2020 普通生物学(江西农业大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-05-22到2020-07-08
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【作业】生命的本质 第一单元作业

1、 问题:什么是机械论？谁是机械论典型的代表？
评分规则: 【 一种在近代科学发展中有着高度影响的自然哲学。它把整个自然都解释成一个在运动中的、完全受制于物理学和化学规律的客观存在的体系，力图用力学规律解释生命的本质。
勒内·笛卡儿（Rene Descartes）是这一理论的典型代表。
】

2、 问题:什么是活力论？活力论来源于那些理论？
评分规则: 【 活力论即是生机论（Vitalism），是关于生命本质的一种唯心主义学说，它主张有某种特殊的非物质的因素支配生物体的活动。
活力论渊源于古希腊的亚里士多德生机论，近代活力论，狄尔泰的“生命哲学”和新活力论。
】

3、 问题:活力论的缺陷是什么？
评分规则: 【 活力论不仅不能对生命现象做出科学说明，而且由于它片面夸大生命的特殊性，也就否定了生命的物质性，把有机界和无机界绝对地对立起来。因为反自然和在科学认识及科学知识上的短板，使得人类对于生命本质的认识被唯心主义贻误了多年。
】

4、 问题:什么是整体论？谁提出了整体论？
评分规则: 【 整体论主张一个系统（宇宙、人体等）中各部分为一有机之整，反对还原论的分层分析，认为不能割裂或分开来理解。根据此观点，分析整体时，尤其是复杂整体时，若将其视作各部分的总和，或将整体化为分离的元素，将会因此丧失许多信息而失真，事物的复杂程度越高，因分割而失真的程度就越严重。
整体论作为一种理论，最初是由英国哲学家斯穆茨（J . C.Smuts）在其《整体论与进化》(1926)一书中提出的。
】

5、 问题:整体论的正确与否？
评分规则: 【 整体论肯定生物有机体是多层次的结构系统，坚持整体的规律不能归结为其组成部分的规律，强调由部分组成的整体有新性质出现，这正确地反映了事物的辩证法。
但有些整体论者片面强调整体，忽视对整体中各部分作必要的细致分析，这是不正确的。
】

6、 问题:还原论的局限性是什么？
评分规则: 【 还原论者看到了事物不同层次间的联系，从低级到高级探索事物的规律，这种努力是可贵的，但低级水平与高级水平之间毕竟有质的区别，如果不考虑所研究对象的特点，简单地用低级运动形式规律代替高级运动形式规律，那就要落到了机械论的囧境。
由于这种方法只注意了部分对事物的影响 ，而忽视了整体对事物的作用，所以恩格斯曾批评这种研究方法是 “只见树木，不见森林”。
】

7、 问题:生命的定义是什么？
评分规则: 【 生命是一种现象，一种具有基本征象的物质反馈循环系统。生命是由核酸和蛋白质特别是酶的相互作用而产生的可以不断繁殖的物质反馈循环系统。
】

生命的本质 第一单元测试

1、 问题:谁是机械论典型的代表？
选项：
A:勒内·笛卡儿
B:亚里士多德
C:斯穆茨
D:卡尔纳普
答案: 【勒内·笛卡儿】

2、 问题:谁提出了整体论？
选项：
A:笛卡儿
B:斯穆茨
C:穆勒
D:李比希
答案: 【斯穆茨】

3、 问题:还原论的典型代表是？
选项：
A:笛卡尔‍
B:泰勒
C:鲁道夫·卡尔纳普
D:斯穆茨
答案: 【鲁道夫·卡尔纳普】

4、 问题:自组织理论来源何处？
选项：
A:系统论
B:机械论
C:还原论
D:活力论
答案: 【系统论】

5、 问题:自组织理论由哪位科学家发展起来的？
选项：
A:伽利略
B:穆勒
C:贝塔朗菲
D:亚里士多德
答案: 【贝塔朗菲】

6、 问题:活力论来源于那些理论？
选项：
A:亚里士多德生机论
B:近代活力论
C:生命哲学
D:新活力论
答案: 【亚里士多德生机论;
近代活力论;
生命哲学;
新活力论】

7、 问题:活力论的缺陷是什么？
选项：
A:片面夸大生命的特殊性‍
B:否定生命的物质性
C:把有机界和无机界绝对地对立起来
D:不能对生命现象做出科学说明
答案: 【片面夸大生命的特殊性‍;
否定生命的物质性;
把有机界和无机界绝对地对立起来;
不能对生命现象做出科学说明】

