞争;
提高记者专业素养;
提高受众媒介素养;
加强社会监督】
第三讲:识别新闻篇——新闻传播伦理失范之虚假新闻 第三单元测试
1、 问题:虚假新闻的主要表现形式有以下哪几种:
选项:
A:凭空捏造
B:道听途说
C:移花借木
D:颠倒黑白
答案: 【凭空捏造;
道听途说;
移花借木;
颠倒黑白】
2、 问题:黄色新闻由于过分渲染色情、暴力,以及耸人听闻的细节,也成为虚假新闻历史中的一种重要现象。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:虚假新闻外延是总体失实和
答案: 【具体失实】
第二讲:国家与个人篇——“媒商”与风险传播伦理 第二讲单元测验
1、 问题:在危机发生前后以及危机发生的过程中,大众传播、组织传播和人际传播得以使政府、媒体和公众实现( )的交流。
选项:
A:单向
B:多向
C:双向
D:逆向
答案: 【多向】
2、 问题:在社交媒体海量出现的背景下,把应急突发性报道纳入( )的轨道来保证良好的舆论生态,成为中国新闻事业发展的必然取向。
选项:
A:法制化
B:市场化
C:合理化
D:大众化
答案: 【法制化】
3、 问题:移动新媒体已成为信息传播的“第一平台”。
选项:
A:正确
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