2020 生命教育(桂林医学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-21到2020-06-20
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第三讲：关爱生命 单元测验

1、 问题:（ ）第一次对长期流行于全世界的口号“向大自然宣战”“征服大自然”这一人类意识的绝对正确性提出了质疑。
选项：
A:阿尔贝特·史怀泽
B:蕾切尔·卡逊
C:村上和雄
D:阿尔贝特·施韦泽
答案: 【蕾切尔·卡逊 】

2、 问题:生命道德最基本，最核心的意蕴是（ ）。
选项：
A:关爱生命
B:关爱社会
C:关爱自然
D:关爱人性
答案: 【关爱生命 】

3、 问题:爱最主要的特征是（ ）。
选项：
A:关心
B:给予
C:责任
D:奉献
答案: 【给予】

4、 问题:人与生命之间的关系有（ ）。
选项：
A:人与自己生命
B:人与他人生命
C:人与他类生命
D:说不清
答案: 【人与自己生命;
人与他人生命;
人与他类生命】

5、 问题:生命的空场现象反映的是（ ）。
选项：
A:生命的丧失
B:生命意识的淡漠
C:生命意义的迷失
D:生命价值的失落
答案: 【生命的丧失;
生命意识的淡漠;
生命意义的迷失;
生命价值的失落】

6、 问题:弗洛姆认为“重占有之爱”指的是（ ）。
选项：
A:关注对人、物占有
B:限制、束缚、控制
C:扼杀、窒息、毁灭
D:关心、责任、给予
答案: 【关注对人、物占有;
限制、束缚、控制 ;
扼杀、窒息、毁灭 】

7、 问题:人与生命之间存在道德关系，生命道德有其存在的必要性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:生命本身是无价的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:生命道德最基本、核心的意涵是奉献生命。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【生命道德最基本、核心的意涵是关爱生命。】

10、 问题:生命道德是人与其他一切关系之道德的基础。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

11、 问题:关心生命、尊重生命、责任生命与认识生命是相互依存。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第四讲：责任生命 单元测验

1、 问题:人的首要责任是（）。
选项：
A:自由
B:开心
C:幸福
D:良知
答案: 【良知】

2、 问题:责任产生于（ ）中的相互承诺，若没有事先的承诺，就没有责任感。
选项：
A:社会关系
B:家庭关系
C:人际交往
D:合作互助
答案: 【社会关系】

3、 问题:角色责任具有较强的（）。
选项：
A:约束力
B:感召力
C:服从力
D:源动力
答案: 【约束力】

4、 问题:责任生命意味着什么（）？
选项：
A:对生命负责
B:做负责任的生命
C:让自己开心
D:追求自由
答案: 【对生命负责;
做负责任的生命 】

5、 问题:对生命负责包含什么（）？
选项：
A:保护生命
B:生命抉择
C:生命判断
D:生命意义
答案: 【保护生命 ;
生命抉择】

6、 问题:根据责任的不同标准，主要划分为（ ）。
选项：
A:自我责任
B:他人责任
C:社会责任
D:他类责任
答案: 【自我责任;
他人责任 ;
社会责任 】

7、 问题:只有处于社会生活中，每种角色才意味着一种责任。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:角色责任具有不太强的约束力。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

9、 问题:每一个体生命在社会中都承担着多重角色。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:对生命负责，不仅是被动的、具有较强约束力的外在角色或承诺的要求所致，还有本能的、本性的对他人生命需要的反应。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第五讲：尊重生命 单元测验

1、 问题:生命尊严是个体生命的需要，正确的认识与维护生命尊严，可以提高生命（ ）。
选项：
A:能量
B:长度
C:质量
D:力量
答案: 【质量】

2、 问题:因生命本身的（ ）产生力量，从而去体味和实现生命的意义。
选项：
A:性质
B:能量
C:意义
D:特征
答案: 【能量】

3、 问题:尊重生命，不仅包括对生的尊重，也包括对（ ）。
选项：