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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-30
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【作业】第一部分《日本人的家庭》 内容のまとめと思考題の回答提出

1、 问题:4つの思考題の中から1つ選び、中国語で書いて提出しなさい。(日本語歓迎)(字数制限なし)1,查阅资料,比较中日“大家族”时期家人之间关系的异同,分析异同点背后的文化根源。2,对照日本近60年家庭形态的变化过程,思考现代中国的家庭形态变化以及促使变化产生的社会原因。3,辩证思考日本女性的社会地位与家庭地位。4,查阅资料,了解安倍经济学中提出“女性发光的日本”这一政策的社会背景,并对怎样建成“女性发光的日本”提出你的意见和建议。
评分规则: 【 内容
文章量
日本語で提出

2、 问题:動画の内容を日本語で要約してください。(400字以下)
评分规则: 【 文法
文字
内容

【作业】2、日本家庭中的男性形象 内容の整理

1、 问题:動画の内容を日本語で要約しなさい。(400字以下)
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文字数
日本語の正確さ
誤字脱字

2、 问题:次の2つの思考題の中から1つ選び、中国語または日本語で書いて提出しなさい。(日本語歓迎)(字数無制限)“家父长”制在今天的日本社会仍有很多遗留痕迹,请查阅资料举出2~3个例子进行说明。查阅资料,整理、分析日本社会鼓励男性向「イクメン」(育儿爸爸)转型的社会背景及其意义,提出你对男性向「イクメン」转型的看法和意见。
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日本語で提出
文字数

【作业】3、当今日本社会的少子化、晚婚化、未婚化 思考題の回答提出

1、 问题:次の思考問題全ての回答を、中国語または日本語で提出しなさい。(日本語歓迎)(字数無制限)少子化、晚婚化、未婚化问题不只是日本的独特现象,这些问题在我国也有明显加剧的倾向。请比较中日两国国情的不同,分析两国在“少子化”“晚婚化”“未婚化”问题上呈现的共通及差异之处。请对解决中国的少子化、晚婚化问题提出你的意见和建议。怎样看待因经济原因无法结婚的现象?请说明理由。
评分规则: 【 内容
日本語で提出
文章量

【作业】4、当今日本年轻人的婚恋观、家庭观与影响年轻人婚恋的要素 内容のまとめ

1、 问题:今日の動画の内容を日本語で要約しなさい。(400字以下)
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文字
文法

【作业】第二部分《日本人的工作》 内容の要約の思考問題の回答

1、 问题:今日の動画の内容を「日本語で」要約しなさい。
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文法
文字

2、 问题:次の思考問題の全ての回答を中国語または日本語で書きなさい。(日本語歓迎)(字数無制限)你认为终身雇佣制之所以形成的主要原因是什么?结合松下公司的事例,谈谈你怎么看终身雇佣制在特殊历史条件的作用?以及其得以普及这一事实?
评分规则: 【 内容
日本語で提出
文字数

【作业】3、终身雇佣制与年功序列制的关系暨年功序列制的内涵 内容のまとめと思考問題の回答

1、 问题:今日の内容を「日本語」で要約しなさい。(400字以下)
评分规则: 【 内容
文法
文字の正確さ

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