2019 电子白板的智慧应用(浙江师范大学) 最新满分章节测试答案
- 1 有声有色的课堂教学(熟悉微视频的录制方法,了解微视频的录制流程) 1.4 单元测验
- 【作业】1 有声有色的课堂教学(熟悉微视频的录制方法,了解微视频的录制流程) 1.5 单元作业
- 2 无拘无束的课堂板书(熟悉电子白板的板书方法,达到“我手写我心”的效果) 2.4 单元测验
- 3 无穷无尽的教学资源(上)(熟悉学科资源的使用方法,理解生成性资源的作用) 3.4 单元测验
- 4 无穷无尽的教学资源(下)(熟悉本地资源的导入方法,发挥网络化资源的作用) 4.4 单元测验
- 5 无时无刻的师生互动(上)(熟悉优化教学流程的方法,增添教学流程的灵动性) 5.4 单元测验
- 6 无时无刻的师生互动(中)(熟悉优化课堂活动的方法,增强课堂活动的趣味性) 6.4 单元测验
- 7 无时无刻的师生互动(下)(熟悉优化教学手段的方法,增加教学手段的多样性) 7.4 单元测验
- 8 有物有则的生本课堂(合理利用电子白板的功能,制作不同教法的微课作品) 8.4 单元测验
- 【作业】1 无拘无束的课堂板书 【课堂板书】单元作业
- 【作业】2 无穷无尽的学科资源 【学科资源】单元作业
- 【作业】3 有声有色的课堂活动 【课堂活动】单元作业
- 【作业】4 有物有则的教学设计 【教学设计】单元作业
- 【作业】5 有备无患的授课手段 【授课手段】单元作业
- 【作业】6 有教无类的班级管理 【班级管理】单元作业
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本课程起止时间为:2019-09-13到2019-11-15
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1 有声有色的课堂教学(熟悉微视频的录制方法,了解微视频的录制流程) 1.4 单元测验
1、 问题:应用剪辑师制作的微视频的格式是什么?
选项:
A:wmv
B:mp4
C:.avi
D:mov
答案: 【mp4】
2、 问题:以下关于剪辑师的说法错误的是哪项?
选项:
A:可以从e.seewo.com上下载剪辑师
B:使用剪辑师时需要注册账号登录
C:剪辑师是一款易上手的视频录制与编辑工具
D:剪辑师有试用期,一定试用期后需要付费
答案: 【剪辑师有试用期,一定试用期后需要付费】
3、 问题:关于剪辑师的录屏功能,不正确的说法是:
选项:
A:可以提前准备好讲解的课件,配合录屏功能将课件录制成动态视频,供学生学习与复习
B:当我们需要网上视频素材,但并无合适资源下载时,可以应用录屏功能,将网页上的视频翻录一遍,以便获得需要的视频素材资源
C:可以利用录屏功能去除原有视频素材的黑边或logo
D:不可以利用录屏功能去除原有视频素材的黑边或logo
答案: 【不可以利用录屏功能去除原有视频素材的黑边或logo】
4、 问题:以下关于剪辑师的功能,说法正确的有哪些?
选项:
A:应用剪辑师,可以录制屏幕上的内容
B:应用剪辑师,可以录制授课者的影像
C:应用剪辑师,可以同时录制屏幕上的内容与授课者的影像
D:应用剪辑师,可以录制授课者的声音
答案: 【应用剪辑师,可以录制屏幕上的内容;
应用剪辑师,可以录制授课者的影像;
应用剪辑师,可以同时录制屏幕上的内容与授课者的影像;
应用剪辑师,可以录制授课者的声音】
5、 问题:以下哪些是剪辑师的编辑功能?
