2020 普通心理学下(吉林师范大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第一章思维第一章思维作业

1、问题:问题解决策略都有哪些？请就其中的一种举例进行说明。
评分规则: 【问题解决策略分两大类：算法策略和启发式策略，答出这两点给1分，简单解释给2分。启发式策略又分为手段-目的分析、逆向求索、选择性搜索，答出这三点给2分，简单解释给4分以上内容都有给满分
例子举得比较贴切的满分
】

1、问题:运用概念、判断、推理等形式来解决问题的思维方式叫做［　　］。
选项：
A:形象思维
B:抽象思维
C:动作思维
D:分析思维
答案: 【抽象思维】

2、问题:只要人们根据自己假设的规则得出的答案都被确认了，他们就会误认为自己假设的规则被确认了，而不会注意到也许自己假设的规则可能只是真正的规则的一个局部。这种现象就叫做[ ]，它也是导致推理错误的原因之一
选项：
A:确认偏向
B:材料性质
C:气氛效应
D:证实倾向
答案: 【确认偏向】

3、问题:[ ]是指受某个物品惯常用途的限制，就很难再看出它的其他新用途这样的一种心理。
选项：
A:功能固着
B:思维定势
C:问题表征
D:酝酿效应
答案: 【功能固着】

4、问题:思维是个体运用已有知识及经验，对客观事物的本质特征和内在联系的［　　］的反映。
选项：
A:间接
B:概括
C:抽象
D:具体
答案: 【间接;
概括】

5、问题:概念的功能包括[ ]
选项：
A:概括
B:推理
C:联结
D:确认
答案: 【概括;
推理;
联结】

6、问题:创造性思维的特点有[ ]
选项：
A:流畅性
B:灵活性
C:独特性
D:抵御过早闭合
答案: 【流畅性;
灵活性;
独特性;
抵御过早闭合】

7、问题:一个概念可用不同的词来表达，一个词在不同场合可能表达不同的概念。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、问题:算法策略是人根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种解决问题的方法。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【人根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种解决问题的方法叫做启发式策略。】

9、问题:概念形成是通过正反样例将一类概念的共同特征抽取出来的过程，这个学说是以行为主义心理学家赫尔为代表的 [ ]
答案: 【样例学习说】

10、问题:[ ]是由具体事物归纳出一般规律，或根据已知的判断推出新结论的思维形式。
答案: 【推理】

1、问题:威尔尼克受损后将引起（）
选项：
A:运动性失语症
B:接收性失语症
C:听-视失语症
D:语义性失语症
答案: 【接收性失语症】

2、问题:一个人独自进行的、与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言叫（）
选项：
A:内部语言
B:书面语言
C:独白语言
D:对话语言
答案: 【独白语言】

3、问题:语言中可以独立运用的最小单位是（）。
选项：
A:单位
B:语素
C:词
D:句子
答案: 【词】

4、问题:对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程是（）。
选项：
A:语言表征
B:语言产生
C:语言理解
D:语言加工
答案: 【语言加工】

5、问题:语言表征是指语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式，其中把词语按层次网络的形式组织起来的表证方式是（）
选项：
A:表象
B:命题
C:心里词典
D:分布表征
答案: 【心里词典】

6、问题:语音知觉的效果可以用（）来度量。
选项：
A:清晰度与可懂度
B:语音强度
C:感知速度
D:相似度
答案: 【清晰度与可懂度】

7、问题:如果一个失语症人无法将看到的物体和听到的物名声音之间建立起对应的联系，而不能理解语词的意义，那么我们可以大致判断病人的（）受到损伤。
选项：
A:布洛卡区
B:威尔尼克区
C:弓形束
D:角回
答案: 【角回】

8、问题:儿童在出生后的很短时间内就能习得语言，产生出或者理解他们从未说过或听过的语句，这种现象说明了语言的（）。
选项：
A:社会性和个体性
B:创造性
C:意义性
D:指代性
答案: 【创造性】

9、问题:书面语言具有()
选项：
A:反应性
B:随意性
C:开展性
D:计划性
E:简略性
答案: 【随意性;
开展性;
计划性】

10、问题:对语言的理解可以分为( )
选项：
A:语音知觉
B:词汇理解
C:句子理解
D:话语理解
E:意义理解
答案: 【语音知觉;
词汇理解;
句子理解;
话语理解】

11、问题:语言活动的中枢机制包括()。
选项：
A:布洛卡区
B:威尔尼克区
C:角回
D:弓形束
E:其他更广泛的脑区
答案: 【布洛卡区;
威尔尼克区;
角回;
弓形束;
其他更广泛的脑区】

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