2020 社会心理学(河池学院) 最新满分章节测试答案
- 第十二讲 人们为什么伤害他人?——侵犯行为 第十二讲单元测试
- 第八讲 从众 第八讲单元测试
- 第九讲 人们为什么不喜欢一些人?——偏见 第九讲单元测试
- 第十讲 人们为什么喜欢一些人?——人际吸引与亲密关系(2) 第十讲单元测试
- 【作业】第七讲 社会影响(1) 第四周单元作业
- 【作业】第十讲 人们为什么喜欢一些人?——人际吸引与亲密关系(1) 第六周单元作业
- 【作业】第十一讲 人们为什么助人?—— 亲社会行为(1) 第七周单元作业
- 第四讲 我是谁?——社会中的自我 (2) 第四讲单元测试
- 第五讲 态度影响行为吗?——态度与行为 第五讲单元测试
- 第七讲 社会影响(1) 第七讲单元测试
- 【作业】第四讲 我是谁?——社会中的自我(1) 第二周单元作业
- 第六讲 说服 第六讲单元测试
- 第一讲 情境如何对人施加影响? 第一讲单元测试
- 第三讲 人们如何理解他人?——社会知觉 第三讲单元测试
- 第二讲 人们如何理解社会性世界?——社会认知 第二讲单元测试
- 【作业】第二讲 人们如何理解社会性世界?——社会认知 第一周单元作业
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-03-09到2020-07-09
本篇答案更新状态:已完结
第十二讲 人们为什么伤害他人?——侵犯行为 第十二讲单元测试
1、 问题:小红居住在大学宿舍的一间单人房里。某天夜里她突然听到宿舍外面传来一声尖叫。她非常确定有人需要帮助,因为她听到了“救命,我摔断了腿”的呼叫声。小红没有理会而是回去睡觉了。第二天她才得知那个人一直在地上躺着,直到45分钟之后才有人上前帮忙。下面的哪种说法解释了小红不帮忙的原因( )
选项:
A:信息的影响
B:责任分散
C:她没把这个事件解释为紧急事件
D:多元无知
答案: 【责任分散】
2、 问题:( )攻击是指发源于愤怒,并且以给对象带来痛苦为目的攻击:而( )攻击则是指不以给对象带来痛苦为目的的攻击。
选项:
A:敌意性;工具性
B:直接;间接
C:工具性;敌意性
D:间接;直接
答案: 【敌意性;工具性】
3、 问题:脑部缺乏以下哪种化学物质会导致攻击性?( )
选项:
A:多巴胺
B:肾上腺素
C:复合胺
D:睾丸激素
答案: 【复合胺】
4、 问题:以下关于性别和攻击性行为相关的选项中,哪一个表述是错误的?( )
选项:
A:小男孩比小女孩攻击性强
B:女孩子倾向于偷偷地表达她们的攻击性,譬如说通过八卦
C:攻击性方面的性别差异在真正受到挫折和激怒时表现得不明显
D:当女性特别具有攻击性的时候,她们比男性体验到较少的焦虑和负罪感
答案: 【当女性特别具有攻击性的时候,她们比男性体验到较少的焦虑和负罪感】
5、 问题:以下哪条是错误的?( )
选项:
A:儿童观看暴力电视节目会增加其攻击性行为发生频率
B:青春期的儿童和年轻人观看暴力电视节目会增加其攻击性行为发生频率
C:对儿童来说,打暴力电子游戏和观看暴力电视节目的影响一样
D:在暴力节目之中插播广告,广告效果更佳
答案: 【在暴力节目之中插播广告,广告效果更佳】
6、 问题:大海刚刚由于他的攻击案件被定罪,当接收媒体采访时,他提供了一系列他的攻击性行为的原因。在社会心理学家看来,以下哪个原因最说不通?( )
选项:
A:“房间里恰巧有枪。”
B:“我总看到我哥哥打邻居的孩子。”
C:“我刚刚失业,而那份工作是我十分需要的。”
D:“我在北方长大,那里气候寒冷。”
答案: 【“我在北方长大,那里气候寒冷。”】
7、 问题:假如你想要减少你家孩子对别人表现出攻击性行为的概率,以下哪条是最没用的?( )
