2020 服务设计(1)林丹1-18周周四8-10节(中山大学南方学院) 最新满分章节测试答案
- 第1周:界定服务设计 Defining the Service Design 第一周单元测试
- 【作业】第1周:界定服务设计 Defining the Service Design 第一周单元作业
- 第2周:服务设计的语言 The Language of Service Design 第二周单元测验
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- 第3周:服务设计的流程与工具 Service Design Process & Tools 第三周单元测验
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- 第4周:服务设计实践 The Service Design Practice 第四周单元测试
- 【作业】第4周:服务设计实践 The Service Design Practice 第四周单元作业
- 第5周:服务设计发展展望 The Future of Service Design 第五周单元测验
- 【作业】第5周:服务设计发展展望 The Future of Service Design 第五周单元作业
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本课程起止时间为:2020-03-19到2020-06-30
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第1周:界定服务设计 Defining the Service Design 第一周单元测试
1、 问题:请选出不是服务创新评估标准的选项。
选项:
A:服务创新是否提供了全新的服务
B:是否产生了新的服务线
C:服务是否有多样性因素
D:该服务线是否得到了延伸
答案: 【服务是否有多样性因素】
2、 问题:设计学科对于服务设计的定义是?
选项:
A:服务是一种软性的社会结构。
B:服务具有系统性,通过跨学科的共创行为可以实现服务创新。
C:服务存在于服务提供者和服务使用者之间,服务提供者通过输出物向服务使用者提供一定价值和体验,这些价值和体验具有时间效用、场所效用、形式效用和心理效用。
D:服务的核心是买卖行为,服务是不可以单独出售的一些行为、利益或满足。
答案: 【服务是一种软性的社会结构。;
服务具有系统性,通过跨学科的共创行为可以实现服务创新。;
服务存在于服务提供者和服务使用者之间,服务提供者通过输出物向服务使用者提供一定价值和体验,这些价值和体验具有时间效用、场所效用、形式效用和心理效用。】
3、 问题:请问以下哪些是人们在生活中可以享受到的服务呢?
选项:
A:医疗服务
B:私人定制服务
C:贴身管家服务
D:跟朋友借现金
答案: 【医疗服务;
私人定制服务;
贴身管家服务】
4、 问题:在下列选项中,研究过服务设计的学科有哪些?
选项:
A:经济学
B:社会学
C:艺术学
D:教育学
答案: 【经济学;
社会学】
5、 问题:在机场,人们可以享受到的服务有:自助办理登机、地勤人员咨询、交通系统等。这种说法正确吗?
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、 问题:之所以在中国出现了众多共享单车的“坟场”,是因为所有的共享单车都是新车,并不是二手车或闲置车,是为了品牌形象、耐用需求等商业目的而重新生产的车辆。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:服务质量评估的基本标准为 、 、 、 、 。
答案: 【可靠性、回应性、确实性、关怀性、有形性】
8、 问题:服务设计的定义为 。
答案: 【服务设计是以人为中心的;服务设计是跨学科方法的系统迭代过程;服务设计的关键点有:战略、系统、流程、触点(人员、环境、设施、信息等)。】
分析:【服务设计是以人为中心的;服务设计是跨学科方法的系统迭代过程;服务设计的关键点有:战略、系统、流程、触点(人员、环境、设施、信息等)。】
【作业】第1周:界定服务设计 Defining the Service Design 第一周单元作业
1、 问题:请写出你对服务设计的理解和界定。
评分规则: 【 需要答出其关键点
】
第2周:服务设计的语言 The Language of Service Design 第二周单元测验
1、 问题:利益共享者可以分为哪几种?
选项:
A:主要利益相关者与其他相关者
B:用户与参与者
C:主要利益相关者与次要利益相关者
D:其他利益相关者与次要利益相关者
答案: 【主要利益相关者与次要利益相关者】
2、 问题:在服务人员为一名商务人士办理酒店入住的服务场景中,此过程的服务设计接触点不包含下列哪个选项?
选项:
A:银行卡
B:被搁置在桌面的登记卡和笔
C:大堂的清洁工
D:该服务员
答案: 【大堂的清洁工】
3、 问题:请问以用户为中心(User-centered)与以人为中心(human-centered)有何不同?
选项:
A:在服务设计中,以用户为中心(User-centered)就是站在消费者和顾客的角度去思考,时时刻刻地把用户放在心中做服务设计。
B:用户是指在服务从无到有、执行、完成过程中涉及到的一切人或组织,即涵盖了整个服务生命周期中可能涉及到的人或组织。
C:以人为中心(human-centered)即在服务设计时,考虑受到该服务影响的所有人的体验。
D:服务输出物的回收时涉及到的人不是服务设计语言的用户。
答案: 【用户是指在服务从无到有、执行、完成过程中涉及到的一切人或组织,即涵盖了整个服务生命周期中可能涉及到的人或组织。;
以人为中心(human-centered)即在服务设计时,考虑受到该服务影响的所有人的体验。】
4、 问题:请选出用户旅程的特点。
选项:
A:它是用户的一个经历,而非仅仅接触点,是接触点连接起来的完整旅程。
B:只能以图片形式表达。
C:它不是关注单个接触点的体验,而是关注整个旅程的体验,每一个接触点满意并不一定旅程满意。
D:描述用户旅程的语言是基于用户的视角。
答案: 【它是用户的一个经历,而非仅仅接触点,是接触点连接起来的完整旅程。;
它不是关注单个接触点的体验,而是关注整个旅程的体验,每一个接触点满意并不一定旅程满意。;
描述用户旅程的语言是基于用户的视角。】
5、 问题:用户旅程图的主要构成要素有哪些?
选项:
A:用户画像、用户旅程
B:情感变化或者情绪指数
C:用户行为、关键节点
D:痛点、机会点
答案: 【用户画像、用户旅程;
情感变化或者情绪指数;
用户行为、关键节点;
痛点、机会点】
6、 问题:按顺序执行(sequencing)原则和“有顺序的(sequential)”原则没有本质区别,这种说法是正确的吗?
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:价值主张画布由两部分组成:一部分是使用服务的人的概况图,简称为人图,该图用来阐明你对其的理解。另一面为价值图,用来描述你打算如何为他们创造价值。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
8、 问题:新版的服务设计六大原则是 、 、 、 、 、 。
答案: 【以人为中心、合作的、迭代的、有顺序的、真实的、整体性】
分析:【以人为中心(human-centered)、合作的(collaborative)、迭代的(iterative)、有顺序的(sequential)、真实的(real) 以及整体性(holistic)。】
9、 问题:在价值共创阶段,需要经过邀请、_、整合、___、继续(设计流程)的步骤。
答案: 【分享、选择】
10、 问题:接触点的五个要素分别是人、_、行为、___和社会。
答案: 【物、环境】
【作业】第2周:服务设计的语言 The Language of Service Design 第二周单元作业
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