2020 社会心理学(杜元可-)(南京理工大学紫金学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第一章 社会心理学导论 社会心理学导论 单元测验

1、 问题:社会心理学研究的三个领域包括个体过程、人际过程和（ ）。
选项：
A:群体过程
B:心理过程
C:行为过程
D:交往过程
答案: 【群体过程】

【作业】第一章 社会心理学导论 社会心理学导论 作业

1、 问题: 怎样理解社会心理学知识与常识的关系？
评分规则: 【 无
】

2、 问题:从社会心理学的研究领域谈谈社会心理学对人类生活的影响.
评分规则: 【 无
】

3、 问题:精神分析、行为主义、人本主义是怎样看待个体与社会因素在个体发展中的作用的？
评分规则: 【 无
】

4、 问题:西方社会心理学的产生与发展经历了怎样的历程？
评分规则: 【 无
】

第二章 社会心理学的理论与方法 社会心理学的理论与方法 测验

1、 问题:与麦独孤同属于社会心理学生物理论的人物有
选项：
A:劳伦兹
B:班杜拉
C:巴甫洛夫
D:阿德勒
答案: 【劳伦兹】

2、 问题:练习律、效果律、准备律是由（ ）提出的。
选项：
A:华生
B:桑代克
C:荣格
D:马斯洛
答案: 【桑代克】

3、 问题:行为主义的创始人是（ ）。
选项：
A:斯金纳
B:巴普洛夫
C:华生
D:班杜拉
答案: 【华生】

4、 问题:小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？
选项：
A:消退
B:负强化
C:正强化
D:惩罚
答案: 【消退】

5、 问题:在社会心理学研究中，收集数据是重要的一步。新闻评论、日记、病历等属于什么方法？
选项：
A:观察法
B:调查法
C:档案研究法
D:元分析方法
答案: 【档案研究法】

6、 问题:在社会心理研究的实验设计中，用民族志、文献分析法来描述社会行为的方法叫做（ ）。
选项：
A:观察法
B:调查法
C:档案研究法
D:元分析方法
答案: 【观察法】

7、 问题:我们想要了解历代皇帝和大臣人际互动的特点，一般选择什么研究方法？
选项：
A:实验法
B:档案研究法
C:非参与观察法
D:调查法
答案: 【档案研究法】

8、 问题:坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（ ）。
选项：
A:参与式观察
B:情景式观察
C:一般观察
D:有目的式观察
答案: 【一般观察】

9、 问题:行为主义心理学派的主要代表人物有( )。
选项：
A:华生
B:弗洛伊德
C:斯金纳
D:巴普洛夫
答案: 【华生;
斯金纳;
巴普洛夫】

10、 问题:社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有（ ）。
选项：
A:在具体研究中,研究者必须采取保护被试者的措施
B:不得与被试者建立研究工作以外的其他关系
C:在制定研究计划时，研究者应评估及道德可接受性
D:对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表须经被试者同意。
答案: 【在具体研究中,研究者必须采取保护被试者的措施;
不得与被试者建立研究工作以外的其他关系;
在制定研究计划时，研究者应评估及道德可接受性;
对被试者提供的资料应加以保密，如公开发表须经被试者同意。】

第三章 自我概念 自我概念 测验

1、 问题:符号互动理论强调事物的意义、符号在社会过程、社会心理及社会行为中作用，以（ ）的著作《心灵、自我、社会》为重要建立标志。
选项：
A:布鲁默
B:库利
C:库恩
D:米德
答案: 【米德】

2、 问题:班杜拉的社会学习理论中将观察学习分成四个子过程，分别是注意、（ ）、复制和动机。
选项：
A:接受
B:解释
C:保持
D:再认
答案: 【保持】

3、 问题:在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化，而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈作出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（ ）。
选项：
A:刺激分化
B:刺激泛化
C:刺激获得
D:刺激消退
答案: 【刺激分化】

4、 问题:每个人都有某种需求或动机，人之所以有某种行为是因为行为能够满足需求。在需求满足论中，马斯洛提出人类最高层次的需要是（ ）。
选项：
A:安全需要
B:社交需要
C:自我实现的需要
D:生理需要
答案: 【自我实现的需要】

5、 问题:角色理论认为人们是按照所处的社会地位、身份去解释个人或群体的行为。在角色理论的重要概念中，从他人表情和态度中看到自我的概念称为（ ）。
选项：
A:角色期望
B:镜像自我
C:角色获得
D:角色扮演
答案: 【镜像自我】

6、 问题:在关于自我研究的历史进程中，弗洛伊德提出了著名的人格发展理论。在本我阶段，坚持的是（ ）原则。
选项：
A:现实
B:快乐
C:道德规范
D:人道
答案: 【快乐】

7、 问题:受( )的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
选项：
A:图式
B:自我意识
C:遗忘曲线
D:印象
答案: 【图式】

8、 问题:当一名中学生开始思考“我是谁”这样的问题时，他所面临的心理危机是（ ）。
选项：
A:活泼自动vs羞愧怀疑
B:勤奋自取vs自贬自卑
C:自我统一vs角色混乱
D:亲密友爱vs孤独疏离
答案: 【自我统一vs角色混乱】

9、 问题:个体以一种有利于对自己做正面评价的方式收集和解释有关自我的信息的过程叫做（ ）。
选项：
A:自我确认