2020 现代教育技术(怀化学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-18
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模块一现代教育技术概念与观念测验1

1、问题:现代教育技术的课程性质是：教师教育专业学生必修课程、____ 、教育学科硕士研究生必修学位课程。
答案: 【教育硕士必修学位课程】

2、问题: 教育的技术新特征：数字化、多媒体化、网络化、感知化、移动化、数据化、多维化、__。
答案: 【智能化】

3、问题:信息化支持的教育新特征：__、资源全球化、教学多元个性化、学习泛在自主化、活动协同化教师专家化环境虚实融合化系统开放化
答案: 【教材多媒化】

4、问题:信息化时代，教育变革的方向：更大、更新、更高、更快、更广、更长、更远、_。
答案: 【更智慧】

1、问题:作为未来的人民教师，如何锻炼自己的创新精神、创新意识、创新思维与创新能力？
评分规则: 【根据4维度要素进行评分。
】

1、问题:当代大学生如何将自己锻造为具有创新能力的智慧时代的人民教师？在观念、技术、方法、方式等方面该做什么样的准备、努力和提升？
评分规则: 【内容：与本节主题相关
文字表达：语句通顺流畅、符合逻辑、用字和标点符号规范
创新和亮点：回答具有独到之处，有自己的见解
】

1、问题:请阐释支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学。‍
评分规则: 【内容：编辑内容与本节主题相关
语言表达：语言通顺流畅、符合逻辑
创新和亮点：内容具有独到之处，有自己的见解
】

1、问题:e-Learning专家杰·克罗斯（Jay Cross）认为“学习就是优化自己的内外网络”，请结合实例谈谈你的理解。
评分规则: 【内容：编辑内容与本节主题相关
创新和亮点：内容具有独到之处，有自己的见解
语言表达：语言通顺流畅、符合逻辑
】

1、问题:建构主义学习理论的4大核心要素：情境、协作、会话、__。
答案: 【意义建构】

2、问题:随机进入教学的实施步骤：呈现基本情境、__、思维发展训练、小组协作学习、学习效果评价。
答案: 【随机进入学习】

3、问题:多元智能理论包含的八种智能：言语语言智能、音乐节奏智能、逻辑数理智能、视觉—空间智能、身体动觉智能、自知自省智能、交往交流智能、__。
答案: 【自然观察智能】

4、问题:联通主义的本质：“关系中学”的“_”观。
答案: 【人机协同】

1、问题:你认为多元智能有哪些具体内涵，该如何运用现代信息技术促进多元智能的发展？
评分规则: 【内容：对于多元智能内涵的回答准确全面

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