2020 旅游概论(宁夏理工学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-30
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【作业】第三章 人类旅游活动发展的历史沿革 第一次课后作业
1、 问题:1.商旅是不是最早的旅行活动？为什么？
评分规则: 【 此题没有标准答案，言之成理，酌情给分。参考答案： 若认为商旅是最早的旅行活动，理由在于：人类发展到了原始社会后期，社会生产力有了显著的提高，不但为商品生产和交换提供了可能，也为外出旅行活动提供了物质条件，于是就产生了早期的经济贸易活动，而这种经贸活动就是最早的旅行。 若认为商旅不是最早的旅行活动，理由在于：商旅仅是先民众多旅行活动中的一种，而未必是旅行活动的起源。只有人类社会生产力有了显著的提高，并且交通发展到一定的程度，才可能出现商贸旅行。而在此之前，人类很有可能通过探险活动实现了居住地与外界之间的空间移动。
】
2、 问题:2.探险是不是最早的旅行活动？为什么？
评分规则: 【 【此问题没有固定答案，与上一题联系紧密，要求答案与上一题不能冲突。根据回答理由是否充分，酌情给分。】若认可探险是最早的旅行活动，理由在于：旅行的前提是交通，没有交通就谈不上旅行，而交通的前提是要有探路者。在原始社会里不乏早期的探路者，他们对自身生存空间不满足，对外部世界充满好奇心，于是就有了早期的探险活动。探险活动引导人类活动半径不断扩大，为后来的出行者奠定了交通基础。在人类活动范围逐渐扩大的过程中，出现了各种带有事务性目的的外出活动，这就是“居住地”与“目的地”之间的空间移动，这就是“旅行”。 若认为探险不是最早的旅行活动，应有比较充分的说服力。
】
3、 问题:3.怎样理解旅行起源于新石器时代这样一种说法？
评分规则: 【 【根据阐释，酌情给分】考古资料表明，在距今5300年前后的凌家滩与牛河梁有惊人相似的玉器，相隔千里的人们很可能是通过“旅行”实现了文化交流。因此，至少在新石器时代，旅行活动就已经产生，并带动了地域联系和文化传播。
】
4、 问题:4.你认为中国旅游起源于何时？为什么？
评分规则: 【 【此问题没有固定答案，回答“旅游”源于人类行迹、“旅游”源于原始社会、“旅游”源于奴隶社会、“旅游”源于春秋战国等都可以，但理由阐释要充分。】比较常见的答案是：中国旅游起源于春秋战国时期，因为这一时期出现了具有一定游乐性和文化性的旅行活动，如天子的游猎之旅、士大夫的讲学、修学和游说之旅等，这就是中国旅游活动的萌芽。
】
5、 问题:5.旅游不同于一般性旅行的特殊性在哪里？
评分规则: 【 【根据阐释，酌情给分】旅游不同于一般性旅行的特殊性就在它的“休闲性”，当一种旅行活动中“夹杂着”或者“衍化出”休闲性活动时，我们就基本可以判定旅游活动的生成。当以休闲为目的的旅行活动同其他功利性旅行活动明显区别开来的时候，也就意味着完整意义上的旅游活动从旅行中独立出来。
】
6、 问题:6.怎样理解旅游起源于古代社会而不是近代社会？
评分规则: 【 【根据阐释，酌情给分】在许多国家或地区的历史发展进程中都可以发现“旅游”的现象，这种现象尽管与近代社会的旅游有所不同，但并不能因此而否定旅游在古代社会就存在。从世界范围内来看，有古埃及起源说、古希腊起源说等；从中国来看，有“旅游”源于人类行迹、“旅游”源于原始社会、“旅游”源于奴隶社会、“旅游”源于春秋战国等说法。这表明古代社会就已经出现了旅游活动。
】
【作业】第五章 旅游活动的客体——旅游资源 第三次课后作业
1、 问题:1.保继刚关于旅游资源的定义是什么？
评分规则: 【 保继刚等人认为：旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接作用于旅游目的的人工创造物。
】
2、 问题:2.李天元关于旅游资源的定义是什么？
评分规则: 【 李天元指出：凡是能够造就对旅游者具有吸引力环境的自然事物、文化事物、社会事物或其他任何客观事物，都可构成旅游资源。在有些情况下，我们甚至可以简要地说，凡能对旅游者产生吸引力的各种客观事物均可构成旅游资源。
】
3、 问题:3.构成旅游资源需要的三个条件是什么？
评分规则: 【 首先，必须具备对旅游者的吸引力，不一定是对所有旅游者的吸引力，只要对一部分旅游者形成吸引力即可；其次，必须是能够在现实条件下满足旅游者需求的自然或文化景观，而不是未来或难以预测的因素；再次，必须不仅能够在旅游活动中产生经济价值，而且能取得一定的社会和环境效益。
】
4、 问题:4.根据旅游资源的开发状况，可将其分为（ ）和潜在的旅游资源。
评分规则: 【 现实的旅游资源
】
5、 问题:5.根据旅游资源的可更新程度，可将其分为可再生性旅游资源和（ ）。
评分规则: 【 不可再生性旅游资源
】
6、 问题:6.根据旅游资源的管理级别与吸引力大小，可将其分为（ ），国家级旅游资源，省级旅游资源和市、县级旅游资源。
评分规则: 【 世界级旅游资源
】
7、 问题:7.根据旅游资源形成的原因和表现形式，可将其分为（ ）和人文旅游资源。
评分规则: 【 自然旅游资源
】
8、 问题:8.自然旅游资源根据构成部分和表现形式的差异，大体可分为哪些类型？
评分规则: 【 （1）地质地貌景观类（2）水体景观类（3）动植物景观类（4）气象气候景观类
】
9、 问题:9.总体来看人文旅游资源的一些特征，可将其分为哪些类别？
评分规则: 【 （1）文物古迹类（2）民族文化类（3）节事活动类（4）现代人造资源类
】
10、 问题:10.旅游资源的特征有哪些？
评分规则: 【 （1）对旅游者的吸引性（2）多样性与综合性（3）时空性（4）垄断性（5）易损性（6）时代性与可创新性
】
11、 问题:11.判断下列说法是否正确：旅游资源吸引力的出现，与旅游者本身的审美特征或者旅游者本身的认识能力有关。
评分规则: 【 正确。
】
12、 问题:12.旅游资源出现综合性情况的原因有哪些？
评分规则: 【 其一，如果旅游目的地的资源类型比较单一的话，其市场范围会受到很大的限制，一旦出现旅游危机或游客旅游兴趣的转移，会给当地的旅游业带来很大的冲击。其二，即使是以人文景观为主的旅游资源，其出现、发育与成形的过程也注定无法离开特定的自然环境，而这些自然环境中的自然现象也会与其中的人文景观密结合在一起，成为综合性的旅游资源。
】
【作业】第五章 旅游活动的客体——旅游资源 第四次课后作业
1、 问题:1.根据旅游资源调查中要解决的问题，旅游资源调查可以分为旅游资源概查、（ ）和旅游资源详查三类。
评分规则: 【 旅游资源普查
】
2、 问题:2.旅游资源调查的实践过程中，经常采取旅游资源普查和（ ）两种类型的调查方法。
评分规则: 【 重点调查
】
3、 问题:3.多选题：旅游资源的调查需要着重从（ ）方面开展A调查旅游资源本身状况B调查自然环境状况C调查旅游开发环境 D调查旅游客源市场E调查社区居民和政府部门对旅游资源开发的认知。
评分规则: 【 ABCDE
本文章不含期末不含主观题！！
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