选项:
A:转场功能
B:美图功能
C:缩放聚焦功能
D:文字功能
答案: 【转场功能;
缩放聚焦功能;
文字功能】
6、 问题:登录剪辑师后,点击“录屏”,屏幕上方显示的信息包括:
选项:
A:F9 开始录制
B:F10 结束录制
C:F10 暂停录制
D:F11 结束录制
E:F11 暂停录制
答案: 【F9 开始录制;
F10 结束录制;
F11 暂停录制】
7、 问题:登录剪辑师后,点击“录屏”,可选录屏范围大小的选项包括:
选项:
A:全屏
B:800600
C:1280720
D:自由比例
E:锁定比例
答案: 【全屏;
800600;
1280720;
自由比例】
8、 问题:剪辑师录制视频后,以下描述正确的包括:
选项:
A:进入预览界面,自动播放该视频
B:进入编辑界面,自动播放该视频
C:可选“导出”视频、“编辑”视频、“删除”视频
D:可选“保存”视频、“编辑”视频、“删除”视频
E:可选“重录”视频、“保存”视频、“编辑”视频
答案: 【进入预览界面,自动播放该视频;
可选“导出”视频、“编辑”视频、“删除”视频】
9、 问题:当素材放置在编辑轨道上后,用户可对素材进行的调整操作包括:
选项:
A:播放位置大小。在编辑轨道上或预览界面中选择素材,在预览界面上拖动或缩放素材,可调整素材在视频中播放位置及大小。
B:播放开始时刻。选择并拖动素材,可将素材放置至任何轨道任意位置,并以此位置为该素材播放时刻。
C:播放时间长短。选择素材,拖动素材左右边框,可调整素材播放时长。其中,视频默认最长播放时长为视频原时长。
D:播放起止时间。选择视频,拖动视频左、右边框,可调整视频播放的开始、结束时间,即晚于视频原开始处开始,早于视频原结束处结束。
答案: 【播放位置大小。在编辑轨道上或预览界面中选择素材,在预览界面上拖动或缩放素材,可调整素材在视频中播放位置及大小。;
播放开始时刻。选择并拖动素材,可将素材放置至任何轨道任意位置,并以此位置为该素材播放时刻。;
播放时间长短。选择素材,拖动素材左右边框,可调整素材播放时长。其中,视频默认最长播放时长为视频原时长。;
播放起止时间。选择视频,拖动视频左、右边框,可调整视频播放的开始、结束时间,即晚于视频原开始处开始,早于视频原结束处结束。】
10、 问题:在剪辑师编辑窗口的右上角,点击“导出”按钮,弹出“导出设置”窗口,用户可选择导出视频的清晰度:
选项:
A:视频长宽比为16:9时,可选清晰度1280720
B:视频长宽比为4:3时,可选清晰度19201080
C:视频尺寸为4:3时,可选清晰度1024768
D:视频尺寸为16:9时,可选清晰度800600
答案: 【视频长宽比为16:9时,可选清晰度1280720;
视频尺寸为4:3时,可选清晰度1024768】
11、 问题:使用剪辑师的“实物展台”功能,需要给电脑外接“实物展台”设备。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【只要电脑带有摄像头,剪辑师的“实物展台”功能就可以使用。】
12、 问题:在剪辑师的编辑窗口中,点击“插入素材”按钮,可添加mp3、mp4、jpg、png、jpeg格式素材。添加的素材将按视频、音频、图片类别分类,并呈现在编辑界面右边窗口中。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
13、 问题:在剪辑师的编辑窗口中,单击左上角“文件”菜单组,点击“快速保存”菜单项,可快速保存当前已编辑视频*.jjs 项目,不过视频中引用的元素是没有同步保存的,因此选择此方式需注意不要删除元素,但可以修改元素路径。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【不可以修改元素路径。】
14、 问题:在剪辑师的编辑窗口中,单击左上角“文件”菜单组,点击“高级保存”菜单项,可将当前已编辑视频保存下来,包括视频中的元素,此保存方式耗时较久,但是视频不依赖本地元素,可任意删除本地元素或将视频拷贝到其他设备使用。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
