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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-03-22
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第一章 课程介绍、要求和基础知识 第一章测试

1、 问题:以下关于物理化学实验课程叙述错误的是( )。
选项:
A:掌握相当种类的物性测量仪器设备使用方法。
B:课程理论与实践紧密结合,综合性强。
C:掌握科学有效的数据记录及处理方法,分析、总结、表达实验结果。
D:重点系统训练化学基础单元操作如药品称量、溶液配制、滴定等。
答案: 【重点系统训练化学基础单元操作如药品称量、溶液配制、滴定等。

2、 问题:以下哪个环节不属于物理化学实验基本教学流程( )。
选项:
A:实验预习。
B:实验考核。
C:实验操作。
D:实验报告。
答案: 【实验考核。

3、 问题:关于真值的约定,以下哪个说法错误?( )
选项:
A:由国际计量会议约定公认的值可以作为近似真值。
B:由高一级标准仪器校验过的计量标准器的量值可作为近似真值。
C:由直接测量值经理论计算得到的间接结果称为理论真值。
D:够多次测量的算术平均值可作为近似真值。
答案: 【由直接测量值经理论计算得到的间接结果称为理论真值。

4、 问题: 以下哪个测量值属于间接测量所得?
选项:
A:用秒表测量时间。
B:用电导率仪测定溶液电导率。
C:用卷尺测量长度。
D:用黏度法测定高聚物黏均分子量 。
答案: 【用黏度法测定高聚物黏均分子量 。

5、 问题:以下关于系统误差叙述正确的是( )。
选项:
A:系统误差可通过多次测量取平均的方法减小。
B:如何减少并消除系统误差有普遍通用的办法。
C:校正仪器刻度、更换仪器设备、改进实验方法、提高药品纯度、修正计算公式等措施能减少系统误差。
D:系统误差不能被完全修正。
答案: 【校正仪器刻度、更换仪器设备、改进实验方法、提高药品纯度、修正计算公式等措施能减少系统误差。

6、 问题:物理化学实验中重复测量次数一般都不多,剔除离群值的数目应不超过( )个 。
选项:
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【2

7、 问题: 容积小于100mL的容量瓶和大肚移液管单次测量误差用总体积的( )来估算误差。
选项:
A:1%。
B:0.5%。
C:0.1%。
D:0.05%。
E:0.01%。
答案: 【0.1%。

8、 问题:以下不属于物理化学实验室守则的是( )。
选项:
A:遵守纪律,不迟到,不早退,保持室内安静,不大声谈笑,不到处乱走。
B:不浪费水、电和药品试剂。
C:实验完毕后,由各班班长安排学生轮流值日,负责整理打扫实验室。
D:实验报告绘图应尽量使用计算机完成。
答案: 【实验报告绘图应尽量使用计算机完成。

9、 问题:关于物理化学实验室安全用水,以下叙述错误的是( )。
选项:
A:化合物灼烧皮肤或溅入眼睛后应及时用去离子水冲洗。
B:冷凝水和恒温水接口不能面对仪器设备。
C:冷凝水和恒温水开水前应仔细检查管路,水管可以搭在仪器设备上 。
D:冷凝水和恒温水管路应贴桌面或支架,接口应紧固。
答案: 【冷凝水和恒温水开水前应仔细检查管路,水管可以搭在仪器设备上 。

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