2020 森林培育学(中南林业科技大学) 最新满分章节测试答案

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【作业】00、绪论单元作业1
00、绪论单元测验1
01、森林的生长发育及其调控单元测验2
【作业】01、森林的生长发育及其调控单元作业2

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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-05-13
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【作业】00、绪论单元作业1

1、问题:当前我国的森林培育取得了哪些突出的成就？
评分规则: 【从森林培育当前重点的研究内容方面思考问题。
1）在良种选育、繁殖技术方面取得较大进步,新的优良品种和类型相继问世,丰富了造林树种资源。2）林木良种化一般可以提高效益 15%~40%,但多用于速生丰产树种.3）苗木是造林的基础材料,苗圃建设与技术研究得到迅速发展。4）造林树种选择与立地条件的研究逐步深化。作为重要研究成果的《中国林业区划》、《中国森林立地》、《中国主要树种造林技术》和《中国造林技术》等专著的问世,在林种区划、树种选择和“适地适树”等领域提供了更加充足的证据; 随着电子计算机、分析化学、高精度仪器等现代测试手段的运用,造林密度作用规律的研究得到飞速发展,混交林中不同树种之间关系的表现形式、作用方式等得到深层次揭示。5）集约栽培方面,北方杨树、落叶松、红松等树种,南方的桉树、马尾松、杉木等树种的集约栽培技术相当成熟;6）总结出一套行之有效的具有中国特色的造林方法。7）森林抚育间伐的研究重点是技术要素的确定和实施方法,如始伐时间的确定、间伐方式,主伐方株式及更新.
】

2、问题:当前我国的森林培育存在哪些问题？
评分规则: 【从森林资源的数量、质量、林地生产力、森林结构调控等方面回答问题
1）造林成活率,保存率,蓄积量低2）贯彻“适地适树” 原则不力3）良种化程度不高4）造林密度偏大5）树种组成单一,林分结构简单6）粗放经营,抚育管理落后
】

3、问题:采取哪些措施能提高人工林地林分生产力？
评分规则: 【可从人工林育林体系“五控制”方面阐述回答问题
】

4、问题:森林培育的概念是什么，其理论问题和技术问题各是哪些？
评分规则: 【试谈谈你对森林培育概念的理解，并把森林培育理论问题和技术问题适当具体化阐述
】

5、问题:在困难立地造林上造林，应考虑森林培育对哪些研究内容和方向重点研究？
评分规则: 【从如何促困难立地造林成活方面考虑问题，阐述自己的理解和见解。
】

00、绪论单元测验1

1、问题:当前，我国林业发展的首要任务是（）
选项：
A:培育森林资源
B:改善环境
C:促进人与自然和谐相处
D:提供林产品
答案: 【培育森林资源】

2、问题:森林具有多功能性特征，以下体现森林的供给功能的是（）
选项：
A:提供木材
B:生物多样性
C:水分循环
D:防风固沙
E:观赏功能
F:就业功能
答案: 【提供木材】

3、问题:“皇帝时播百草……”记载于我国古代早期有关森林培育的文献（）
选项：
A:《史记.五帝本纪》
B:《管子·地员》
C:《东坡杂记》
D:《氾胜之书》
E:《四民月令》
F:《齐民要术》
答案: 【《史记.五帝本纪》】

4、问题:水源涵养林属我国《森林法》划分的五大林种中（）的二级林种
选项：
A:防护林
B:用材林
C:薪炭林
D:特种用途林
E:经济林
答案: 【防护林】

5、问题:十三五期间服务国家“两屏三带”生态安全，构建“一圈三区五带”的林业发展新格局，其中“一圈”是指（）
选项：
A:京津冀生态协同圈
B:生物圈
C:人与自然和谐相处
D:碳氧循环圈
答案: 【京津冀生态协同圈】

6、问题:森林培育的对象是（）
选项：
A:天然林
B:人工林
C:经济林
D:生态林
答案: 【天然林;
人工林】

7、问题:我国现行的《森林法》将森林分为五大林种，分别是（）
选项：
A:用材林
B:经济林
C:防护林
D:薪炭林
E:特种用途林
F:水土保持林
G:水源涵养林
答案: 【用材林;
经济林;
防护林;
薪炭林;
特种用途林】

8、问题:森林作为一种生态系统具有多功能性，一般可归结为四类，分别是（）
选项：
A:供给功能
B:支持功能
C:调节功能
D:文化功能
E:教育功能
F:保健功能
答案: 【供给功能;
支持功能;
调节功能;
文化功能】

9、问题:进入二十一世纪以来，我国提出了林业建设的六大林业生态工程，以下属于“六大林业生态工程”的分别是（）
选项：
A:天然林资源保护工程
B:退耕还林工程
C:津京风沙源治理工程
D:“三北”及长江流域等防护林体系建设工程
E:速生丰产用材林基地建设工程
F:野生动植物保护及自然保护区建设工程
G:林业产业工程
答案: 【天然林资源保护工程;
退耕还林工程;
津京风沙源治理工程;
“三北”及长江流域等防护林体系建设工程;
速生丰产用材林基地建设工程;
野生动植物保护及自然保护区建设工程】

10、问题:下列几位在中国近代和现代森林培育学发展过程中起过重要作用的是( )
选项：
A:陈嵘
B:郝景盛
C:马大浦
D:龚学林
答案: 【陈嵘;
郝景盛 ;
马大浦】

11、问题:新时代，我国林业发展提出了构建“一圈三区五带”的林业发展新格局，其中的“三区”是指（）
选项：
A:东北生态保育区
B:青藏生态屏障区
C:南方经营修复区
D:南方生态脆弱区
答案: 【东北生态保育区;
青藏生态屏障区;
南方经营修复区】

12、问题:“十三五”期间服务于国家“两屏三带”生态安全，提出了构建“一圈三区五带”的林业发展新格局。其中“五带”是指（）
选项：
A:京津冀生态协同带
B:北方防沙带
C:丝绸之路生态防护带
D:长江（经济带）生态涵养带
E:黄土高原-川滇生态修复带
F:沿海防护减灾带
答案: 【北方防沙带;
丝绸之路生态防护带;
长江（经济带）生态涵养带;
黄土高原-川滇生态修复带;
沿海防护减灾带】

13、问题:人工林育林体系“五控制”原则，具体是指（）
选项：
A:立地控制
B:植被控制
C:密度控制
D:地力控制
E:遗传控制
F:结构控制
答案: 【立地控制;
植被控制;
密度控制;
地力控制;
遗传控制】

14、问题:森林培育过程大致可分为几个阶段，各阶段所采取的培育措施尽管不同，但也前后联系，形成一个体系，指向既定的培育目标。以下阶段出现在森林培育技术体系中的是（）
选项：
A:前期规划阶段
B:更新营造阶段
C:抚育管理阶段
D:收获利用阶段
E:林分结构调整阶段
答案: 【前期规划阶段;
更新营造阶段;
抚育管理阶段 ;
收获利用阶段】