2020 班主任工作实务(天水师范学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-06-15到2020-07-15
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课程准备篇 【猜猜看】谁会和我一起学习？

1、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）
选项：
A: 工作单位要求我学习该课程
B:课程内容跟我学习和工作的领域相关
C:体验这门课程的网络学习会是怎样的
D:课程由知名大学（教授）提供
E:我认为学这门课程会非常有趣
答案: 【课程内容跟我学习和工作的领域相关 ;
我认为学这门课程会非常有趣】

2、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家最主要通过什么渠道知道相应课程的？（选择2个可能性最大的）
选项：
A:学校或工作单位通知
B:网易云课堂或爱课程网站浏览发现
C:同学、同事或朋友推荐
D: 通过其他MOOC课程得知
E:微博、微信、果壳网等网络传播渠道
答案: 【学校或工作单位通知 ;
网易云课堂或爱课程网站浏览发现 】

3、 问题:在教师教学能力提升类MOOC课程中，学员男生多。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【解析：根据教师教学能力提升类MOOC项目第一期课程开课问卷统计，女学员人数比例远高于男学员人数，达到了66%。】

【作业】第一讲 班主任的沟通艺术概述 第一讲作业

1、 问题:谈一谈对于下列词汇的理解 沟通的有效性、沟通中的禁忌言语、及时调整沟通方式、沟通背后的教育信念、察觉自己的情绪状态。
评分规则: 【 注意理解是否正确，表达是否流畅，如果能以简短例子说明，可得高分。
】

2、 问题:简答题 1）在与学生沟通中，班主任可以从哪些方面获取学生的反馈信息？ 2）简述创设良好沟通氛围的技巧？ 3）班主任的倾听、表达、提问和有效反馈的技巧有哪些具体内容？
评分规则: 【 表达条理清晰即可得高分
】

第三讲 与家长沟通的艺术 第三讲 单元测验

1、 问题:一切教育的基础是（ ）
选项：
A:学校教育
B:家庭教育
C:社区教育
D:同伴教育
E:其他
答案: 【家庭教育】

2、 问题:班主任与家长有效沟通的组织形式有（ ）
选项：
A:班级教育小组
B:班级家委会
C:家长学校
D:家校练习本
答案: 【班级教育小组;
班级家委会;
家长学校】

3、 问题:班主任在协调学生与家长关系时要尽量做到（ ）
选项：
A:帮助学生走近父母的世界
B:营造“尊长辈、敬父母”的班级氛围
C:为学生和家长搭建沟通的平台
D:消除家长与学生的隔阂
答案: 【帮助学生走近父母的世界 ;
营造“尊长辈、敬父母”的班级氛围;
为学生和家长搭建沟通的平台;
消除家长与学生的隔阂】

4、 问题:班主任与个别“非常”家长沟通时应注意（ ）
选项：
A:以强大的气势压住家长
B:安抚家长情绪
C:巧用三方会谈
D:学会同理、共情
答案: 【安抚家长情绪;
巧用三方会谈;
学会同理、共情】