选项:
A:做一个好榜样,就是说在孩子面前从来不表现得具有攻击性
B:减少孩子看暴力影片的数量
C:禁止孩子玩暴力电子游戏
D:鼓励他们进行体育运动,从而使他们在运动场上释放掉攻击性
答案: 【禁止孩子玩暴力电子游戏】
第八讲 从众 第八讲单元测试
1、 问题:女性可能通过( )这一机制得知哪种体型被认为是最有吸引力的,( )则解释了她们试图通过节食和其他方式达到这样一个体型的行为。
选项:
A:信息性社会影响,规范性社会影响
B:规范性社会影响,信息性社会影响
C:少数人的影响,传染影响
D:传染影响,少数人的影响
答案: 【信息性社会影响,规范性社会影响】
2、 问题:下面哪一项是最好地描述规范性社会影响的例子?( )
选项:
A:小红正在和一群朋友一起学习。当大家对照练习测验的答案时,她发现他们的答案是和自己不一样的。她没有说出来,也没有告诉他们这个问题应该有其他的答案,因为她认为他们的答案是对的,所以同意了朋友们的答案
B:小红应该带一瓶酒去参加聚会。她自己并不喝酒,但是觉得她可以询问售货员应该买哪种酒
C:小红和她的老板、同事外出就餐。她的老板讲了一个笑话,而且每个人都笑了。小红认为这个笑话并不可笑但是不管怎样也笑了
D:小红第一次坐飞机。当她听到引擎发出的奇怪的噪音时,她非常害怕。但是看看机舱的乘务员,发现他们并没有惊恐后,她感觉好多了。
答案: 【小红和她的老板、同事外出就餐。她的老板讲了一个笑话,而且每个人都笑了。小红认为这个笑话并不可笑但是不管怎样也笑了】
第九讲 人们为什么不喜欢一些人?——偏见 第九讲单元测试
1、 问题:以社会心理学的视角来看,以下哪一项关于种族和刻板印象的观点最不可能是正确的?( )
选项:
A:进化理论认为不同人种在基因层面上有很大差别,所以他们会在社会行为上也不一样
B:人们总是倾向于搜集那些可以巩固其已经持有的关于某个团体的负面态度的信息
C:刻板印象威胁的发现,降低了非裔美国人和女性的表现
D:将人群分类是试图记住他们相关信息的常规做法
答案: 【进化理论认为不同人种在基因层面上有很大差别,所以他们会在社会行为上也不一样】
2、 问题:除了以下哪种情境,团体之间的接触増加会减少偏见?( )
选项:
A:相互依赖
B:少数人的群体有更高的地位
C:频繁接触
D:非正式接触
答案: 【少数人的群体有更高的地位】
第十讲 人们为什么喜欢一些人?——人际吸引与亲密关系(2) 第十讲单元测试
1、 问题:下面哪对情侣最有可能长久相处?
选项:
A:一名焦虑型依恋的女性和一名回避型依恋的男性
B:一名焦虑型依恋的男性和一名回避型依恋的女性
C:一名焦虑型依恋的女性和一名焦虑型依恋的男性
D:一名回避型依恋的女性和一名回避型依恋的男性
答案: 【一名焦虑型依恋的女性和一名回避型依恋的男性】
2、 问题:小明和大海从上学后就成为了好朋友。根据公平理论,下面哪种情况会破坏他们的友谊?( )
选项:
A:当遇到困境,大海比小明更全力以赴地帮助对方
B:大海在一次大转变后比小明更有吸引力
C:小红和大海不再有相同的兴趣
D:大海和小明对同一个异性产生了好感
答案: 【当遇到困境,大海比小明更全力以赴地帮助对方】
【作业】第七讲 社会影响(1) 第四周单元作业
1、 问题:为了确保你所在的群体做出最好的决策,你将会有哪些举措?
评分规则: 【 结合所学知识,表达清楚合理,即可给分。
】
【作业】第十讲 人们为什么喜欢一些人?——人际吸引与亲密关系(1) 第六周单元作业
1、 问题:在婚姻关系中,哪些人际吸引的条件可以预测婚姻质量和维续长度?
评分规则: 【 结合所学知识,言之有理即可给分。
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