15、 问题:在剪辑师的水印编辑界面,在“作者名称”“网站地址”输入框中输入水印信息,点击“更新水印”按钮,即可将该信息作为水印显示在视频界面右上角。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【水印显示在视频界面右下角。】
16、 问题:在剪辑师的编辑窗口中,用户可缩放轨道、添加新轨道、锁定轨道等。其中“锁定”轨道,被锁定的轨道上的素材不得替换,但可以编辑。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【被锁定的轨道将无法编辑,只有解锁,方可重新编辑。】
17、 问题:当视频编辑完成后,拖动左、右指针,选取待生成视频部分,右键点击选取内容,在弹出的菜单中选择“生成选取的部分”项,即可生成该部分视频,并将其保存到本地。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
18、 问题:在剪辑师编辑窗口,点击“转场”按钮,可设置“淡入淡出”转场效果。将“淡入淡出”拖动至素材前方或后方,即可为该素材设置转场淡入淡出效果。当添加在前方时,为淡入效果;当添加在后方时,为淡出效果。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】1 有声有色的课堂教学(熟悉微视频的录制方法,了解微视频的录制流程) 1.5 单元作业
1、 问题:以下两个小题,任选其中一个小题完成:(1)请应用剪辑师,将课件变身为说课视频。(2)请应用剪辑师,翻录网站上的一段视频,并配音。制作要求:(1)给视频添加封面和封底(2)给视频添加水印信息:“电子白板的智慧应用”(3)给视频添加文字信息:“说课视频”或“翻录视频”(4)视频清晰度 1280 × 720 或 1920 × 1080(5)视频时长2-3分钟
评分规则: 【 制作要求(1)给视频添加封面和封底评分标准:(1)给视频添加封面和封底,给10分;(2)给视频添加封面或封底,给5分;(3)未添加封面和封底,给0分。
制作要求(2)给视频添加水印信息:“电子白板的智慧应用”评分标准:(1)给视频添加水印信息:“电子白板的智慧应用”,给10分;(2)给视频添加水印信息,但不是“电子白板的智慧应用”,给5分;(3)未添加水印信息,给0分。
制作要求(3)给视频添加文字信息:“说课视频”或“翻录视频”评分标准:(1)给视频添加文字信息:“说课视频”或“翻录视频”,给10分;(2)给视频添加文字信息,但不是“说课视频”或“翻录视频”,给5分;(3)未添加文字信息,给0分。
制作要求(4)视频清晰度 1280 × 720 或 1920 × 1080查看方法:在视频文件的右键菜单中选择“属性”,再选择“详细信息”。其中,帧宽度1280,帧高度720;或者帧宽度1920,帧高度1080。评分标准:(1)视频清晰度 1280 × 720 或 1920 × 1080,给10分;(2)视频清晰度不属于上述两种规格之一,给5分。
制作要求(5)视频时长2-3分钟查看方法:在视频文件的右键菜单中选择“属性”,再选择“详细信息”。其中“时长”应该在2-3分钟范围内。评分标准:(1)视频时长2-3分钟,给10分;(2)视频时长超出2-3分钟范围,给5分。
】
2 无拘无束的课堂板书(熟悉电子白板的板书方法,达到“我手写我心”的效果) 2.4 单元测验
1、 问题:使用希沃白板5授课时,“选择”工具不能执行“全选”操作的情形是:
选项:
A:进入电脑桌面
B:打开板中板
C:查看希沃白板5的课件页面
D:在课件板书的页面
答案: 【进入电脑桌面】
2、 问题:当电脑桌面左下角显示如图所示的图标时,表示:
选项:
A:授课环境下,教师查看电脑桌面
B:授课环境下,教师导出课件页面
C:备课环境下,教师导入多媒体素材
D:备课环境下,教师设置用户头像
答案: 【授课环境下,教师查看电脑桌面】
3、 问题:如图所示,关于笔工具可选颜色的数量的表述,正确的是:
选项:
A:笔工具有3种颜色可选
B:笔工具有4种颜色可选
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