2020 现代教育技术(川南幼儿师范高等专科学校) 最新满分章节测试答案

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认识现代教育技术《认识现代教育技术》单元测试

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-25
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认识现代教育技术《认识现代教育技术》单元测试

1、问题:下列哪项是我国早期教育技术的特有名词？
选项：
A:电化教育
B:教育工学
C:视听教育
D:程序教学
答案: 【电化教育】

2、问题:下列哪项属于观念形态的技术？
选项：
A:模型
B:教学机器
C:产婆术
D:虚拟现实
答案: 【产婆术】

3、问题:现代教育技术是以（）为核心的信息技术运用于教育教学的理论与技术。
选项：
A:计算机
B:教学技术
C:多媒体技术
D:教育原理
答案: 【计算机】

4、问题:下列哪项不属于教育技术领域的期刊？
选项：
A:电化教育研究
B:中国电化教育
C:现代教育技术
D:中国教育学刊
答案: 【中国教育学刊】

5、问题:2014年发布的“中小学教师信息技术应用能力标准”适用于以下哪类中小学人员？
选项：
A:教学支持人员
B:教学人员
C:管理人员
D:教辅人员
答案: 【教学人员】

6、问题:下列关于2004年和2014年两版教师教育技术能力标准说法是正确的？
选项：
A:“信息技术应用”的内涵要比“教育技术”内涵丰富
B:“14标准”中对适用人员类型进行了分类
C:“04标准”中将教师的能力需求分为基本要求和发展性要求
D:“14标准”比“04标准”更适合当前基础教育教学的需求
答案: 【“14标准”比“04标准”更适合当前基础教育教学的需求】

7、问题:下列哪项属于“中小学教师信息技术应用能力标准”中“评估与诊断”维度的基本要求？
选项：
A:发现教学问题
B:学情分析
C:互评与自评
D:建立学习电子档案
答案: 【发现教学问题】

8、问题:2014年颁布的“中小学教师信息技术应用能力标准”中的基本要求和发展性要求分别为（）？
选项：
A:应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式
B:应用信息技术转变学习方式、应用信息技术优化课堂教学
C:应用信息技术转变课堂教学、应用信息技术优化学习方式
D:应用信息技术优化学习方式、应用信息技术转变课堂教学
答案: 【应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式】