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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-05-29
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第一周 第一次课:第一章 绪论 第一周单元测验

1、 问题:手机属于。
选项:
A:机械
B:机构
C:机器
D:即不属机构,也不属机器
答案: 【机器

2、 问题:下列常用装置哪些属于机器。
选项:
A:电动卷扬机
B:折叠烫衣板
C:手动窗扇开闭装置
D:汽车引擎罩铰链装置
答案: 【电动卷扬机

3、 问题:下列常用装置哪些属于机构
选项:
A:活动扳手
B:电梯
C:摩托车
D:洗衣机
答案: 【活动扳手

4、 问题:机构的特征完整表述
选项:
A:三者均应具备
B:人为实物的组合体
C:具有确定的机械运动
D:用来变换或传递运动或力
答案: 【三者均应具备

5、 问题:机器的特征完整表述
选项:
A:三者均具备
B:人为实物的组合体
C:具有确定的机械运动
D:用来变换或传递能量、物料、信息的功能
答案: 【三者均具备

6、 问题:机械原理课程的研究内容下列哪些表述是不准确的
选项:
A:有关各种机器与机构的工作原理及设计问题
B:有关机械的基本理论问题
C:有关机构的结构学、运动学及动力学和常用机构的分析与综合以及机械传动方案设计的问题
D:有关各种机器和机构所具有的一般共性问题和各种常用机构的分析与设计方法,以及机械系统运动方案设计的问题
答案: 【有关各种机器与机构的工作原理及设计问题

7、 问题:一般机器的主要组成部分应为
选项:
A:驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分
B:驱动部分+执行部分
C:驱动部分+传动部分+执行部分
D:驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分+智能部分
答案: 【驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分

8、 问题:在下列机械产品设计过程的各设计环节中,哪个设计环节需用机械原理课程的知识来完成
选项:
A:机械传动方案设计
B:机械的概念设计
C:机械的结构设计
D:产品的外观设计
答案: 【机械传动方案设计

9、 问题:下列机械未来发展方向的表述中,哪些表述是不正确的
选项:
A:机构向智能机构的方向发展
B:机械向智能机械的方向发展
C:机器向机器人和智能机器人,再向智能仿生机器人的方向发展
D:机构是向电、液、气、磁、声、光、热等传动机构的方向发展
答案: 【机构向智能机构的方向发展

10、 问题:如何学习机械原理课程,正确的学习方法是
选项:
A:除了打好数学、物理、理论力学及制图等先修课知识,采取理论联系实际、建立工程观点和用逻辑、抽象及形象思维和丰富想象力才能学好
B:机械原理是一门古老的学科,机械本身比较死板,其内容变化不太多,采用死记硬背的方法就可以学好
C:机械原理课程内容中运用了大量的理论力学的知识,掌握好理论力学的理论和方法就可顺利地学好
D:结合一些机械原理课程考试题,有针对性的学习课程就可以学好
答案: 【除了打好数学、物理、理论力学及制图等先修课知识,采取理论联系实际、建立工程观点和用逻辑、抽象及形象思维和丰富想象力才能学好

第三周 第一次课与第二次课:第三章 平面机构的运动分析 第四周 第一次课:单元测验

1、 问题:在由N个构件组成的机构中,有__个相对瞬心,有__个绝对瞬心。
选项:
A:(N−1)(N−2)/2,N −1;
B:N(N−3)/2 ,N
C:N(N−1)/4 ,N(N−1)/4
D:N ,N(N−3)/2
答案: 【(N−1)(N−2)/2,N −1;

2、 问题:有关速度影像和加速度影像原理及应用的一些表述如下,试选择其中的正确表述
选项:
A:速度影像的相似原理只能应用于构件上的各点,而不能应用于整个机构上的各点
B:速度影像和加速度影像原理的实质是构件的速度图形和加速度图形与其位置图形之间的相似原理,因此其应用只要满足相似原理即可
C:应用速度影像或加速度影像原理作机构的速度或加速度分析的条件:一是必须已知机构原动件的速度或加速度;二是必须选择合适的构件
D:利用速度影像或加速影像原理确定作平面复合运动构件上各点绝对速度或绝对加速度,只要确定作该构件的各点的速度影像或加速度影像即可
答案: 【速度影像的相似原理只能应用于构件上的各点,而不能应用于整个机构上的各点

3、 问题:已知图示机构的尺寸和原动件1以等角速度ω1逆时针转动,试确定其滑块2上D点的速度方向,其正确确定方法及结果为( )
选项:
A:D点的速度方向应平行于BC方向,指向向上(图中未示出)

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