2020 民族器乐认知与传承(齐鲁师范学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-07-10
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第一章 道骨仙风——古琴 单元检测

1、 问题:古琴琴面上有 枚用以标记音高位置的琴徽。
选项：
A:7
B:9
C:12
D:13
答案: 【13】

2、 问题:古琴上面钻有弦眼的硬木条叫做 。
选项：
A:岳山
B:琴额
C:承露
D:焦尾
答案: 【承露】

3、 问题:在中国传统音乐的分类中，古琴属于 。
选项：
A:宗教音乐
B:文人音乐‍
C:宫廷音乐
D:民间音乐
答案: 【文人音乐‍】

4、 问题:中国古代文人所崇尚的“琴、棋、书、画”中的琴指的是：
选项：
A:古琴
B:琵琶
C: 古筝
D:阮
答案: 【古琴】

5、 问题:简单来说，意境就是
选项：
A:情与景的交融合一
B:物与我的交融合一‍
C:人与艺术创作的交融合一
D:人与所描绘对象的交融合一
答案: 【情与景的交融合一 ;
物与我的交融合一‍;
人与所描绘对象的交融合一】

6、 问题:古琴有12个琴徽。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:在中国传统音乐的分类中，古琴属于文人音乐。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:古琴底部，靠近中间比较大的出音槽叫做凤沼。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

9、 问题:中国古代文人所崇尚的“琴棋书画”中的“琴”泛指各种乐器。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

10、 问题:古琴的两个出音槽分别叫做 和 。
答案: 【龙池、凤沼】

【作业】第一章 道骨仙风——古琴 第一章作业

1、 问题:中国传统音乐让我们思考人与自然的相处之道，请分享一个有关“人与自然相处之道”的故事。
评分规则: 【 主观题，言之有理即可。
】

第二章 冷艳添香——琵琶 第二单元测验

1、 问题:“琵琶”是因其 而得名。
选项：
A:弹奏指法
B:乐器构造
C:发声特点
D:音译
答案: 【弹奏指法】

2、 问题:现在被称为“弹拨乐器之王”的乐器是：‍
选项：
A:古琴
B:古筝
C:琵琶
D:二胡
答案: 【琵琶】

3、 问题:现在通用的琵琶有 项 品。
选项：
A:4项26品
B:6项24品
C:24项6品
D:26项4品
答案: 【6项24品】

4、 问题:在琵琶构造中，决定琴弦之间距离的部位叫做：
选项：
A:弦轴
B:覆手
C:面板
D:山口
答案: 【山口】

5、 问题:中国古典舞的体态特征是：
选项：
A:曲
B:圆
C:开
D:倾
答案: 【曲;
圆;
开;
倾】

6、 问题:琵琶作为弹拨乐器，具有着颗粒感和金石质感的发声特点。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:琵琶演奏经历了由横抱到竖抱，由手指演奏到拨片演奏的发展过程。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:揉弦是琵琶右手的主要演奏技法，它能够让颗粒感的声音得以润饰和延续。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

9、 问题:推拉音是琵琶左手的演奏技法，它具有柔中带刚的音乐特色。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:在琵琶音乐艺术中素有文曲和武曲之分， 主要用细腻的音乐语言来刻画人物内心的思想感情。
答案: 【文曲】

【作业】第二章 冷艳添香——琵琶 第二单元作业

1、 问题:请自己去发掘一些琵琶音乐，分享一首你最喜欢的作品，谈谈分享的理由。
评分规则: 【 主观题，言之有理即可。
】

第三章 倾国倾城——古筝 第三单元测验

1、 问题:“其器也，则端方修直，天隆地平，华文素质，烂蔚波成，君子嘉其斌丽，知音伟其含清……”文中所描写乐器是：
选项：
A:古琴
B:琵琶
C:古筝
D:扬琴
答案: 【古筝】

2、 问题:作曲家周煜国老师以白居易的长篇叙事诗《长恨歌》为题材创作而成的古筝协奏曲是：
选项：
A:《临安遗恨》
B:《汉宫秋月》
C:《出水莲》
D:《云裳诉》
答案: 【《云裳诉》】

3、 问题:在古筝音乐艺术中，分为 大流派。
选项：
A:六
B:七
C:八
D:九
答案: 【九】

4、 问题:古筝演奏家周延甲先生是 的代表人物。
选项：
A:浙江筝派