8、 问题:现代整体论与斯穆茨的整体论有何不同？
选项：
A:整体论认为生命系统是有机整体，其组成部分不是松散的联系和同质的单纯集合，整体的各部分之间存在相互联系、相互作用。
B:整体的性质虽然多于各部分性质的总和，并没有新性质出现。
C:离开整体的结构与活动不可能对其组成部分有完备的理解
D:有机整体有历史性，它的现在包含过去与未来，未来和过去与现在相互作用。
答案: 【整体论认为生命系统是有机整体，其组成部分不是松散的联系和同质的单纯集合，整体的各部分之间存在相互联系、相互作用。;
离开整体的结构与活动不可能对其组成部分有完备的理解;
有机整体有历史性，它的现在包含过去与未来，未来和过去与现在相互作用。】

9、 问题:自组织理论主要有如下部分组成：‍
选项：
A:耗散结构理论
B: 突变论
C:聚合论‍
D:协同学‍
答案: 【耗散结构理论;
突变论;
协同学‍】

10、 问题:自创生说由如下理论生物学家、哲学家和认知学家提出
选项：
A:兰顿
B:马克贝多
C:瓦雷拉
D:马图拉纳
答案: 【瓦雷拉;
马图拉纳】

11、 问题:整体论、还原论是认识论的方法论。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

12、 问题:从生命的物质着眼定义生命是实体定义，从生命的基本特征角度定义为功能定义。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

13、 问题:史上通过列举生命的一系列特征来集合定义生命的是法国生物化学家莫诺和演化生物学家恩斯特·瓦尔特·迈尔。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

14、 问题:生命是时空中的一种模式（pattern），而不是特殊的物质客体。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

15、 问题:一个生命有机体在不断地减少它的熵，并趋于接近最小值状态，那就是死亡。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】细胞学说的发现与建立，细胞的增殖与周期的控制 第二单元作业

1、 问题: 1. 细胞学说的主要内容是什么？有何重要意义？
评分规则: 【 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从以前存在的活的细胞中繁殖产生。
细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，有力地证明了生物彼此之间存在着亲缘关系，
是人类对生物学的研究进入细胞层面的标志，极大的促进了生命科学和医学的发展。
】

2、 问题:2. 如何理解“细胞是生命活动的基本单位”
评分规则: 【 1.细胞是构成有机体的基本单位 2.细胞是代谢和功能的基本单位
3.细胞是有机体生长与发育的基础 4.细胞是繁殖的基本单位，是遗传的桥梁 5.细胞是生命起源的归宿，是生物进化的起点。
】

3、 问题: 3. 为什么说线粒体和叶绿体是半自主性细胞器？
评分规则: 【 线粒体和叶绿体中除有DNA外，还有RNA（mRNA、tRNA、rRNA）、核糖体、氨基酸活化酶等。说明这两种细胞器都具有独立进行转录和转译的功能。也就是说，线粒体和叶绿体都具有自身转录RNA和翻译蛋白质的体系。
但迄今为止，人们发现叶绿体仅能合成13种蛋白质，线粒体能够合成的蛋白质也只有60多种，而参与组成线粒体和叶绿体的蛋白质却分别有上千种。这说明，线粒体和叶绿体中自身编码合成的蛋白质并不多，它们中的绝大多数蛋白质是由核基因编码，在细胞质核糖体上合成的。也就是说，线粒体和叶绿体的自主程度是有限的，它们对核遗传系统有很大的依赖性。因此，线粒体和叶绿体的生长和增殖是受核基因组及自身的基因组两套遗传信息系统控制的，所以它们都被称为半自主性细胞器。
】

4、 问题: 4. 细胞凋亡的生物学意义是什么？
评分规则: 【 细胞凋亡（apoptosis）指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程。保存内环境的稳定，减少不必要的能耗和空间，增强免疫功能，有利于发育。
】

5、 问题: 5. 简述细胞分化的基本机制
评分规则: 【 通过组合调控的方式启动组织特异性基因的表达是细胞分化的基本机制。不对称分裂使细胞内部得到不同的基因调控成分，表现出一种不同于其他细胞的核质关系和应答信号的能力；细胞应答不同的环境信号，启动特殊的基因表达，产生不同的细胞的行为。
】